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XX 年教师节活动主题名称 1985 年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国 务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的 9 月 10 日 定为教师节。1985 年 9 月 10 日，是中国第一个教师节。下 面聘才小编为大家收集整理的 XX 年教师节活动主题名称。 欢迎大家阅读！ XX 年教师节活动主题名称 活动主题：感恩教师 节日快乐 活动目的： 培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师 重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。 活动准备： 1、电子标语， “感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快 乐!” 2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。 六(2)班 学生代表，周二晨会时间 3、给老师献花 六(2)、六(4)班负责 4、全校活动一： 选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完 成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定 要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使 者”将信送到老师手中。 (1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老 师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。 (2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情 的问候送给老师。 周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们 将自己的信放入指定的年段信箱中，中午 12：30 截止。中 午 1：00 开始，由小当家整理分发信件。 特别说明，学生自制的信封大小不能超过 A4 纸对折 的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。 提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。 利用中秋假期在家完成。 5、全校活动二： 各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐” 的主题队会，并做好记录。 说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织 的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。 幼儿园庆祝教师节我爱老师活动方案 活动目标： 1、 让孩子知道 9 月 10 日是教师节。培养幼儿从小 尊敬老师的美德。 2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老 师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手 操作能力。 活动准备： 1、 各班主任制定本班活动内容与形式。 2、 为幼儿提供相应的材料。 3. 幼儿早已学会儿歌老师本领大 。 4 大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家 和妈妈一起制作花 活动时间：XX 年 9 月 10 日上午 活动过程： 一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题， 展开谈话活动。 二、 第一节活动课 1.用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大 ，我 们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都 长的什么样?(请个别幼儿说) 3.讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地 位， 特意确立 9 月 10 日为教师节，1985 年是我们教师的 第一个节日，教师终于有了自己的节日， 三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老 师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。 1、祝福送老师： (1) 爱要大声说出来 (2) 大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画 展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 XX 年教师节活动主题名称 一、活动目的： 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的 良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育 事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂“的高 素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得 利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增 进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励 全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的 提升和发展。 二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥 远(学生)感恩老师，让心灵飘香 三、活动对象：全校师生 四、活动内容： 1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在 9 月 9 日下午第二课后(下午 4:00-5:30)，9 月 9 日下午的第三课 调至中午(1：00-1:40)进行。 活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱 活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与 9 月 6 日 前将简单的活动方案上报级部。 责任人：各级部、各班主任 2.家长活动家长眼中的好 老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写 一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮 箱。 活动时间：9 月 20 日前责任人：政教处 3.教师活动 (一)师德修养教育活动方式：1.组织全体教师学习中小 学教师职业道德规范 ，提高服务意识，形成“管理育人、 教书育人、服务育人“的新理念。 2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于 奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做 教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 活动时间：9 月 10 日前责任人：党总支、校长室教师活动 (二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业 爱生格言，上报年级部。 活动时间：9 月 10 日前活动方式：1.级部评比。2.教 室内张贴。3.汇编成册。 责任人：各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求： 全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学 实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、 叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)， 有真情实感，字数一般以 8001500 为宜。 活动时间：作品在 9 月 17 日之前上交年级部。 活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。 责任人：各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献 一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师 生关系献计献策。 活动时间：9 月 10 日下午学生放学后活动方式：茶话 会(级部做好记录)责任人：各级部教师活动(五)结对一名 特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、 思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学 习贫困的学习困难学生等)实施“五个一“手拉手爱心教育工 程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次， 学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶 学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对教师 每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。 可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表 现，增强家校教育合力。 一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教 育的过程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期责任人：各级部 4.学生活动(一)“ 难忘师爱“征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事， 叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的 故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的 成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实， 主题突出。 活动时间：9 月 15 日之前活动方式：各班语文老师初 评，每班选出 5 篇，参加年级部评比。 责任人：各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老 师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出 你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮 寄给老师。 活动方式：每班评选出 5 条，交各级部活动时间：9 月 10 日前责任人：各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间 (摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录 下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说 明。每班不少于 5 幅作品，其中必须有 9 月 9 日师生共庆 教师节活动图片 1 张。 活动时间：9 月 20 日前活动方式： 1.级部评比。 2.级部摄影图片展。 责任人：各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动 方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或 者以“某某老师，我想对你说“为题，写出对某某老师的建 议(学生可署名，也可不署名)。 建议直接交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：9 月 20 日前责任人：政教处 五、其他说明 1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的 活动方案，并注意收集相关材料。 2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生“活动，但 必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 XX 年教师节活动主题名称 一、指导思想 为隆重庆祝第 31 个教师节和进一步推进师德建设， 在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风 尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新， 推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆 重、热烈、务实、实效“的原则，开展教师节系列活动，力 求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容 更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内 容，增强活动的感染力和影响力。 二、主题： “金秋九月颂恩师“ 三、活动时间： 9 月 2 日 9 月 11 日 四、活动安排 1、9 月 4 日 9 月 7 日 “尊师心语“之手抄报比赛 本活动由团委向 47 个团支部发放倡议书及比赛相关 要求，每班推荐 4 份作品上交参赛，团委将组织评选并将 优秀作品在校园内展示。 2、9 月 5 日 9 月 6 日 “尊师心语“之电话、短讯祝福 本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的 时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候 和祝福。 3、9 月 2 日 9 月 11 日 “尊师心语“之黑板报比赛 本活动由德育处统一安排布置，评比时间为 9 月 11 号，由美术备课组老师组织执行。 4、9 月 7 日 9 月 9 日 “尊师心语“之“班级祝福袋“ 本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用 卡纸制作关于老师的“祝福袋“并贴在墙上，班委发动全班 同学写上心里话或祝福放进“祝福袋“，增进师生之间的情 感沟通。 5、9 月 8 日 “我爱我师“之电影欣赏 全校各班在晚修 7 点至 9 点期间统一播放影片美丽 的大脚 ，团委组织，信息技术中心技术支持。 6、9 月 9 日星期三下午第八节隆重庆祝第 25 个教师 节暨教师颁奖大会 具体安排： 1) 横幅：主横幅隆重庆祝第 25 个教师节暨教师颁奖 大会 副横幅金秋九月颂恩师 师恩深如海，桃李满天下! 老师，祝您生日快乐! 2)总务布置主席台、和桌椅(180 张)、买花 400 朵(玫 瑰和康乃馨)和礼炮(10 个) 3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话 筒四个)、现场摄影、录像 具体程序： 1) 颁奖 2) 庆祝活动：主持人引入学生代表送花学生代表发 言校长讲话全校学生齐朗诵致谢礼炮结束 3)当天下午 5 点 30 分全体教职员工外出聚餐(地点待 定) 7、9 月 10 号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体 时间待通知) XX 年教师节活动主题名称 一、活动主题： “老师和我共成长” 教师节感恩系列活动。 二、活动目的： 本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表 达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生 学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感 恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师 生感情，构建更为和谐的师生关系。 三、活动时间： 9 月 4 日 9 月 10 日 四、活动策划： 1、9 月 4 日 9 月 7 日 前期商议、准备 2、9 月 7 日(周五) 利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前 期宣传工作。 号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感 谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反 对铺张浪费和相互攀比。 鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感 念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行 的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束 后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。 3、9 月 10 日(周一) 早上校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在 校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。 升旗仪式+校会时间(升旗仪式、 “老师和我共成长” 小型庆祝活动) 下午广播时间“感恩老师”的优秀微博稿件展示 五、人员安排： 1、策