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初一语文教学学案 课题:世说新语两则 课型:新授 制作时间:10 月 16 日 使用日期: 第 8周第 2课时 制作人:李德法 班级:姓名: 学习目标:1、积累文言文字词,掌握词在特定语境中的语义; 2、概括文中无弈女和元方的事迹,学习古人的智慧、诚实、守信, 尊重他人的美德。 学习重点:3、颂读课文,积累文言词语。 展示提纲,自主学习 参考资料 世说新语是六朝志人小说的代表作,古代小说所大多是传 闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般是直叙起事。世说新语南 朝刘义庆 、学生自读。要求把握人物对话的语气、表情,注意节奏。注音: 谢太傅 何所似 差可拟 无奕女 尊君在不 2、疏通文义 ()解释: 俄而 欣然 拟 未若 期行 乃至 因风起 相委而去 ()翻译: 未若柳絮因风起。 与人期行,相委而去。 分层要求,课堂练习 阅读全文,回答下列问题。 1、 咏雪 陈太丘与友期选自_。这是由 _(朝代)的_组织一批文人编写的,是_ _ 小说的代表作. 2、 咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造的是一种怎 样的家庭气氛? 3、联系上下文,“儿女”的含义与今天有何不同? 4、 陈太丘与友期中“君” 、 “尊君” 、 “家君”的称谓有什么不同? 5、 “期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严 的指出了父亲的朋友的哪两点错误? 6、友人由“怒”到“惭” ,其变化的原因是什么? 讨论交流,解决疑难 阅读课文,回答问题 1、 咏雪用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认 为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 2、 陈太丘与友期中, “友人惭,下车引之” ,而元方“入门不顾”是否 失礼?怎样理解元方的行为?说说你的看法。 3、 陈太丘与友期这个故事告诉我们什么道理?你认为文中的元方是个 怎样的孩子? 作业 通过学习这篇课文,你学到了一些什么?从文中的小人物身上你感悟到 了一种怎样的心得?同学之间相互交流一下,可不可以整理一段小文字? 初一语文教学学案 课题:世说新语两则 课型:新授 制作时间:10 月 16 日 使用日期: 第 8周第 3课时 制作人:李德法 班级:姓名: 学习目标:1、巩固学习上一堂课的内容,进一步掌握文言词句; 学习重点:2、在练习中提高,在提高中学习。 一、给下列加点的字注音 谢太傅( )何所似( )差可拟( )无奕女( )尊君在不( ) 二、解释加点词的含义 1、俄而雪骤,公欣然曰 2、撒盐空中差可拟 3、未若柳絮因风起 4、太丘舍去,去后乃至 5、与人期行,相委而去 6、下车引之,元方入门不顾 7、尊君在不? 8、谢太傅寒雪日内集 三、用文中的词句填空 1、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰:“_。 ” 公大笑乐。 2、友人便怒曰:“非人哉!_,_。 ”元方曰: “君与家君期日中, _,_;_,_。 ” 四、翻译: 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起。 过中不至,太丘舍去,去后乃至 与人期行,相委而去。 五、指出下列加点字古今意义的不同 1、与儿女讲论文义 古义:_今义:_ 2、陈太丘与友期行 古义:_今义:_ 3、元方入门不顾 古义:_今义:_ 六、阅读世说新语回答问题 1、 咏雪 陈太丘与友期选自_。这是由 _(朝代)的_组织一批文人编写的,是_ _ 小说的代表作. 2、写出陈太丘与友期一文的中心思想 3、 咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受? 4、为什么 “公大笑乐”?你从中受到什么启发? 5、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发? 参考译文 咏雪 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈 论诗文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么 呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫 说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 ”太傅高兴得笑了起来。 (那个女孩) 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出行,约好正午时碰头。 正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太 丘的长子陈元方那年七岁,当时正在家门外玩。那人便问元方:“你爸爸在 家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。 ”那人便发起脾气来, 骂到:“真不是东西!跟别人约好一快儿走,却把别人丢下,自个儿走了。 ” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对 人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 ”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方 握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 参考译文 咏雪 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈 论诗文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么 呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫 说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 ”太傅高兴得笑了起来。 (那个女孩) 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出行,约好正午时碰头。 正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太 丘的长子陈元方那年七岁,当时正在家门外玩。那人便问元方:“你爸爸在 家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。 ”那人便发起脾气来, 骂到:“真不是东西!跟别人约好一快儿走,却把别人丢下,自个儿走了。 ” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对 人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 ”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方 握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 参考译文 咏雪 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈 论诗文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么 呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫 说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 ”太傅高兴得笑了起来。 (那个女孩) 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出行,约好正午时碰头。 正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太 丘的长子陈元方那年七岁,当时正在家门外玩。那人便问元方:“你爸爸在 家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。 ”那人便发起脾气来, 骂到:“真不是东西!跟别人约好一快儿走,却把别人丢下,自个儿走了。 ” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对 人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 ”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方 握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 参考译文 咏雪 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈 论诗文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么 呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫 说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 ”太傅高兴得笑了起来。 (那个女孩) 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出行,约好正午时碰头。 正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太 丘的长子陈元方那年七岁,当时正在家门外玩。那人便问元方:“你爸爸在 家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。 ”那人便发起脾气来, 骂到:“真不是东西!跟别人约好一快儿走,却把别人丢下,自个儿走了。 ” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对 人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 ”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方 握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 答案 1、俄而:片刻。 骤:急速。欣然:高兴的样子 2、拟:比,比拟 3、未若柳絮因风起 3、未若:比不上 4 去:离开。 乃:才 5、期:约定 。 委:舍弃 6、引:拉 。 顾:回头看 7、 “不”通“否” 8、集:集会 写出陈太丘与友期一文的中心思想 本文主要阐述的是为人处事一定要 忠信,只有这样才能得到别人的尊重。 1、 咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?

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