2008年湘潭市教学论文评比结果

2008 年湘潭市教学论文评比结果 一.语 文 1.中 学 姓名 单位 题 目 等第 廖顺福 湘潭市二中 重视朗读教学 丰富语文课堂 一 冯丽 湘潭市十中 张扬个性 保持活力 一 李理 湘机中学 运用多媒体辅助语文教学的探讨 一 谭俊 湘潭市二中 小议语文教学与学生心理教育的整合 一 谢爱华 湘潭市四中 立足文本，让作文教学开出灿烂之花 一 周文洪 湘钢一中 新课程理念指导下的古诗词教学 一 张晶 湘钢一中 让“美”走进语文课堂 一 陈桂明 湘潭市三中 构建文言文阅读教学中探究性学习模式 一 吴娟 湘潭市三中 让经典照亮现实 一 潘晖 湘潭市十一中 插上想象的翅膀，翱翔于语文教学的蓝天 一 成亦仁 湘机中学 在语文的世界里和孩子一起成长 一 何媛 湘钢一中 浅谈培养语感的方法 一 陈天桥 乌石中学 让学生大胆地说 一 黄湘莲 齐白石中学 “批”和“改”孰重孰轻 一 刘争光 江声中学 浅析作文教学的得与失 一 肖德林 响塘中学 语文教学如何实施创新教育 一 金光明 湘潭县三中 新课标下如何提高语文课堂教学的艺术性 一 贺炎华 湘潭县十中 浅谈学生写作创新意识的培养 一 曹莉 湘潭县一中 关于传统文化在语文教学中的思考 一 胡艳芬 冯晨曦 射埠中心校 如何提高农村学生的语文素养 一 李明高 湘潭县一中 给你一双审美的“慧眼” 一 冯桔兰 石潭中学 浅谈语文教学与学生审美素质的培养 一 陈伟平 湘潭县九中 阅读教学中的“情趣” 一 何志东 龙洞中学 优化初中生书册阅读资源的开发与利用 一 唐琼 湘乡市四中 如何构建语文教学的和谐美 一 张征 湘乡市四中 回归真我 展示本色 一 李柳青 湘乡市三中 让作文课活动起来 一 陈郁清 湘乡市东办 一词诗歌写作的教学尝试 一 周强健 实验中学 韩军的理性与激情 一 瞿芳 实验中学 让心灵说话 一 胡燕舞 月塘中学 农村学生写作漫谈 一 熊俊君 沈君花 双马中学 试论中学语文教材的处理艺术 一 龙琳 湘潭市一中 以手机短信为切入点，增强学生语言运用能力 二 莫卫华 湘潭市一中 浅谈人文素养培育对作文教学的重要作用 二 周靖 湘潭市一中 在新课改中如何将培养学生自主学习语文的能力落到 二 实处 郭渡 湘钢一中 何妨为“华服”配双“靓鞋” 二 肖伊妮 湘潭市三中 “五度”提问教程再造，重在引导优化课堂 二 谢卡娜 湘潭市三中 浅谈中学说明文教学中的“乐学”问题 二 杜青莲 湘潭市十一中 语文教学中口语表达能力的培养 二 杨卫红 湘钢一中 在高中语文选修课教学中发展学生个性的思考 二 何正辉 湘潭市三中 试比较杨朔与孙犁散文的情感 二 李青云 湘钢一中 高三语文课中的思维训练 二 高宇 湘钢一中 学会思考，习得语文教学的智慧与灵动 二 谢静 湘潭市十一中 浅谈中学语文作业的改革与创新 二 成清 湘机中学 重读经典给我们的启示 二 周琼玲 湘潭市四中 体验生活，写出真情 二 邹鹂 湘机中学 与经典同行，与圣贤为友 二 周银飞 湘潭市二中 “情境导入”五分钟 二 王阳平 湘潭市二中 论作文个性化的实施策略 二 陈宇艳 湘潭市二中 作文教学的现状分析和对策思考 二 唐婷 湘机中学 浅谈如何指导学生开展有益的课外阅读 二 黄米娜 湘机中学 浅谈如何通过课堂质疑培养初中生的创新能力 二 刘丹 湘潭市十六中 改变传统的语文教师形象，优化教学效果 二 刘忠 湘潭市十六中 这里的课堂很精彩 二 彭晓辉 湘潭市四中 浅谈如何提高作文教学效率 二 易湘华 湘潭县二中 浅谈高中作文教学 二 史研新 湘潭县三中 提高联想力是培养学生语文审美能力的关键 二 王国平 凤凰中学 教学中如何发挥学生的主体作用 二 刘喜 易俗镇一中 多媒体在语文教学中的反思 二 张湘华 江声中学 让语文课堂成为学生的“百草园” 二 肖梁华 凤凰中学 如何从意向入手鉴赏诗歌 二 傅丽芳 湘潭县三中 古诗词的语言鉴赏摭谈 二 林芳琼 江声中学 浅谈如何提高中学生的写作水平 二 楚义安 茶园中学 课堂训练“说”先行 二 傅义华 日华中学 浅谈新课程作文教学 二 贺松南 湘潭县八中 浅谈高中语文教师对课程资源的利用 二 罗芳阳 易俗镇一中 “忽视”不容忽视 二 侯义丰 云龙中学 浅谈语文教学中的对话 二 蒋文英 张伟 云龙中学 浅谈语文阅读教学中学生思维能力的培养 二 陈小临 云龙中学 心中有爱，目中有物，肩上有担，笔下有情 二 李彩萍 石潭中学 作文教学三步曲 二 谭阳香 湘潭县九中 给想象插上飞翔翅膀 二 李江平 谭家山中学 如何提高初中生的写字水平 二 胡清平 马家堰中学 谈“综合性学习口语交际写作”教学中的问题与 对策 二 乐娟 湘潭县招办 润物美无声 二 刘平 东山学校 浅谈课堂提问艺术 二 胡岳彪 泉塘中学 以全局观念统领初中语文教学 二 何俊良 龙洞中学 浅谈构建语文阅读教学模式 二 张云海 湘乡市一中 巧背文言文，为古文插上翅膀 二 黄美声 白田中学 如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣 二 李映 名民中学 “舞”动语文，课堂更精彩 二 冯锡坤 东山学校 教材注释献疑 二 左喜兰 栗山中学 如何引领学生走进情感体验的新课堂 二 潘冬兰 望办中学 浅谈语文教学中的情感教育 二 谷映辉 梅桥中学 教师如何从满堂问中解放出来 二 王金辉 山枣中学 中学作文教学的困惑及其对策 二 黄丽 银田中学 个性化作文评语之我见 二 赵新桂 大坪中学 怎样引导初中生背诵古诗文 二 杨霞辉 韶山学校 拨响心灵之弦 二 李翠芬 韶山学校 问渠那得清如许，为有源头活水来 二 沈兰冰 银田中学 如何让语文课堂教学更富有人文性 二 周立平 韶山中学 文本空白阅读个性化的跑马场 二 魏军 月塘中学 创新，激活学生写作热情的源泉 二 欧阳昱 长城中学 最佳诗歌教学法初探 二 费寒松 湘钢二中 语文教育德育渗透艺术简论 二 陈绦 易家湾中学 语文教师的人格力量与人文精神 二 黄丹 易家湾中学 语文教学中应密切联系生活 二 火炬学校 谢放明 多媒体，语文教学中的一把双刃剑 二 张伟璘 湘潭市二中 构建和谐繁荣 搞好语文教改 三 韩建霞 湘钢一中 教学反思教师成长的金钥匙 三 王荷芬 湘潭市十中 应付作文何时了 三 董文姿 湘潭市十六中 新课程背景下的哲学文言文语言文字教学 三 成阳 湘潭市十六中 多媒体教学之我观 三 徐向丰 工贸中专 浅谈不断探索、改进文言文的教学方法 三 周国良 湘潭市四中 搭建初中语文新课标下教学的新平台 三 谭蓓 湘潭市十一中 走出语文教学中过度诠释的误区 三 陈艳 湘钢一中 亮“反思”之剑，磨“教学”之砚 三 韩美辉 湘钢一中 将测评考核贯穿于整个学习过程 三 张玉平 湘钢一中 心灵对话中走近“丁香姑娘” 三 罗辑 湘钢一中 从“旁观”到“参与”的转身 三 曾朝晖 湘钢一中 题在课外 点在课内 三 杨琴 湘潭市三中 文言文教学中应有创新思想 三 冯卓健 湘潭市三中 教学生做学习的主人 三 王琼 湘潭市三中 文言文教学的实践与探索 三 张文彬 湘潭市三中 浅谈文言文中教师的角色定位 三 王雅湘 湘潭市十二中 让学生成为语文新课改的主人 三 杨娟 湘潭市十一中 让学生说起来 三 李艳辉 湘潭市三中 立足学情，提高兴趣 三 周岚 湘潭市一中 一字一句总关情 三 谭有根 杨家桥中学 跳出以往定式，张扬真我个性 三 田京霞 古城中学 浅谈中学生作文创新能力的训练与培养 三 邓群林 湘潭县二中 巧联想，妙组材 三 盛意 湘潭县二中 高中语文教学如何进行“教材处理” 三 曾贤俊 花石中学 把“根”抓住，让语文教学“返璞归真” 三 杨柳青 杨家桥中学 给学生一个开放的语文课堂 三 潘异伟 江声中学 浅谈语文课堂的拓展 三 李赛金 江声中学 浅谈语文教师如何做一个智慧的导航者 三 李清 江声中学 让电影进入中学语文课堂之我见 三 汤颂 江声中学 唤醒语文课堂，激活学习兴趣 三 鄢珊 湘潭县九中 试论语文阅读教学中的生命教育 三 赵大庆 湘潭县三中 创新语文教学的灵魂 三 盛亚 峡山口中学 阅读教学中培养学生的创新能力 三 刘艳 湘潭县十中 新课改下语文独立学习能力培养之我见 三 朱兵 青山中心校 如何正确应对学生作文的心理 三 吴健 云龙中学 用心血写就作文评语 三 刘丹 云龙中学 授人以渔，受益终身 三 张向华 凤凰中学 学生作文批改大变身 三 赵萍 凤凰中学 深读创写两相宜 三 樊庆华胡艳 湘潭县四中 人文性与艺术性在作文中的运用 三 周韧 湘潭县二中 高中汉字教学的现状分析及其解决对策 三 王新科 湘潭县四中 授生以渔，促进自主学习 三 刘艳 花石中学 创新教育与中学语文教育 三 曾桃香 壶天中学 农村作文教学现状及提高作文教学效率之我见 三 罗孟辉 龙洞中学 初中生书册阅读资源的开放与利用 三 朱桂华 龙洞中学 论书册阅读与人文素养的提高 三 章星辉 梅桥中学 新形势下语文教学之我见 三 王学翔 湘乡市三中 信息技术在中学语文教学中的妙用 三 欧美华 姜堰中学 还阅读以“生命” 三 周春林 韶山中学 提高学生作文水平的有效措施 三 黄锦绣 实验中学 创新语文课堂的灵魂 三 沈兰冰 银田中学 关于个性化作文的探究 三 龙武 如意中学 初中语文教师在多元化教育中的思考 三 万雪青 实验中学 课外作业设计的几点思考 三 蒋恋 姜堰中学 谈“愉快语文教学”模式的运用 三 胡春娥 韶山乡中学 关于初中语文自读课文的几点浅见 三 文艳华 韶山乡中学 语文教学中多媒体教学的利与弊 三 颜巧辉 实验中学 语文教学为生命之舟护航 三 文艳华 韶山乡中学 语文教学中的情感教育 三 谢玲英 韶山学校 我的个性化作文教学策略 三 卢淑兰 护潭中学 关于语文阅读教学的思考 三 李桥南 护潭中学 情与美并存 三 刘婷 月塘中学 运用语文知识学好其他学科的一点体会 三 陈亚强 昭山中学 让创新之花盛开在初中语文沃土 三 2.小 学 姓 名 单 位 论 文 题 目 获奖等 第 刘俏梅 湘潭县花石镇中心学校 第一课时也精彩 一等奖 贺 慧 湘潭县易俗河中心学校 给口语交 际教学贴上防“ 伪”标签 一等奖 杨翠芳 湘潭县梅林镇中心学校 让农村孩子也能沐浴着书香成长 一等奖 刘俏梅 贺慧 湘潭县花石镇易俗河镇 莫让口语交际教学厚此薄彼 一等奖 杨 勇 湘潭县易俗河中心学校 课外阅读引领孩子轻松步入作文殿堂 一等奖 肖育林 湘潭县易俗河中心学校 阅读与习作同步，知识与能力共长 一等奖 梁 贝 湘潭县茶恩寺中心学校 顺应儿童心理需求，拓展习作教学空间 一等奖 冯金秀 湘潭县杨家桥中心学校 如何让小学语文教学焕发出创新活力 一等奖 朱 治 湘潭县易俗河中心学校 如何让快乐充融小学语文课堂 一等奖 龚锡湘 湘乡市新办 用新的课程理念改革课堂教学 一等奖 李晓蓉 湘乡市教研室 真善美缔造和谐的课堂 一等奖 杨 聪 湘乡市中沙镇 引领学生叩开写作的大门 一等奖 周彩花 湘乡市东方红学校 走出语文教语文 一等奖 庞恋 韶山市镇泰小学 以读为本 回归自然 书声朗朗 永恒主题 一等奖 宋艳 韶山市镇泰小学 浅谈小学习 作教学中的 “留白艺术” 一等奖 辜冰娟赵红 韶山市镇泰小学 阅读教学中培养学生自学能力的 几点尝试 一等奖 陈小霞 韶山市镇泰小学 再现生活 提炼素材 快乐作文 一等奖 张谦红 雨湖区熙春路小学 蜻蜓点水也可以风起水涌 一等奖 左国柱 雨湖区湘锰小学 说实话 抒真情 扬个性 一等奖 钟海红 岳塘区湘钢二校 做个敏感的老师 一等奖 尹湘妍 岳塘区和平学校 浅谈小学低年级学生语文自主学习 一等奖 郭 玲 岳塘区湘钢三校 发挥信息技术的功能，让古诗教学绽放异彩 一等奖 唐桂花 湘潭市和平小学 小学作文教学的几点体会 一等奖 何娟 高新区火炬学校 引导学 “问”以“ 问”促“学” 一等奖 周海鹰 高新区火炬学校 浅谈中小学语文教学工作的衔接 一等奖 朱红果 湘潭县云龙实验小学 聚焦教学细节 让语文的美丽尽情绽放 二等奖 文娉强 湘潭县易俗河中心学校 高年级 作文教学“ 心”体验 二等奖 钱 英 湘潭县易俗河中心学校 我“行 ”我“诉” 作文教学 二等奖 李 赏 湘潭县云龙实验小学 小学语文作业设计初探 二等奖 周春阳 湘潭县杨家桥中心学校 激发兴趣 快乐阅读 二等奖 李雨露 湘潭县云龙实验小学 点燃学生激情 张扬学生个性 二等奖 卢华丽 湘潭县锦石乡中心学校 课堂因游戏而美丽-浅谈拼音教学 二等奖 罗牡丹 湘潭县杨家桥中心学校 把握文本的价值取向之我见 二等奖 陈季秋 湘乡市东郊学区 浅谈阅读教学的几点体会 二等奖 贺梅香 湘乡市东方红学校 浅谈怎样上好低年级口语交际课 二等奖 李湘容 湘乡市东郊乡 初探口语交际的教学 二等奖 柳 俊 湘乡市梅桥镇 “为有源头活水来” 二等奖 唐兴平 湘乡市金石镇 放下包袱，轻松作文 二等奖 杨建文 湘乡市中沙镇 发挥自主,实现有效教学 二等奖 周晓灿 湘乡市育塅中心小学 巧教古诗，探求真谛 二等奖 张梅 韶山市镇泰小学 “美育” 在小学语文教学中的优化 二等奖 成慧 韶山市镇泰小学 激趣识字 处处薀学习 二等奖 庞望如 韶山市如意镇 以听促读 引领孩子走进阅读天地 二等奖 欧亚红 韶山市银田镇中心小学 激发学生写作兴趣的 几点思考 二等奖 文乐 韶山市镇泰小学 小学低年级作文教学浅谈 二等奖 郭红宇 韶山市镇泰小学 说话课 让孩子尽情交流 二等奖 李晓 韶山市镇泰小学 浅谈多媒体与小学语文教学 二等奖 周清 雨湖区韶西学校 以生活为课 堂,走“ 开放识字”之路 二等奖 曹斌 雨湖区风车坪学校 我和欢欢的故事 二等奖 杨丹 雨湖区湘锰小学 茉莉 飘“ 香” 爱满课堂 二等奖 冯征宇 岳塘区工农学校 读出自己心中的 “哈姆莱特” 二等奖 罗勇铁 岳塘区湘钢二校 词语教学中生本位的思考 二等奖 汤爱娣 岳塘区一完小 反思我的语文教学 二等奖 周梅芳 岳塘区湘纺小学 语文教学应该正确处理教与学的关系 二等奖 胡琼华 岳塘区湘钢二校 让新课堂成为学生成长的精神乐园 二等奖 傅炜 高新区火炬学校 让生活走进课堂 二等奖 王琼瑶 高新区火炬学校 浅说语文课堂中的小练笔 二等奖 贺红波 湘潭县石潭镇中心学校 语文教师教学情况问卷调查分析报告 三等奖 陈 湘 湘潭县云龙实验小学 让多元评价走进识字教学 三等奖 高 瞻 湘潭县云龙实验小学 让教学评价的旗帜高高飘扬在语文课堂上 三等奖 廖赛燕 湘潭县云龙实验小学 巧用 “主动”激活课堂 三等奖 陈灿 欧良娇 湘潭县花石镇中心学校 写字教学之我见 三等奖 郭 谆 湘潭县云龙实验小学 演，并快乐着 三等奖 赵晓云 湘潭县易俗河中心学校 快乐识字 踏实写字 三等奖 戴湘平 湘潭县云龙实验小学 点燃激情 满载希望 三等奖 冯小平 湘潭县彭德怀希望小学 小学识字教学之我见 三等奖 彭福香 湘潭县青山桥中心学校 让学生从多角度感受语文美 三等奖 王 琼 湘潭县青山桥中心学校 小学生作业做得慢的根源和对策 三等奖 卢 利 湘潭县响水乡中心学校 轻轻松松入境 快快乐乐阅读 三等奖 谭政伟 湘潭县白石镇中心学校 浅谈说明文的教学 三等奖 赵立文 湘潭县杨家桥中心学校 新作业批改观的三个启示 三等奖 徐雷厉 湘潭县响水乡中心学校 低年级写话教学的几点探索 三等奖 张海江 湘潭县谭家山中心学校 浅谈语文教学中的过程性评价 三等奖 李 娟 湘潭县杨家桥中心学校 消除学生 “厌作”之我见 三等奖 黄满莲 湘潭县杨家桥中心学校 教学汉语 拼音我有“ 三招” 三等奖 何 芳 湘乡市新办 让孩子们用画笔写话 三等奖 贺海燕 湘乡市东方红学校 引导低年级孩子进行口语交际的尝试与体会 三等奖 沈豪英 湘乡市东方红学校 享受作文教学的快乐 三等奖 谭 帅 湘乡市育塅乡 重视朗读指导，感受朗读魅力 三等奖 魏乐平 湘乡市梅桥镇 论农村小学生自主阅读习惯的培养 三等奖 许银飞 湘乡市昆办 让“厌” 写变“乐” 写 三等奖 易 洁 湘乡市昆办 浅谈阅读教学的设计 三等奖 曾 友 湘乡市毛田乡 小学低年级语文教学的有效探索 三等奖 曾小华 湘乡市毛田乡 引导 学生识字“ 趣”谈 三等奖 周 彩 湘乡市毛田乡 如何培养学生的口语交际能力 三等奖 周晓维 湘乡市进修附小 我手写我心 三等奖 周阳春 湘乡市昆办 阅读教学要充分发挥学生的主体作用 三等奖 左志钢 湘乡市中沙 培养自改，事半功倍 三等奖 周静 韶山镇泰小学 学生不愿发言 怎么办 三等奖 胡煜 毛利平 韶山镇泰小学 如何处理小学语文课堂教学中的 突发问题 三等奖 成艳红 韶山市石山学校 浅谈阅读 教学中“ 读”的训练 三等奖 伍娟 韶山市如意镇中学 在小学语文教学中如何培养学生自主学习的能 力 三等奖 沈柳婵 韶山镇泰小学 精心搭建交流平台 三等奖 周文君 雨湖区临丰学校 构建写话平台 习作轻松起步 三等奖 黄艳 雨湖区金庭小学 “听”的培养 三等奖 蒋友良 雨湖区长城 小学高年级作文教学探究 三等奖 王湘蓉 雨湖区金庭小学 浅谈小学阶段对学生习惯的培养 三等奖 张蕾 雨湖区金庭小学 开放语文课堂,放飞学生心灵 三等奖 郭琼 雨湖区江南小学 创造学生主动学习的平台 三等奖 王伟平 雨湖区江麓小学 在课堂点拨中培养学生的探究能力 三等奖 赵育平 雨湖区金庭小学 营造轻松和谐课堂 促进学生身心发展 三等奖 龙琛林 雨湖区江南小学 让课堂中的 “生成”来得更猛烈些吧 三等奖 龙莉娟 雨湖区月塘学校 小作文写作训练浅见 三等奖 黄 景 岳塘区育才学校 雏鹰起飞 三等奖 华晓芬 岳塘区湘机小学 浅谈小学作文教学中的几个要点 三等奖 贺亮辉 岳塘区湘纺小学 培养习作兴趣浅谈 三等奖 彭赛峰 岳塘区湘纺小学 精彩纷呈的评价，成功的乐趣无处不在 三等奖 胡金香 岳塘区和平学校 让语文课堂焕发出创造力 三等奖 严 柳 岳塘区湘纺小学 低年级语文朗读教学的点滴感悟 三等奖 钱 敏 岳塘区大桥学校 形式多样化指导学生习作 三等奖 杨 芳 岳塘区湘钢一校 消除心理障碍，提高作文水平 三等奖 许晓华 岳塘区建设路学校 浅谈低年级语文教学中的环保教育 三等奖 屈甜甜 岳塘区湘机小学 创设生动的教学情境 三等奖 彭赛峰 岳塘区湘纺小学 指导学生自批习作点滴谈 三等奖 陈迎锋 岳塘区湘钢三校 语文教学应重视课外阅读与积累的指导 三等奖 黄煜紫 湘潭市和平小学 浅谈小学语文教学中的激趣艺术 三等奖 李杰彦 湘潭市和平小学 爱是可以寻找的 三等奖 郭勇 高新区火炬学校 为学生作文解棕缚 三等奖 颜湘莲 高新区火炬学校 实践练习语文的拓展练习 三等奖 王艳 高新区火炬学校 用心灵体验备课过程 三等奖 刘志华 高新区葩金学校 让生活丰富实践作文教学 三等奖 倪慧 高新区葩金学校 让评价变得更实效 三等奖 二.数 学 1.中 学 一等奖 作者姓名 作者单位 论文题目 等第 邓红 东山学校 浅谈高三第一轮复习中解题教学的基本策略 1 邓媛媛 东山学校 浅谈数学开放题 1 杨帆 东山学校 数学教学提问的艺术 1 杨尚上 韶山实验学校 诊断初中数学后进生的成因及对策 1 肖艳琴 湘钢一中 浅谈“分层教学“的理论与实践 1 李凤娥 湘机中学 探究式教学法在高三数学复习中的运用 1 吴忠党 湘机中学 新课标理念下课堂教学的实践与体会 1 易劲松 湘机中学 中学数学案例教学的实践与思考 1 赵焱枫 湘机中学 新课程改革下提高数学学困生兴趣初探 1 杨雨平 湘锰中学 “问题-思考-交流-归纳“教学模式的实践与探索 1 曾现中 湘锰中学 数学教学中学生思维灵活性培养的实践与体会 1 肖燕飞 湘潭市十六中 浅谈如何指导学生学数学 1 龚培青 湘潭市一中 “接受式教学“和“发现式教学“在数学教学中的应用 1 赵新红 湘潭市雨湖月塘实验学校 浅议如何优化和落实数学教学过程 1 陈祥 湘潭县二中 高中数学新教材教学中的几点体会 1 武竞力 湘潭县二中 新课程改革下的高中数学教学 1 朱红双 湘潭县二中 如何培养学生的创新思维 1 刘芝芳 湘潭县花石中学 浅谈在初中数学教学中注重对学生的创新能力的培养 1 肖晓玲 湘潭县江声中学 在探究中发展学生的创新思维 1 肖晓玲 湘潭县江声中学 浅谈创设数学课堂教学情境的方法 1 周为 湘潭县江声中学 从实施集体备课中获得的点滴体会 1 胡庆明 湘潭县龙口中学 浅谈七年级数学教学中应重视的几个问题 1 黄凤阳 湘潭县四中 关于“能听懂课、不会解题“的原因调查分析 1 廖永红 湘潭县四中 也谈学生自主学习能力的培养 1 廖慧 湘潭县响水中学 如何防止数学教学中的负迁移 1 谭志明 湘潭市二中 高中数学教学中问题情境的创设 1 王建光 湘潭县响塘中心学校 数学教学应在学法上下功夫 1 王彦文 湘潭县严冲中学 新课程呼唤加强数学应用意识与能力的培养 1 马文亮 湘潭县一中 一类折痕问题 1 俞江华 湘潭县一中 谈新课程理念下的教材观应遵循的原则 1 袁志嫦 湘潭县一中 构建自主学习模式 提高学生数学素养 1 周爱如 湘潭县一中 高中数学新教材的教学体会 1 钟金龙 湘潭县云龙中学 高中数学新课程教学中的思考 1 冯德华 湘潭县中路铺中学 浅谈初中数学教学中的创新教育 1 赵俊波 湘乡泉塘镇中学 克服“题海战术“的途径-变式训练 1 傅志高 湘乡三中 善于超越常规 提高解题能力 1 李谷生 湘乡三中 论数学课堂教学 1 喻明强 湘乡三中 浅谈数学思想方法的教学途径及认识 1 彭志明 湘乡市翻江镇中学 数学教学如何激发学生创新意识 1 朱立冬 湘乡市虞塘苏坡中学 让探究性学习走进课堂 1 二等奖 作者姓名 作者单位 论文题目 等第 曹梁宏 东山学校 一类组合数和的求法 2 傅金荣 东山学校 浅谈数学课堂中的提问 2 张晓明 东山学校 不等式或等式条件下二元函数问题的解法 2 王勇波 韶山实验学校 新课程标准中几何证明的几点想法 2 赵喜平 韶山实验学校 新课标下如何提高学生数学成绩 2 杨磊 韶山实验中学 新课标下如何提高数学探究活动的有效性 2 成怡 韶山市银田中学 新理念下农村初中数学探究之运用 2 李祥 湘钢一中 数学教学方法之“再创造“ 2 粟柱 湘潭市雨湖长城中学 联系生活实际 促进学生学好数学 2 陈卉 湘锰中学 巧设疑问激发学生求知欲 2 许秋兰 湘潭凤凰中学 浅谈初中数学教学中的创新教育 2 谭波 湘潭市二中 新课程教材之我见 2 蔡颖 湘潭市工贸学校 课程教学中的情景创设艺术 2 董莉 湘潭市三中 关于初中平面几何数学的一点思考 2 许美群 湘潭市十六中 数学作业当面批改好处多 2 陈谨芳 湘潭市十一中 指数函数及其性质(第一课时)及课后反思 2 罗敏 湘潭市十一中 将类比思想渗透到底 2 罗敏 湘潭市十一中 对的教学反思及建议 2 林曦 湘潭市十中 浅谈数学教学中学生数学兴趣的培养和激发 2 王宪 湘潭市十中 高中数学教学中“后进生“的心理障碍分析及疏导 2 周珊 湘潭市一中 浅谈数学教学中的创新教育 2 吴佩科 湘潭市岳塘昭山中学 浅谈数学习题课的教学 2 赵正义 湘潭县茶恩寺中心校 关于同位角、内错角、同旁内角的教学探讨 2 彭志伟 湘潭县茶恩中心校 农村中学数学尖子生的培优 2 邓孟光 湘潭县二中 浅谈挖掘新教材的功能 2 龙凤 湘潭县二中 浅谈算法概念的教学 2 王贵初 湘潭县二中 创设问题情境 培养学生兴趣 2 倪峰 湘潭县江声中学 在新课引入中如何创设良好的问题情境 2 彭美香 湘潭县江声中学 趣谈数学实验教与学 2 张频 湘潭县江声中学 浅谈课堂教学中如何培养学生的数学观察能力 2 丁正云 湘潭县南谷中学 初中数学教学之我见 2 冯灿 湘潭县五中 在高中数学教学中的应用 2 肖龙辉 湘潭县杨家桥中学 浅谈新理念数学教学中学生学习兴趣的培养 2 唐强 湘潭县一中 浅析学生“眼高手低“的成因及应对策略 2 刘志光 湘潭县云龙中学 初中数学教学中的合作教学 2 胡念芬 湘潭县中路铺中学 让信息技术为数学课堂增添光彩 2 魏秦文 湘乡东方红学校 如何在课堂教学中激发学生学习数学的兴趣 2 陈业 湘乡二中 如何在新教学理念中提高数学教学质量 2 曾梅林 湘乡二中 巧解三个函数题 2 黄卫其 湘乡梅桥学区 加强数学应用意识在教学中的培养 2 丁河清 湘乡三中 向量法的应用有讲究 2 李仁春 湘乡三中 浅谈函数思想及其应用 2 李伟坤 湘乡三中 从冰冷的美丽到火热的思考 2 谭泉 湘乡三中 函数解析式求解锦囊 2 刘斌 湘乡市八一中学 浅谈数学教学中创新意识和创新能力的培养 2 周兵 湘乡市八一中学 立足课本 挖掘教材 培养能力 2 黄迪吉 湘乡市长丰中学 农村学校学困生成因及转化 2 曾锋 湘乡市崇山中学 浅谈中学数学“剖析错误“的几种策略 2 周志辉 湘乡市崇山中学 浅谈中学生数学创新思维和能力的培养 2 周立新 湘乡市翻江学区 浅谈多媒体网络技术对数学教学的影响 2 刘望鸿 湘乡市翻江镇歧山中学 警惕“邯郸学步“ 2 贺华国 湘乡市翻江镇中学 现代教育技术如何更好地服务初中数学教学 2 龚敏 湘乡市栗山中学 新课程教学中的实践与体会 2 张建云 湘乡市栗山中学 农村初中数学新课程的现状及对策 2 沈新枝 湘乡市龙洞学区 浅谈数学教学中学生创新思维的培养 2 文晓闻 湘乡市龙洞中心校 浅谈探究式课堂教学的几个问题 2 郭实华 湘乡市龙洞中学 刍议实施情感教学 提高课堂教学质量 2 胡立新 湘乡市龙洞中学 重视编题训练 体验成功感受 2 彭建冬 湘乡市棋梓谷水中学 浅谈七年级数学学困生产生的原因和对策 2 周玲 湘乡市新湘中学 浅谈中学生学习数学的心理障碍及对策 2 段红梅 湘乡市虞塘中学 浅谈初中数学自学能力的培养 2 贺明强 湘乡市月山先锋中学 谈数学学习中的批判性思想 2 刘飞雄 湘乡市中沙中学 浅谈数学中考复习中的几种不良情况 2 胡新林 湘乡四中 数学教学中良好的思维习惯的培养 2 杨海力 湘乡四中 高中“简单的线性规划“及其教学设计 2 赵映红 雨湖区江南中学 激活思维,收获精彩 2 三等奖 作者姓名 作者单位 论文题目 等第 李旭英 科大附中 浅析提高数学课堂效果的五个策略 3 文兰球 韶山大坪中学 浅谈数学美与数学教学 3 邹常辉 韶山乡中学 让不爱数学学习的学生学好数学 3 肖少平 韶山学校 如何挖掘数学课本例习题的作用 3 杨晓春 韶山学校 把握高中数学新课标 提高课堂教学质量 3 李叶君 湘钢一中 高一新课改数学教学的几点体会 3 刘文芳 湘钢一中 全面把握新课标努力实施新课改 3 徐卫平 湘钢一中 初探问题情境的创设 3 王敏 湘锰中学 新课标下初中数学学困生形成原因探究 3 胡正伟 湘潭凤凰中学 浅析分层教学在数学教学中的应用 3 肖伟 湘潭凤凰中学 初中数学教学反馈与矫正探究 3 蔡颖 湘潭市工贸学校 互动式教学在数学中的应用 3 陈海霞 湘潭市工贸学校 新课程下高中数学教学的几点思考 3 候光华 湘潭市工贸学校 新课程下数学教学体会 3 李广 湘潭市工贸学校 如何在数学教学中培养学生的创新能力 3 杨丽 湘潭市江麓中学 如何提高学困生的数学兴趣 3 左自强 湘潭市三中 浅谈学生学习数学的兴趣的培养 3 许美群 湘潭市十六中 利用游戏教学 充分激发学生的学习积极性 使数学课“活“起来 3 陈谨芳 湘潭市十一中 将游戏引入课堂 3 罗敏 湘潭市十一中 我思故成长-教学反思及教学自我意识与职业习惯初探 3 谢颂明 湘潭市十一中 新课程数学教学中学生主动性的培养 3 石卫华 湘潭市十中 浅谈新课标立体几何内容及教学 3 尹秋华 湘潭市十中 浅谈新课改下的中学数学教学 3 刘自然 湘潭市四中 “路程问题“教学反思 3 刘涛 湘潭市一中 如何提高初中数学教学质量 3 胡坤炎 湘潭县八中 浅谈数学教学中数学思维能力的培养 3 黄国斌 湘潭县八中 在课堂教学中体现新课程理念初探 3 徐孝之 湘潭县八中 解题教学中通与巧结合,提升学生思维品质 3 李志香 湘潭县茶园中学 初中数学学法指导的探讨 3 刘伶 湘潭县二中 对一个猜测的再推广及其证明与应用 3 王志国 湘潭县汾水中学 初中数学总复习点滴谈 3 徐芳 湘潭县和平中学 打造有效的数学课堂 3 杨帅飞 湘潭县河口中心校 初三数学总复习方法谈 3 刘勋 湘潭县花桥中学 浅谈小学数学与初中数学的过渡 3 陶武艺 湘潭县花桥中学 感受数学应用 提高学习兴趣 3 陈水利 湘潭县环山中学 呵护学生的心灵是挖掘孩子学习潜能的起点 3 刘定红 湘潭县江声中学 谈数学语言的特点与使用 3 彭辉红 湘潭县江声中学 数学问题的设计应立足于学生思维能力的培养 3 刘海洋 湘潭县六中 培养学生发散思维之我见 3 赵炯娥 湘潭县六中 农村高中学生学习数学的心理剖析 3 王进安 湘潭县麦子石中学 创设数学课堂情境之我见 3 赵铁钢 马 智勇 湘潭县青山桥中心校 充分发挥学生的主体作用,让课堂充满生动和活 力 3 陈自力 湘潭县三中 浅谈数学文化与高中数学学习 3 胡建文 湘潭县三中 数学真美 3 马文龙 湘潭县三中 高三数学思想方法教学漫谈 3 郭海洲 湘潭县射埠中心校 浅谈初中数学教学中创新能力的培养 3 贺金亮 湘潭县射埠中心校 “问题情境“的设计和创新能力的培养 3 杨见乐 湘潭县射埠中心校 创设教学情境 培养自主探究的能力 3 莫嫦淋 湘潭县石古中学 创新-数学课堂中的亮点 3 赵旭平 湘潭县石古中学 关于数学“课改“课的探讨 3 李正强 湘潭县石柱中学 数学教学实践-分层教学 3 黄凤阳 湘潭县四中 浅谈如何培养学生的数学创新意识 3 刘星 湘潭县乌石中心校 初中生数学学习分化的原因及教学对策 3 刘仁峰 湘潭县五中 加强数学应用意识与能力的培养 3 吴敏 湘潭县五中 新课程标准下对数学教学过程的理解 3 颖正强 湘潭县五中 数学教学对创造性思维的培养之我见 3 陈环球 湘潭县霞岭中学 计算机辅助教学的优势、误区及注意事项 3 汤先琰 湘潭县歇马中学 初中数学解题错误浅析 3 王彦文 湘潭县严冲中学 浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用 3 汤石开 湘潭县云龙中学 反思我们的课堂教学 3 王东风 湘潭县云龙中学 “新“在数学课堂中教学中的诞生 3 张攀 湘潭县云龙中学 德育教育在数学教学中的作用 3 周毅 湘潭县云龙中学 “娱乐性“教学方法在初中数学课堂教学中的灵活运用 3 唐智慧 湘潭县中路铺中学 利用习题变式 培养求异思维 3 姚小平 湘潭湘潭县三中 在解题教学中培养学生的探究能力 3 成辉 湘乡二中 对教学策略的探讨 3 戴炎芳 湘乡二中 素质教育与极限思想的结合 3 谢朝丽 湘乡二中 一堂轨迹复习课的教学“轨迹“实录 3 李灿文 湘乡泉塘镇中学 数学教学中学困生的形成和培养 3 彭应明 湘乡三中 良好的开端=成功的一半 3 李明 湘乡市八一中学 小议数学素养 3 李卫江 湘乡市长丰中学 让数学课堂活起来的几点思考 3 王培军 湘乡市长丰中学 中学数学思想方法及其教学初探 3 刘德勋 湘乡市翻江镇歧山中学 行之有效的数学教学小窍门 3 杨展鹏 湘乡市翻江镇歧山中学 教师在培养学生自主学习中演什么角色 3 周永红 湘乡市壶天中学 浅谈数学教学中的合作学习 3 刘杰 湘乡市涟滨实验学校 数学学习中的“读、听、讲、写、用“ 3 沈国程 湘乡市涟滨实验学校 突破教学难点,全面提高学生的数学素质 3 沈日新 湘乡市毛田中心校 浅谈数学学困生学习转化的良策 3 刘慧琴 湘乡市山枣中心校 数学课堂中教师怎样关注学生 3 贺彬 湘乡市弦歌中学 论数学中“探究性学习“ 3 贺彬 湘乡市弦歌中学 论数学中的情感教育 3 刘新林 湘乡市弦歌中学 浅谈初中数学课的几种导入方法 3 张幸生 湘乡市弦歌中学 培养学生在数学课堂上的参与意识 3 刘栋林 湘乡市新湘路朝阳中学 四次多项式因式分解之管见 3 谢锦屏 湘乡市新湘中学 信息技术在数学教学中的作用 3 曾昊怀 湘乡市虞塘苏坡中学 激励式教学法在农村中学数学教学中的新用 3 黄可 湘乡市虞塘中心校 浅谈新课程理念下的中学数学教学 3 李越胜 湘乡市月山镇中学 浅谈数学教学语言的重要性 3 彭均辉 湘乡四中 浅谈高中数学的“分层教学“ 3 王佐 湘乡四中 用活多媒体 上活数学课 3 周文 湘乡四中 浅析“简单逻辑用语“的教学设计 3 朱少伟 湘乡四中 转化思想中的数学美 3 王国红 雨湖区江南中学 探索性命题的基本类型及解答 3 2.小 学 姓 名 单 位 题 目 等第 刘 英 河口镇中心校 浅谈如何让学生体验数学 1 杨 毅 县百花小学 关注内需，有效设计找规律一课的案例透析 1 阳晓书 云龙小学 巧设情境串，提高课堂教学效率 1 胡 意 云龙小学 关注个体差异 促整体发展 1 刘 丹 射埠镇中心小学 教是为了不教 1 楚艳芳 县百花小学 学生与教材，孰重孰轻？认识时间教学反思 1 周建兵 石潭镇中心小学 如何在数学教学中培养学生问题意识 1 文德云 韶山镇泰小学 走出小组合作学习中遇到的困境 1 赵小花 韶山镇泰小学 建立数感的途径 1 苏卫红 火炬学校 利用多媒体网络技术发挥数学“教”与“学”的磁场 效应 1 陈益群 市和平小学 小组合作学习是放飞学生思维的重要形式 1 丁清辉 王胜兰 新湘路朝阳学校 数学课外作业“自助餐” 1 刘婷婷 东郊乡西北小学 浅谈融“趣“于小学数学课堂教学之中 1 周旭玲 壶天中心学校涧山完 小 浅谈小学数学教学中创新意识的培养 1 李春霞 育才学校 小 学 数 学 教 学 中 ， 培 养 学 生 形 象 思 维 能 力 的 思 考 1 谢 斌 湘纺小学 学生喜欢“五化”的数学课 1 杨 丹 湘钢三校 在数学教学中培养小学生创造性思维能力 1 关巧华 市和平小学 让新课程理念下的小学数学课堂与生活接轨 1 周仁芝 大桥学校 从活动中获取知识，在操作中培养能力 1 胡永红 湘机小学 在活动中探索，在探索中发展 1 刘利辉 立云学校 生生互动 精彩呈现 1 石桂花 风车坪学校 数学好玩 玩好数学 1 郭清莲 金桥学校 在教学活动中,培养学生的探究能力 1 赵淑玲 熙春路学校 “说数学”促进学生思维的发展 1 谭晓 韶山镇泰小学 浅谈在数学教学中培养小学生的创新意识 1 蔡亮 云塘学校 给学生一个“交流的课堂” 1 谭希平 云湖桥镇中心小学 如何引导学生进行有效的数学交流 2 谭永红 乌石镇彭德怀希望小 学 浅谈“启发探究 自主学习”教学中的几点体会 2 刘铁湘 杨嘉桥镇中心小学 浅谈小学数学教学中如何有效开展小组合作学习 2 谭 瑾 排头乡中心小学 让课堂活起来 让学生动起来 2 张志敏 分水乡分水中心小学 如何创设数学课堂中的情感教学 2 刘 芳 排头严冲中心小学 如何发挥多媒体在小学数学教学中的作用 2 刘 莺 中路铺镇中心校 数学教学方式转变应注意的几个方面 2 张 瑜 县百花小学 倾听名师的声音 感悟教育的真谛 2 徐 来 花石镇中心学校 谈小学数学教学中的问题情境设计 2 陈利妮 齐白石中心学校 浅谈新课程理念下小学数学的练习设计 2 王央青 石潭镇中心小学 驻足错误的瞬间，促进精彩的生成 2 易群根 谭家山镇联校佐塘中 心小学 促进学生思维发展从创设简单应用题的活动情境开始 2 李金星 青山桥镇中心小学 数学体验式教学技巧初探 2 谭 淼 分水乡中心小学 注重教具在农村小学教育教学中的作用 2 龙雪颜 韶山镇泰小学 让农村孩子也爱上数学 2 汤志莲 韶山镇泰小学 营造轻松氛围，构建快乐学习浅谈乘法口诀的教 学 2 庞如涛 韶山银田小学 小学数学教学中如何让学生主动学习 2 苏刃 韶山如意镇小学 浅谈数学教学中的新理念 2 李鹰 火炬学校 小学数学教学中如何培养学生的观察能力 2 王 倩 新湘中心校 多媒体让数学教学焕发光彩 2 卿建辉 东方红学校 课堂的生成比预设更重要 2 周学华 湘乡教师进修附小 紧密联系生活培养学生能力 2 欧阳艳 湘乡教师进修附小 走近生活走进数学 2 易玲娟 育锻中心校 数学教师备课的“六有” 2 王胜兰 新湘路朝阳学校 培养学生创新意识之我见 2 胡金香 倪秀连 和平完小 浅谈小学数学中的差异性教学 2 袁继红 湘钢三校 如何培养学生的自主探索能力 2 王莉莎 湘机小学 “乐”在创新 2 江 峥 竹埠学校 浅谈应用题解答审题、思维、解答、说理 2 严毅芳 青山学校 小学数学教学中学生创新意识培养的策略 2 黄凌翔 建设路学校 让学生经历“学数学”的过程 2 徐银燕 大桥学校 浅议“你知道吗”教学 2 王 清 湘钢三校 巧妙创设数学课堂氛围，学好 7 的乘法口诀 2 肖慧玲 江南小学 “神” “机” “妙” “算” 2 陶文英 临丰学校 创新使用苏教版教材圆的周长的案例及反思 2 方敏 熙春路学校 求“活”务“实”,构建精彩的数学课堂 2 李花 先锋学校 数学教学中如何培养学生的思维 2 彭奕 金庭学校 “爱”上作业 快乐学习 2 蒲庆梅 湘锰小学 我和学生们的“数学万花筒” 2 戈英姿 金庭学校 浅谈执教苏教版数学教材的点滴体会和困惑 2 刘志冬 中路铺镇中心小学 创设问题情境 激发数学教学 3 胡震宇 杨嘉桥镇中心小学 浅谈小学数学教学中的小组合作学习 3 蒋艳花 锦石乡中心小学 浅谈小学数学练习设计 3 梁建湘 县百花学校 联系实际，激发情感 3 雷美艳 云龙小学 情趣课堂充满活力 3 张 群 云龙小学 导入的艺术浅谈小学数学教学中新课的导入 3 何自云 河口 解答分数应用题的捷迳 3 杨季南 青山桥镇中心小学 浅谈低年级的“活动教学” 3 罗旭霞 锦石乡碧泉中心小学 让数学贴近学生生活 3 郭新艳 县百花小学 在数学教学中如何培养学生的想象力 3 彭 娟 云龙小学 如何使用学具促进数学教学 3 郭丰 韶山如意镇小学 怎样培养学生的创新意识 3 蒋而乐 韶山镇泰小学 让数学教学充满生活的阳光 3 庞俊明 韶山白关学校 浅谈小学数学创新教育 3 王迎春 韶山镇泰小学 采用“一条龙”教学方法培养学生能力 3 欧利民 韶山如意镇小学 好的开端是成功的一半 3 谭娜 火炬学校 让生活成为数学教学的“伴侣” 3 罗祝君 火炬学校 先声夺人的艺术浅谈小学数学课的导入 3 周 艺 虞塘中心小学 谈新课程中的教学体会 3 易志文 东郊大桥中心学校 小学数学教学中的“激趣” 3 肖 鹏 翻江完小 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 3 傅奇文 泉塘镇湖山完小 谈小学数学教师要过好“五关” 3 王小艺 月山镇石柱小学 投身教改的几点感想 3 张扬芳 建设路学校 浅谈培养学生数学学习兴趣的几点做法 3 吴 莹 构建和谐的数学课堂“对活” 3 冯 媚 育才学校 浅谈如何让学生学会提问 3 邓颖妮 一完小 怎样在小学数学教学中促进学生主动学习 3 廖知音 湘钢三校 让创新活力充盈数学课堂 3 彭雪珍 湘钢三校 和谐的数学课堂促进学生的个性发展 3 曹 敏 友谊学校 给数学课插上“快乐”的翅膀 3 周 洲 一完小 创造性使用教材不用教材？ 3 黄珍奇 湘钢三校 培养学生对数学学习的情感、态度与自信心 3 邓双 调塘学校 让学生成为课堂的“自我发挥者” 3 赵志庆 唐兴寺学校 创设情境 促进学生自主探究 3 王建中 湘锰小学 让学生在课堂教学中充满情感体验 3 黄红波 临丰学校 例谈小学数学课外实践性作业的设计 3 赵亚 熙春路学校 解决数学问题, 审题先行 3 陈莎 金桥学校 “从爱迪生讲起”保护激发好奇心 3 李学兰 金庭学校 构建数学学习与生活的乐园 3 张青 金庭学校 我行我“数”-自信是孩子成功学习数学的基石 3 陈卓 人民学校 从生活中来,再应用到生活中去-浅谈数学教学生活化 3 三、英 语 1.市直学校 单 位 论 文 题 目 等 第 湘潭市工贸中专 集点滴成大河-浅谈英语思维的培养方法 二 湘潭市十一中 浅谈如何发展学生语言能力 提高英语阅读教学的有效性 二 湘钢一中 引导学生初中英语学习尽快入门 二 湘潭市十中 初三英语总复习教学与反思 二 湘潭大学子弟学校 论情感教育在英语教学中的运用 二 湘钢一中 牛津高中英语 word power 板块教学的认识和反思 二 湘钢一中 浅谈基础薄弱的班里的英语教学 二 湘钢一中 牛津高中英语Task 的教学反思 二 湘钢一中 与新教材的亲密接触-使用牛津版教材有感 二 湘潭市二中 牛津高中英语word power 板块教学设计与反思 二 湘机中学 讲评在高三，享受在课堂-谈高三英语讲评课的突破点 二 湘潭市二中 牛津高中英语教学中的思考和探讨 二 湘潭市二中 浅谈利用多媒体资源搞好课堂导入 二 湘潭市一中 论图式理论在高中英语词汇教学中的运用 二 湘潭市十一中 浅谈初一英语“任务型”教学 三 湘钢一中 浅谈如何在课堂上提高学生英语口语 三 湘钢一中 论学习动机与中学英语学习 三 湘潭市十中 怎么提高晨读效率之我见 三 湘潭市十中 抓好“三步曲”，提高教学质量 三 湘机中学 新课标下词汇教学探索 三 湘机中学 不可忽视试卷批语，关注学生的情感教育 三 湘潭市十中 新教材新体验-牛津英语教学心得 三 湘潭市十中 浅谈“通过语境理解单词的词义”-最佳英语词汇学习方略 三 湘机中学 浅谈在实践中学英语 三 湘潭市十一中 运用形成性评价，促进学生全面发展 三 湘潭市十二中 如何提高学生的阅读能力 三 湘潭市十二中 多媒体辅助教学在教学方面的合理运用 三 湘潭市工贸中专 如何做好初高中的英语教学自然过渡 三 湘潭市十一中 讨论式教学模式在高中阅读课中的运用与研究 三 湘钢一中 浅谈中学教育中英语口语教学 三 湘潭市十中 新课标理念下创新思维在高中教学中的培养 三 湘大子校 优化预习、阅读训练，培养学生的创新意识 三 湘大子校 新课标背景下英语新课的导入探索 三 湘潭市一中 How to create a safe enviroment in communicative class in China 三 湘潭市三中 试论汉语在英语阅读课型教学中的运用 三 湘潭市三中 浅谈初中英语词汇教学 三 湘潭市二中 我与外教交往之点滴体会 三 湘潭市三中 灵活处理教材适当控制教学难度 三 湘潭市工贸中专 英语学习词典例证功能研究述评 三 湘潭市一中 如何胜任新课标下的新型英语教师 三 湘潭市第十一中学 初中英语情感教学的探讨 一 湘钢一中 牛津高中英语新教材中的词汇教学 一 湘机中学 运用建构主义理论初探牛津高中英语 project 教学 一 湘潭市二中 探讨牛津高中英语project 板块教学 一 湘大子校 高中英语教学中“启引”式开放性写作教学模式的运用 一 湘机中学 中学英语教学和培养学生的语用能力 一 湘潭市一中 牛津高中英语Project 板块教学探讨及实践 一 湘锰中学 运用“支架理论”培养学生阅读技能 一 2.岳塘区 小 学 单联单位 姓名 论文题目 等第 湘钢一校 朱婷 让英语课堂“活力四射” 1 育才学校 吕晶 不让一个孩子掉队 2 建设路学校 胡霞 做好课堂教学的掌舵人 3 区和平学校 李银霞 运用教学媒体，