多种支持让幼儿园体育锻炼更有效

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 多种支持让幼儿园体育锻炼更有效 近年来，随着生活水平的提升， 电子产品的普及，在幼儿园里， “小胖墩” 和“近视眼”越来越多，孩子们的身体素 质备受关注。 幼儿园教育指导纲要 与3-6 岁儿童学习与发展指南 （以下 简称指南 ）中都明确提出：幼儿每 日的户外活动不少于两小时，体育锻炼 不少于一小时。作为没有升学压力的幼 儿园教育，是不是就能完全保质保量地 开展体育锻炼呢？现状不容乐观，老师 们在班级活动的组织实施中，更喜欢在 教室内开展活动。因为在现今幼儿教育 大班额的背景下，室内活动中老师的声 音更容易被幼儿听得见，幼儿的行动更 容易为教师所约束。加之少数家长对幼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 儿的过度庇护，导致老师在组织户外活 动时将重点放在关注幼儿的安全上，在 此种压力下，老师必然会约束孩子的行 为，而幼儿也难以从这样的活动中展现 自我天性，尽情尽兴地游戏、锻炼。于 是，体育锻炼变成了没有充分时间和内 容保障的活动。在支持幼儿的发展需要 与顾及老师的担忧心理之间，我们旗帜 鲜明地选择前者，为此开展体育锻炼的 适宜性研究。 中国论文网 /9/view-13010302.htm 一、解除顾虑，达成共识 面对老师们“ 如何才能处理好体 育活动强度或风险与幼儿安全之间的关 系”的顾虑，我们将 指南 作为依托， 进行对照梳理：老师们选择强度小、风 险小的活动，幼儿运铀刂屎湍芰 慊 嶂秃螅安全意识、自护能力缺乏；反 之，如果老师对幼儿生长发育和运动能 力的规律、特点以及相关知识不了解， 安排组织超量的体育锻炼，也会出现一 些安全风险。我们从健康领域的动作发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 展目标着手，统一对发展期望的认识， 研究教育建议的实施策略，从而达成共 识：努力帮助幼儿学习在户外活动中保 护自己，激发他们喜欢参加体育锻炼的 愿望，逐步发展其动作的灵活性、协调 性。 二、创设环境，提供挑战 在幼儿多、场地小的现实背景下， 幼儿园是否能因地制宜是关键因素。我 园作为一个有着十余年游戏研究经验的 幼儿园，秉承“ 玩中发展孩子 ”的办园理 念，建构了一所生命绽放的童年院子。 通过优化“三维空间 ”努力将院子里的每 一个角落都利用得充分、合理、有特色。 我们鼓励孩子们从前院玩到后院，从地 面玩到屋顶，从草地玩到树上，希望他 们成为会玩、勇敢、自信、快乐的儿童。 在我们的院子里：有高有低、有凸有凹、 有平有斜，孩子们在富有挑战的户外环 境中享受成长的喜悦：在小人国里，他 们时而钻进秘密小屋，时而爬到房顶眺 望远方；在小山坡，他们弹弹弓、掷沙 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 包，尽情挥洒汗水；在攀爬区，他们自 己走“钢索”、爬软梯、爬竹梯、不断战 胜；在沙石区，他们是大自然的搬运工， 忙得不亦乐乎孩子们在与环境的互 动中锻炼了身体，提升了心理素质和环 境适应力，感受了成功的喜悦。 三、调整作息，时间保障 孩子们的体育锻炼有了适宜的空 间环境的支持，还需要有充足的时间作 为匹配。我们从一日作息时间入手，对 现有作息时间存在的问题进行小组式研 讨，交流中老师发现：按照原有作息时 间安排，室内活动时间与户外活动时间 分配不均，室内活动时间较长，过渡环 节较多，户外活动时间零散，体育锻炼 时间匆忙。如何最大限度地将时间还给 儿童，有质量地开展体育锻炼，我们从 指南中寻找理论和方法，以准确考 虑和解读幼儿行为为抓手，优化一日作 息。我们在坚持动静交替的原则下减少 过渡环节的转换，如：改变以往户外活 动后回教室喝水的情况，让幼儿自带水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 壶放在户外活动场地，培养幼儿自主喝 水的习惯；将餐前活动时间作为教学时 间的补充，整合室内各个环节，为户外 体育锻炼提供了时间保障。除此之外， 双周周五下午是我园的大户外活动时间， 孩子们可以破班级选择爬碉堡、布上旅 行、翻越丛林、老牛拉车等自己中意的 体育锻炼项目，尽情尝试探索，挑战自 我。 四、提升队伍，明确职责 体育锻炼包含身体动作规范性和 幼儿生长发育两个专业性知识很强的方 面。我园引进体育学院毕业的专职体育 教师以及华西医大临床医学系的护师作 为技术力量的支持。活力四射的体育教 师理所当然地成为孩子们的偶像，在组 织体育活动中不论是动作的伸展度还是 游戏的趣味性，都有着突出的优势。通 过新鲜血液的注入调动了班级教师在开 展早操锻炼、体育游戏、体育区活动、 散步、远足、大型活动等多种形式的体 育锻炼中的研究热情。同时，保健人员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 运用自己幼儿卫生学知识的积淀，面对 保教人员开展幼儿骨、关节、肌肉等身 体特点的培训，揭示运动的抛物线原则， 进行高热惊厥、擦伤、气管异物、心肺 复苏等急救知识的演示，帮助保教人员 掌握在体育锻炼中培养幼儿安全自护的 方法。不同的岗位，在共同促进幼儿体 质过程中发挥着各自不同的作用，我们 通过明确不同人员的职责，形成各部门 之间的有效整合。 五、融入保健，科学监测 我园保健人员积极参与到体格锻 炼的研究中，除了运用日常的观察法、 测量法等对儿童的面部表情、心率、温 度、汗液分泌、运动情绪等的观察来判 断体育课运动量的大小以外，特别重视 对贫血、生长发育迟缓、肥胖、高热惊 厥、习惯性脱臼等个别幼儿的关注。保 健室通过建立档案观察追踪适时干 预家园合力阶段测试效果评估的 方式对个体幼儿进行追踪，有效地通过 对个体儿童在体育锻炼中情况的监测， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 增强了幼儿体质。 幼儿的体育锻炼与疾病预防、生