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关于高职基础课程考核评价改革的研究.doc关于高职基础课程考核评价改革的研究.doc

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收稿日期20080606作者简介许元(1963),女,浙江东阳人,本科,副教授。关于高职基础课程考核评价改革的研究许元(浙江广厦建设职业技术学院教务处,浙江东阳322100)摘要高职基础课程考核评价,要以培养高素质高技能人才,促进就业,为改革的终极目标;按照不同专业要求,以“必需、够用”为原则;在能力本位观念指导下,实施“模块式”考核,从中树立科学考评观念,培养创新精神与竞争意识,激发学生创造性思维和学习兴趣。关键词高职教育基础课程考核评价改革RESEARCHONTHEAPPRAISALREFORMABOUTBASICCURRICULUMINSPECTIONINHIGHERVOCATIONALCOLLEGESANDUNIVERSITIESXUYUANTEACHINGOFFICE,GUANGSHACOLLEGEOFAPPLIEDCONSTRUCTIONTECHNOLOGY,DONGYANG322100,ZHEJIANGABSTRACTTHEAPPRAISALABOUTBASICCURRICULUMINSPECTION,MUSTAIMATTRAININGHIGHQUALITYSKILLEDANDTALENTEDPERSON,ANDPROMOTINGEMPLOYMENT;ACCORDINGTODIFFERENTSPECIALIZEDREQUEST,TAKE“ESSENTIAL,SUFFICIENT”ASTHEPRINCIPLE;UNDERABILITYSTANDARDIDEAINSTRUCTION,IMPLEMENT“MODULETYPE”INSPECTION,SETUPSCIENTIFICINSPECTIONIDEA,CULTIVATEINNOVATIVESPIRITANDCOMPETITIVESPIRIT,ANDSTIMULATESTUDENTS’CREATIVETHOUGHTANDSTUDYINGINTERESTKEYWORDSHIGHERVOCATIONALEDUCATION;BASICCURRICULUM;INSPECTIONAPPRAISAL;REFORM近些年来,随着教育改革实践与理论的不断发展,一些新教育理念逐渐形成,诸如素质教育、能力本位教育、工学结合等等。与之对应的教学过程和培养目标呈现出三个显著特点一是注重岗位能力培养;二是强调课程体系的针对性;三是
编号:201311221623013231    类型:共享资源    大小:41.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-22
  
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