2013届第一次诊断考试题

西北师大附中 2013 届高三年级第一次诊断试题 语 文 命题人：郭新戈 审题人：刘雅莉 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分，其中第 I 卷第三、四题为选考题，其它题为 必考题。考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卷交回。 注意事项： 1试题分值为 150 分，答题时间为 150 分钟。 2作文不得添加附页，否则视为作废卷。 3卷面要求干净整洁，选择题涂改不清者，按选错对待。卷面潦草者，将酌情扣除 35 分卷面分。 第卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 l3 题。 民本思想在中国被历朝统治阶级尊奉为主流意识形态，起过很重要的作用，但封建 统治的 阶级属性限制了它的进步性，使它存在 许多局限性。 传统民本思想的阶级性是十分明显的，其根本目的是 维护 、支撑、延续封建专制制度。它 的根本出发点在于维护君权，是 为统治者设计的一套“ 外圣内王”的统治策略。虽然它标榜民贵 君轻，但并不意味着让劳动人民当家做主，凌驾于国家和君主之上，而只是为了麻痹劳动人民 的斗志，使他们成为忠实的被 统治者。 统治者所谓的仁政、爱民的民本思想并不是真正为了民 众的利益考虑，只是为了维护 自己的统治。只要封建 统治者大力推行民本思想的 “仁政”、 “德治” ，摆出一副悲天悯人的面孔，这时的农民往往会因为得到了 暂时的安定，而忘了自己的长远利 益，心甘情愿成为“ 好皇帝”驯服的牛马。而那些所 谓的“ 开明的君主”和“青天大老爷”的作为， 更使农民的反抗意识消弭殆尽，阻碍了他 们思想的觉醒，而自发起来摆脱封建制度的束缚和迫 害。在民本思想的长期熏陶下，民众习惯于人身依附，习惯于由统治者来把握他们的命运。因 此，传统民本思想无法冲破封建制度的 绊篱成为民众解放自己的斗争旗 帜，反而成 为麻醉其斗 争意志的鸦片。 中华民族的性格在传统民本思想的长期浸染下，形成了一种固定的思 维模式，使中 华民族 对新的社会变革的认同和与旧的封建专制的决裂过程显得非常漫长和艰难。民本思想虽然与 民主思想有很多的共性，但从核心政治价值看，民本思想主张“ 治权在君”，而民主思想主 张“ 治 权在民”，属于两种不同的思想体系。因此，当民主思想逐渐成为中国的时代需要时，具有几千 年根基的民本思想，作为强韧 的习惯势力则成为西方民主思想在中国 传播和发展的阻碍，一个 突出的方面体现在民本思想家、政治家 们惯有的思维模式制 约着民主思想在近代中国的传播， 他们会自觉不自觉地站在民主思想的对立面，用 传统民本思想来反 对民主思想，阻碍民主思想 在中国的传播乃至对抗民主思想对中国近代的影响。明清时期涌现了一批具有深刻批判精神 的思想家，虽然他们对封建社会的 强烈批判冲击着儒家民本思想的固有框架，但不管他们如何 批判，这些思想家都不能突破 “君为政本民为国本”的固有理论范式，也就不可避免地落入 传统政治思维的窠臼。 虽然民本思想的养民、富民政策促进了经济发展，但其重 农 抑商的传统则抑制了商品经济 在中国的发展。在中国的封建社会，自然经济占据主导地位，一家一户作为生产单位构成社会 财富的主要来源。鉴于此，很多提倡民本思想的统治者都主 张要重视农业，他们虽然关心社会 生产，但主要关心的是如何维护这 种自然经济，使它的再生产能保持相对稳定进行甚至实现某 种程度的扩大再生产。与此同 时，他 们对商人的行为表示极大的 愤慨，认为正是由于商人的存 在，社会上才出现了消费者多而生 产者少的现象，他 们认为这 种情况应该加以限制，以维护社 会稳定。民本思想倡导重农抑商政策，在一定历史时期确实 解决了广大农民的生计问题，促进 了农业生产发展，但从长远观 点来看，民本思想 对商业的偏 见和压制在某种程度上严重阻碍了 中国商品经济的发展，从而导 致中国试图通过贸易竞争合理改善整个社会生 产力的状况最终 不能实现。正是由于民本统治者倡 导重农抑商政策，使中国最终不能自发地进入商品经济的发 展阶段。 （摘编自诸凤娟传统民本思想历史价值刍议） 1下列叙述不属于封建统治者推行“传统民本思想”目的的一项是（3 分） A维护、支撑、延续封建专制制度。 B使劳动人们成为忠实的被统治者。 C使封建统治走向“仁政”和“德治”。 D像鸦片一样麻醉劳动人民的斗志。 2下列对民本思想成为“阻碍西方民主思想在中国传播和发展”的原因分析，不恰当的一项 是（3 分） A中华民族在民本思想浸染下，对新的社会变革的认同非常漫长和艰难。 B从核心政治价值看，民本思想和民主思想属于两种不同的思想体系。 C民本思想在中国具有几千年的根基，是主流意识形态，习惯势力强韧。 D民本思想不能突破“君为政本民为国本”的传统政治思维的窠臼。 3下列说法，符合文意的一项是（3 分） A孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的仁政思想，主张听政于民，与民同乐，符 合封建统治者悲天悯人的思想。 B中国不能自发进入商品经济的发展阶段，是因为传统的民本思想中重农抑商的主张被 很多统治者所接受、倡导并推行。 C传统民本思想不能成为封建社会中民众解放自己的斗争旗帜，关键是因为民众习惯于 由统治者来把握他们的命运。 D商人的存在，使社会上出现了消费者多而生产者少的现象，不利于社会稳定，这是民 本思想重农抑商传统产生的主因。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 47 题。 柳庆字更兴。解人也。五世祖恭，仕后赵，为河东郡守。父僧习，齐奉朝请 注 。幼聪敏有气 量，博涉群书，不为章句，好饮 酒，闲于占对。年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一 篇千余言，诵之，庆立读三遍，便 诵之，无所漏。大 统十年，除尚书都兵郎中，并领记室。寻以本 官领雍州别驾。广陵王元欣，魏之懿亲。其甥孟氏，屡 为凶横。或有告其盗牛，庆捕得实，趣令 就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪，孟氏由此 益骄。 庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状，言毕，令笞杀之。此后贵戚敛手。有胡家被劫， 郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃做匿名书，多榜官 门曰： “我等共劫胡家，徒 侣混尽杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。”庆 3 西北师大附中 2013 届高三第一次诊断考试语文试题 乃复施免罪之牒。居三日，广陵王元欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党与。庆之守正明察，皆此 类也。每叹曰：“ 昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，庆其庶几乎？”北周宇文泰尝怒 安定国臣王茂，将杀之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢 谏。 庆乃进争之。宇文愈怒曰：“卿若明其 无罪，亦须坐之。”乃执庆于前。 庆辞气不挠，抗声曰：“窃闻君有不达者为不明，臣有不争者为 不忠，庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳。”宇文乃悟而赦茂，已不及矣。宇文黯然。 明日，谓庆曰：“ 吾不用卿言，遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛，以旌吾过。” （节选自北史列传第五十二） 注齐奉朝请：齐，北齐。奉朝请，自东汉始，朝廷给予闲散高官的一种优惠待遇。古称春季的朝见 为“朝”，秋季的朝见为“请”。奉朝请者，即有参加朝会的资格。 4对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3 分） A趣令就禁 趣：立刻 B多榜官门曰 榜：张贴 C实不敢爱死 爱：吝惜 D以旌吾过 旌：表彰 5以下各组句子中，全都表明柳庆“守正明察”的一组是 （3 分） 言毕，令笞杀之 庆以贼是乌合，可以诈求之 庆乃复施免罪之牒 倘斯言有验，庆其庶几乎 卿若明其无罪，亦须坐 庆辞气不挠，抗声曰 A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A柳庆幼时聪慧大度，背书过目不忘。他 13 岁时，趁着家里晒书，父亲让他从杂赋集 中抽出一篇 1000 多字的文章，他读了 3 遍，就能一字不漏地背出来。 B柳庆惩治王亲国戚，毫不畏惧权贵。广陵王的外甥孟氏依仗权势，凶横强暴，偷盗别 人家的牛还口出狂言。柳庆当众宣布了他的罪状，随即下令将孟氏打死。 C柳庆机智破获劫案，罪犯尽数落网。在破获胡家劫案的过程中，他亲自写了匿名信， 张贴在官府门前，说如果先来自首的则可免罪，用这个方法捕获全部罪犯。 D柳庆于朝堂冒死进谏，终为王茂洗冤。王茂无罪却要被北周宇文泰处死，朝臣中只有 柳庆上朝为王茂争辩，终使宇文泰醒悟赦免了王茂，但此时王茂已经被处死了。 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”（5 分） （2）昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，庆其庶几乎？（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面的诗歌，完成 89 题。 虞美人 梳楼 蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处 。楼儿忒小不藏愁。几度和云 飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。 8结合全诗简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。（5 分） 9本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选 择其中两种，结合相应词句加以分析。（6 分） （三）名句名篇默写（6 分） 10补写出下列名句名篇的空缺部分。（每空 1 分） （1）土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记） （2）策之不以其道， 。（韩愈 马说） （3） ，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记） （4）驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。（苏轼 赤壁赋） （5） ，齐彭殇为妄作。 （王羲之 兰亭集序） 乙 选考题 请在第三、四两大题中选一大题作答。只能做所选定大题内的小题，如果多做，则按所 做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分） 马 语 莫言 像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的 大影子，宛如一堵厚重的黑墙 。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的 现代生活 背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿 烂的公鸡站在上边引吭高歌， 墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。还有一群牛 在墙前的柱子上拴着，都垂着 头反刍，看 样子好像是在沉思默想。弯曲的木柱子上沾满了牛毛， 土墙上涂满了牛屎。我坐在草 垛前，伸手就可触摸到那些 鸡 ，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。 我没有摸鸡也没有摸牛，我仰 脸望着它亲密的朋友 那匹黑色的、心事重重的、屁股上 烙着“299”字样的、盲目的、据 说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷 任劳任怨闻名乡里的老马。 “马，原来是你啊！ ”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。我心潮起伏，泪 珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸 削竹般的耳朵，用 饱经沧桑的口气 说：“ 别这样，年 轻人，别这 样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。 ”它晃了一下脖子，我的身 体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就 可以触摸那些牛。 我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。它依然是当年的 样子：硕大的头颅、 伟岸的身 躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。于是，若干 的情景就恍然如在眼前了。 我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背 上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它 的光荣的历史，说它曾经驮着兵 团司令冲锋陷阵，立 过赫赫 战功，它一声不吭，好像一 块没有 温度的铁。我多少次向村里的老人 请教，想了解它的 历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告 诉我。我多少次抚摸着它的脖子 问， 亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？ 是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰啄瞎的吗？任我千遍万遍地问，它不回答。 “我现在回答你。 ”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不 时地显露出被谷草磨损了 的雪白的大牙。它的声音十分沉闷，仿佛通 过一条曲折漫长 的管道传递过来的。这样的声音令 我痴迷，令我陶醉，令我惊悚，令我如闻天籁，不敢不 认真听讲。 5 西北师大附中 2013 届高三第一次诊断考试语文试题 马说：“日本有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她的 情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己 杀父娶母之后，悔恨 交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双 目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有， 为了完美， 为了惩罚，是心甘情愿自 己把自己弄瞎了的。当然，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛”马沉吟着，这个话题勾起 了它无限辛酸的往事。 马说：“几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。我的主人是一个英武的 军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个 散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中 恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上， 把那个女人掀了下来。军官用皮鞭抽打我，骂我你这匹瞎马！从此，我决定再也不睁开 我的眼睛” “原来你是装瞎！” 我从麦草垛前一跃而起。 “不，我瞎了”马说着，掉 转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。 （1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是 （5 分） A本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景， 一是重逢后马的自述。 B小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢，写人与马的情感交流，蕴 含着深刻哲理，给人以启示。 C小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马，谴责了那些 背信弃义不顾友情的人。 D小说巧设悬念，反复渲染“我”“想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的”， 有效地增强了作品的吸引力。 E马是装瞎的，可文章结尾说“不，我瞎了”，这里写出了马因一件小事败坏了 自己之后的沉痛懊悔。 （2）文章第四段三次写到“马不语”，试问这写出了马的什么品格？（6 分） （3）马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三 个故事?（6 分） （4）马因为主人的一句谩骂，就后半生“装瞎”。你认为它这样做值得吗？请依据文本加以 探究。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12阅读下面文字，完成（1）（4）题。（25 分） 学问源于乐趣，藏宝最 终散尽 马未都 曾有一种说法，21 世纪可能 还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。 2009 年 11 月 28 日，著名文物 专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北 京去世，享年 95 岁。 王世襄的离世，意味着中国又一位标志性文化老人的 陨落。 王世襄生于 1914 年。他的曾祖父、祖父、父亲都曾是朝中大官，母亲出身书香门第。他年 轻时就在燕京大学读书。王世襄 虽然出身名门， 拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都 较为精通，但是他更关注社会底 层的文娱活动，如捉 獾、养鸽、驯鹰、养狗等。然而，他的很多 关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问。 王世襄是杂家也是通家。他的 许多学问最初都起源于 乐趣。王世襄生前有一句名言： “一个 人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好 吗？” 他被称为“京城第一玩家”。少年的“王家二少 爷”养狗、玩葫芦、养 鸣虫，在京城可算是小有名气。他玩 过一只白鹰，是 鹰中绝品，当时叫价一 百块钱，而当时一袋面粉才两 块五。王世襄平生 头一次借钱 ，买走了这只白鹰。 王世襄的心思从小就不在学业上，他 对自己的评价是：我自幼及壮，从小学到大学，始 终是 玩物丧志，业荒于嬉。但启功先生却不认同这种说法，他说，王世襄先生的“玩物”是“研物”，许 多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是学 问。王世襄曾说：人生价值不在于据有事物，而在 于观察赏析，有所发现，使之上升为知识，有助于文化研究与发展。 即使是“雕虫小技” ，王世襄都能玩出道道。他曾 经出版过中国金鱼文化竹刻艺术北 京鸽哨等。他收藏的东西除了像家具 这样的大家伙， 还包括 蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意，他在 这些方面的研究同样也都非常精深。 2000 年，王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联 书店以“锦灰堆” 为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、 书画、雕塑、舞 乐、 忆往、 游艺、饮食、杂稿等十二类。 王世襄于 1940 年曾应梁思成之邀加入中国营造学社，在国难频仍的年代，他 们在荒野中 寻找中华文明存在的久远证据，将 历史传统缝合。 1945 年 8 月，日本投降。 经梁思成和当时故 宫博物院院长马衡推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱中 损失的文物。当 时，许多日本和德国 文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请 他们提供线索。他得知河南某地出土的青铜器多数被德国人 杨宁史买去，于是通 过他父亲的友 人找到宋子文详陈原委，最终 没收了杨宁史的 240 件青铜 器，其中包括价 值连城的“ 宴乐渔猎 攻战铜壶”“商饕餮纹大钺”等。 文革时期，王世襄跑到国家文物局，请求文物局的“ 内行 红卫兵”前来抄家，就此保住了大 批文物。王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了那么多宝 贝 ，却在晚年全部拍卖回流到社会。 王世襄最终选择了“散尽” ，这些宝贝也有了更多前世今生。 王世襄自称“书呆子” ，在“反右”已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫 画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园”住。小院越来越热闹，成为二十世纪五六十年代京城文化 圈里一个不可多得的雅致场所。但由于人越来越多，王世襄便将宝物收在一间漏雨的小屋，将 数十件形态、大小各异明清家具塞 满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老 伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专为这张特殊的“ 大床”写了一幅对联-移门好就橱当榻，仰屋 常愁雨湿书，横批-斯是陋室。 有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人用了多年的 买菜的提筐。 2003 年，妻子 去世，王世襄在怀念亡妻的诗 中，深情地回 忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一”的情景。他还说， 到将来自己辞世之后，请人把 这个提筐放在他们俩的墓穴中 间，能与妻子 “生死永相匹”。 （1）下列对传记有关内容分析和概括，最恰当的两项是 (5 分) A文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对“玩 物”投入热情，也说明了他的“杂”与“通”。 B文章开篇引用一些人的说法“21 世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了” ，并不是在否定钱钟书国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收 藏上的贡献。 C王世襄从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念，有意识地关注“雕虫小技” ，中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都是其成就的代表 作。 D王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现出他 对国家、对传统文化的热爱，也表现出了他豁达的性情。 E这篇人物传记以议论为主，间有记叙，展现了王世襄性格的不同侧面。 （2）文章写了王世襄一生的哪些方面？请加以概括。（6 分） 7 西北师大附中 2013 届高三第一次诊断考试语文试题 （3）王世襄有一句名言：一个人如果连玩都玩不好，还有能力把工作干好吗？而他对自己的 评价又是：始终是玩物丧志，业荒于嬉。这两句话是否矛盾？请作简要分析。（6 分） （4）这篇传记的标题是“学问源于乐趣，藏宝最终散尽”，既概括出了王世襄的生平，又道 出事理，颇有深意。请你就对“学问与乐趣”“藏与散”这两组关系的理解，任选一组， 结合全文，谈谈你的看法。（8 分） 第卷 表达题 五语言文字运用（20 分） 13下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 （3 分） A最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府，朴实无华，心灵如 蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。 B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象。面对这种江河日下的情况，人们 已开始高度重视环境保护问题。 C张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白 驹过隙的瞬间。 D定睛一看，只见峰顶松树下坐着的两位黄发长须老者正在下棋，周围白云苍狗，景色 瑰丽。 14下列句子中，没有语病的一项是 （3 分） A浙江虐童事件暴露了我国幼教工作的种种问题，而虐童案被撤销又让我们感受了我国 司法的尴尬局面。 B部分游客对华山景区管委会的做法提出了质疑，要求退票，并封堵了华山景区的入口， 造成管委会接送游客下山的班车无法正常运行。 C继“大裤衩”“秋裤装”“比基尼”后，浙江湖州喜来登温泉度假酒店又遭调侃，网 民们认为其建筑外形酷似翻起来的“马桶盖”。 D通过社会机构的调查，90 后纷纷参加国家公务员考试，急于摆脱巨大的生存压力是 主要原因。 15将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 （3 分） 山崖 对面二百多米 处是壶口瀑布 我眼前突然模糊起来，看到的只是一片黄 山崖一 侧是一