2013年度全旗中小学学校管理和体卫艺工作评估细则

乌中旗 2013 年度中小学学校管理和体卫艺工作评估细则 A B 评估要点 评估办法 做好招生宣传工作。实行阳光招生。 1 分。 严格执行招生政策与计划，无乱招生、超招生行为。高中学校执行“三限”政策。 2 分，两项各 1 分。 招生 管理 5 分 义务教育学校没有举办重点班、快慢班的现象。新生无超标准班级。高中无复读班。 2 分，每项各 1 分。查访。 制定学校减负和规范办学行为方案和实施办法并定期检查。 2 分。有方案 1 分，列入考核 1 分。 严格按国家规定设置课程，开展教学活动。无增减课时现象。学生自习时间不分配学科。不 占用学生自习时间上课或补课。 5 分，有一项违规扣 1 分。访查。 作息时间规范，符合内蒙古自治区中小学教学规程 。 3 分。 学 校 不 利 用 节 假 日 （ 包 含 双 休 日 、 寒 暑 假 ） 集 体 补 课 或 上 新 课 。 严 格 执 行 市 教 育 局 下 达 的 校 历 。 3 分，访查。 严格执行教辅资料管理有关规定。不组织征订教辅资料。 3 分。访查。 学生作业布置和考试：严格执行内蒙古自治区中小学教学规程和市局有关义务教育阶段 学生作业布置和考试规定。 3 分。访查。 不以考试成绩做为唯一依据评价教师。 2 分。 办学 常规 25 分 落实好中小学校开设书写课的要求，开足课时。加强对写字课老师培训。组织教师学习各级 教育部门下发的关于中小学书法教育有关文件。组织师生经典诵读和书法比赛。 4 分，每项 1 分。 健全“两基”电子化学籍档案和管理制度。有专人管理，专人负责。有学籍培 训记录。 3 分。每项 1 分。 按时上报学籍和两基档案 A 表、普及率情况统计表、学生异动情况统计表、学生借 读情况统计 表、六年级、初三毕业情况统计表等各类统计报表，数据衔接，统计准确。 5 分。 学生入复休转，入学率、巩固率、完成率、辍学率等各种数据底数清楚，程序规范。 3 分。有一项不合格扣 1 分。 两基 档案 学籍 管理 15 分 切实做好防流控辍工作。辍学率控制在规定范围以内，辍学月报表按时上报。高中在校生巩 固率 90%以上。 4 分。一项不达标扣 2 分，扣至 0 分。 领导重视，整体推进。成立子课题组，责任明确到人。 3 分。 制定课题推进工作计划，明确各阶段工作任务和目标。目标任务制定符合工作实际。 4 分。每项 2 分。 基 础 教 育 管 理 90 分 课题 推进 15 分 各项课题推进有阶段成果。过程资料完整。 8 分。学校间对比给分。 2 A 级 B 级 评估要点 评估办法 德育工作列入年度计划重要内容，有计划、有总结。 2 分。 定期开展班主任、辅导员培训工作。组织班主任、科任教师经常开展德育研讨和经验交流 活动。 2 分，每项各 1 分。 开展校情校规、行为习惯养成教育。建立学生学习、生活、活动等常规制度，进行评价考 核。 2 分。每项各 1 分。 “一训三风”能落实于日常教育教学考核之中，校风、教风、学风端正。 2 分。学校间比较给分。 能将乌中旗提升学生素质“个十百千万”工程实施方案（试行） 分项落实于日常教育 教学活动之中，过程性材料齐全，有效果分析评价。 3 分。学校间比较给分。 建立管理干部、班主任、班干部网络和团委、学生会工作网络，班级建设、团队建设有成 效。推进班级学生自主管理，打造班级德育特色。对班主任及班级进行量化考核。 5 分。学校间比较给分。 建设书香校园，有计划开展读书、中华经典诵读、公益、校园之星评选等活动。按月安排 养成教育、情感培育、主题（专题） 、法制教育。图书室全天开放，实行开架借书。学生 借阅日均流量达在校生 5%。说明：此项低于 5%扣 2 分。 4 分。学校间比较给分。 德 育 工 作 22 分 开齐开足心理健康教育课程，规范校级心理咨询室建设和管理。积极开展心理咨询和心理 测量等工作。 2 分，每项各 1 分。 建立学校、家庭、社会教育网络，建立家校互动联系制度，每月互动联系至少一次。 2 分。 按照乌中旗家校共育工程实施方案（20132015 年），制定学校家校共育实施方案、工作 计 划、组织机构，通过各种方式宣传家校共育工程。 3 分。制定方案 1 分，后项 1-2 分。 成立家长委员会。定期召开家 长会， 举办家长学校、家长开放日等活动，与家长沟通，征求 家长意见、建议，改进学校工作。 2 分。每项各 1 分。 基 础 教 育 管 理 90 分 家 校 共 育 8 分 评选先进教育工作者和先进家长，给予表彰奖励。 1 分。 3 A B 评估要点 评估办法 成立学校体卫艺工作“三化三高”工程领导小组，制定三年规划，有年度计划、有总结。 3 分，前项 0-1 分，后项 0-2 分。 按标准配齐体育、艺术教师、校医（保健教师） 。按计划开展专项岗位培训，有统计数据。 4 分。前项 1-2 分，后一项 1-2 分。当年未培训不得分。 开齐开足体育、艺术、健康教育课程。明确体育、艺术教学常规。 2 分，每项 1 分，查看，访查。 学校有体卫艺教师工作考核制度，体艺教师组织早操、课间操、课外体艺活动和课余训练、 体艺竞赛等都要计算工作量，工作量报酬不低于其他科任教师。 4 分。 按照国家学校体育卫生条件试行基本标准配齐体育、卫生基本设施，音乐、美术设施能 满足教学活动需要。 3 分，缺项各扣 1 分。 制 度 保 障 18 分 有学校体育、卫生、艺术工作专项经费，纳入年度预算，其中体育经费城区学校每年生均 30 元以上、农村学校生均 20 元以上。 2 分，有经费 1 分，达标 1 分。 实施国家学生体质健康标准 （优秀率 10%以上，及格率 90%以上） ，数据准确，能及时上 报数据，进行统计分析。 5 分。进行体检 3 分，及时上报 1 分。统计 分析 1 分。 情 况 报 告 7 分 每年如实统计上报图书、音体美卫劳器材数据。 2 分，缺项各扣 0.5 分。 落实每天 1 小时体育锻炼，大课间活动有安排、有落实、有检查、有评比。 4 分。学校间比较给分。 体艺活动和竞赛能按月安排，并有效落实。 7 分。学校间比较给分。 定期举办运动会、各项竞赛和艺术节展演活动，每年至少 1 次。按规定组队参加旗市级活动。 4 分。举办 1-3 分，少一项扣 1 分。参加旗 级活动 1 分。 落实“学生冬季长跑”活动，有方案、措施。组织学生开展各类社会实践、自然与人文体验 教育、社区服务等活动。 4 分。每项 2 分。 积极开展疾病预防、卫生健康教育知识讲座，按月安排、按月落实。 2 分。 开 展 活 动 25 分 开展高雅艺术进校园活动，积极举办体艺兴趣小组活动和特长班，抓好师生书法、绘画、声 乐、舞蹈等兴趣小组。 4 分，学校间比较