2013年述职述廉报告范文

2013 年述职述廉报告范文 校长述职报告 在过往的一年，xx 县高级职业中学在上级党委、政府的亲切关怀下， 省、市、县教育主管部分的大力支持下，承借着党的十七届三中全会东风，全 校 6100 名师生员工牢牢团结在校党总支四周，心往一处想，劲往一块使，兢兢 业业干工作，实实在在图发展，取得了令人满足的成绩：思想政治工作，务虚 务实左右开弓;执政能力建设，求实求新开拓进取 ;教育教学治理，育人育才成绩 菲然。可以自豪地说：20xx 年是 xx 县高级职业中学快速发展的一年，是 xx 县 职高上台阶、出成效的一年，是 xx 县职高全体师生扬眉吐气承势大发展的一年。 下面，就我校 20xx 年整体工作开展情况向各位领导及在座的教职工做 一汇报 一、思想政治工作，务虚务实左右开弓 *x 年，学校党总支始终把加强全校师生的思想政治工作放在首位， 把加强党总支成员的思想政治建设放在首位。要求领导班子成员牢固树立“权 为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政观念; 树立学校发展靠教师，学校 的兴旺靠学生的人本观念;树立一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生的 服务观念。要责备体教职工要有“捧着一颗心来，不带半根草往” 、 “爱满天下” 的博大胸怀，要有“敬业、乐业、专业、勤业”的奉献精神， 、要有“热爱学生、 关心学生、理解学生、尊重学生、引导学生”的教学理念。要责备校师生规范 行为，共同做到： “十个学会”：学会生存、学会做人、学会负责、学会关心、学会学 习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交往、学会治理。 “四个特别”：特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献。 “三个改变”：不能改变过往就改变现在、不能改变环境就改变自己、 不能改变事实就改*度。 “三个规范化”：日常行为规范化、穿着打扮大众化，言行举止文明 化。 2 以上行为规范，在学生处、团委会的具体安排下，通过教工例会、主 题班会、演讲比赛、征文活动等形式，使之深进到每一位师生的心中，真正化 作全校师生的自觉行动。 二、执政能力建设，求实求新开拓进取 党的十六届四中全会着重夸大了加强党的执政能力建设题目。执政能 力建设，这是一个对于作为各级主体的基层党组织都具有重大指导意义的历史 性课题。党的执政能力首先要通过党的执政主体，即党的各级组织和领导个人 的能力体现出来。我校在加强执政能力建设方面主要从以下三点做起： 1、努力进步领导学校发展的能力 加强党的执政能力建设，首先要认清执政能力的内涵。*同道在 十六届四中全会上指出：进步党的执政能力，首先是进步党领导发展的能力， 增强党的创造力、凝聚力、战斗力和影响力。我校党总支一班人，牢记自己的 使命和责任，理直气壮、坚定自觉地围绕学校的中心工作和持续发展的目标开 展工作。 “稳定初中，确保职高龙头地位，在校生人数年稳定在 6000 人以上” 。 这就是我们的发展目标。我们以为这一发展目标是科学可行的。科学的发展观 引领行政意识。科学的发展观的第一要义是发展。必须坚持发展不动摇，任何 时候，任何情况下都必须把发展放在第一位。 2、努力进步科学*决策的能力 学校是知识分子集聚的地方，作为科教兴国、人才强国的起源地和意 识形态的重要阵地，建立科学、高效地领导体制，不断进步*决策能力，既是 事业持续发展的必要保障，也是大势所趋和人心所向。决策能力是执政能力的 一个综合性体现。假如学校的事情，只靠几个领导班子成员的知识能力背景作 决策，不仅增大决策的本钱和风险，也和广大教职工*建设的心理期待相往甚 远。我校继 2003 年开展了“凝心聚力，共谋发展”的大讨论，2004 年开展了 “分析形势，进步熟悉，加快发展”的大讨论后，2007 年又开展了“务实求发 展”的大讨论活动。通过活动，广大教职工集思广益，献计献策，为我校的快 速发展奠定了坚实的基础。 3、努力进步协调群众利益的能力 目前，我县经济发展还不能完全满足全县各类学校发展的需要，政府 免费 分享 创新 投进严重不足，加之学校自我造血功能不强，经费紧张题目一直困绕学校发展。 学校发展和保持教职工亲身利益存在着矛盾，存在着加快发展和兼顾教职工目 前利益的题目。随着市场经济的发展，各种群体的利益需求已开始发生变化， 呈现出多元目标和多元诉求。在学校，学校领导和一线教师，一线教师和非教 学职员，固然大家的根本目标和利益一致，但具体利益追求不尽相同，不可避 免地出现利益分歧。为了维护我校改革、发展、稳定的大好局面，协调、兼顾 各个群体的利益，让每个群体都感到自己的劳动受到尊重，自己的努力得到回 报成为往年学校党总支着力解决的重点题目。 三、教育教学治理，以人为本成绩菲然 现代治理科学以为：一个完整的治理过程，应该由决策、执行、监视、 反馈和总结几个部分组成。如此循环往复、螺旋上升，使治理工作不断臻于制 度化、规范化、科学化。学校工作面广事杂，头绪纷繁，治理者不可能事无巨 细，逐一躬行。只能以“纲”带“目” ，这个“纲”就是教育教学治理，科学治 理多年来一直是我校的核心竞争力。 学校治理的对象是人，是活生生的人。和同样是治理对象的财、物、 时间、信息、空间相比，唯有人是最活跃、最能动的因素。学校治理要做到 “目中有人” ，教师和学生不仅是学校治理的对象，更是服务的对象，不仅是学 校治理的客体，更是学校的主人。所以学校治理更要强化人本意识。对于学生 治理，坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本，严格治理学生是出 发点，引导学生走向成功是回宿。对于教师的治理更应该坚持以教师为本，以 教师的发展和成功为本。教育是神圣的事业，学校是育人的基地，教师是学校 完成教书育人任务的载体。所以我校一直把精心打造一支高素质、高水平的师 资队伍当作学校各项工作的重中之重。 四、殚精竭虑，加强学校实训能力建设 读书人网精心整理了2014 年校长述职报告 ，看给大家带来帮助！ 我校开设有计算机技术、机电、电子、建筑等十余个专业，但我校的 实训能力建设相对滞后，不能充分满足学生的实验实习需要。特别是近两年来， 随着我校职高部学生人数的急剧增加，人均拥有实训设施台位数更显不足。* 年 4 月我校第六届教代会把加强实训能力建设列为我校 20xx 年重点工作。20xx 4 年 10 月我校借着中心扩内需、保增长、调结构、惠民生的东风，牢牢捉住中心 拉动内需十大措施中关于解决教育等民生题目的利好政策，积极向省、市教育 主管部分和省、市、县发改委争取国债项目，经过不懈的努力，我校于 20xx 年 11 月开始申报学校综合实训楼建设项目。项目申报初期，我校综合实训楼建 设规模设定在八千平米左右，但省、市教育和发改委系统主要领导以为我们思 想不够解放，思路不够开阔，建议我们综合实训楼的规模要在两万平米以上， 但学校领导班子经过反复论证，本着实事求是、实事求是的原则，最后确定综 合实训楼的建筑面积在一万五千平米。这幢实训楼建成后，能同时容纳 1500 人 进行实习培训，将成为全省中职类学校中规模最大、综合功能最齐全的实训场 所。 在综合实训楼报批及到目前为止的建设过程中，全校教职工表现出了 极强的主人翁意识和为了学校发展舍弃即得利益的无私奉献精神。目前我校综 合实训楼建设面临着资金紧缺题目，但我们坚信，xx 县职高全体教职工在校党 总支的坚强领导下，不会屈服于任何压力和困难，一定会同心同德，把学校综 合实训楼建设好。 五、存在题目 尽管我校目前已驶进健康发展的轨道，但仍存在一些题目：1、作为一 所职业中学，我校在全省同类学校中是佼佼者，但要得到 xx 人民的认可仍需不 懈努力;2、全校教职工人尽