2013年脑外科护理轮转生带教计划

2013 年脑外科轮转护士带教计划 一、教学目标 1、熟悉本科室、本专科各项规章制度。 2、进一步掌握各项基础护理工作及操作技能。掌握专科操作如注射泵、输液泵、 心电监护、呼吸机的使用，了解气管切开护理常规，掌握脑外科病人的观察内 容及要点。 3、掌握脑外科一般护理常规，掌握常见病多发病如颅底骨折、蛛网膜下腔出血、 高血压脑出血、脑挫伤等常见原因、临床症状，一般治疗以及护理常规、健康 指导。 4、了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识 及常规使用方法。 5、掌握护理程序，能按五个步骤对病人实施对病人实施整体护理，参与科内的 护理查房和业务学习。 6、掌握各班工作程序，能够担任各项工作。 7、熟练掌握八项中医护理操作。 二、教学要求 1、带教老师认真带教，专职带教，原则上做到“一对一”带教，示范专科护理 操作并做好指导。 2、要求轮转护士主动学习，工作态度认真，严格遵守各项规章制度，认真学习 护理核心制度及疾病护理常规、应急预案，并与实际联系，加以运用。 3、平时加强指导和考核，尤其是病情观察及重点病人情况掌握等方面。 4、每月一次理论及操作考核，严格出科考试，考核形式多样化。 三、教学内容 1、脑外科的专科特点，性质，质量标准和要求。 2、脑外科一般护理常规和各疾病护理常规、健康宣教。 3、科内各项基础护理操作及专科操作。 4、各种仪器设备如心电监护议、微量泵、简易呼吸器，各种护理文书的书写及 整体护理的内容。 四、教学安排： 加强计划教学 （1-3 个月） 第 1 个月 ： 第 1 周 熟悉科室环境及规章制度 1. 介绍环境 脑外科的布局、配置及各区域的划分。 2. 介绍脑外科护理工作流程。 3. 病房概述。 4. 规章制度 各项规章制度和各班职责 。 5. 治疗室、办公室、库房物品放置要求 物品定位、定量放置、规范要求。 第二周 熟练掌握各护理班次的工作程序。 1. 学习交接班规范。 2. 跟班学习各个班次工作流程。 熟练掌握电脑核对医嘱，参与治疗、核对医 嘱、书写交班等工作。 3.掌握医嘱的正确处理与执行。 第三、四周 巩固基础理论、掌握脑外科常见病症的护理常规。 1. 掌握脑外科常见多发病的临床表现、治疗、护理措施及健康宣教。 2. 了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识 及常规使用方法。熟悉抢救科内抢救器材的使用。 3掌握各类护理记录单的书写。 第 2 个月 操作技能培训阶段 1. 熟练、规范基础操作程序 如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、 皮试、输液等各种注射法。 2. 讲解并示范操作专科基本操作技能 如吸痰、吸氧、雾化、导尿、鼻饲、气 管切开护理、各种标本的留取方法等，熟练掌握。 3. 讲解并示范操作脑外科各种仪器如心电监护仪、注射泵、输液泵、呼吸机的 使用和维护方法。规范化操作。 4. 熟练掌握专科护理操作及八中医护理操作。 第 3 个月 1. 掌握护理程序，对病人实施对病人实施整体护理，与临床指导老师共同照顾 8-12 名病人或在临床指导老师指导下独立照顾 4-6 人。 2. 学习掌握各项核心制度、应急预案，并能将规章制度、预案与临床工作有机 结合。 教学互动（4-6 个月） 1、能够胜任各班工作，严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中 的基本要求。 2. 参与并组织科内护理查房及业务学习。 3. 锻炼轮转生的沟通能力，对病人进行床边健康宣教，带教老师在旁听取，及 时发现问题予以纠正。 4、熟悉病房各种制度规章、岗们职责、工作流程。在指导老师指导下独立照顾 4-6 名病人。 5、通过科内考核，合格者可进入下一阶段规范化培训并单独值班，不合格者， 延长培训时间，直至考核合格。 抽查考核，技能成熟（7-18 个月） 1、加强训练专科护理基本操作及常见病、多发病、危重病人的病情评估，并组 织实施考核，强化新护士的思维能力，重症照护能力和沟通能力。 2、护士长、带教老师不定期抽查轮转生掌握专科护理操作，护理常规及三基理 论知识。 3、综合素质考核：包括德、能、勤、