2014年东营专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案

1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的 工 作 知 识 、 理 论 和操作技能及 技巧(填空 ) 2.专业技术人员是先进 社 会 生 产 力 的重要代表之一。(填空 ) 3.中华人民共和国职业分类大典按照工作性质 同 一 性 的基本原则，对我国社会职业进行了科 学划分和归类。(填空 ) 4.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是 科 学 技 术 对经济和社会的作用不断 飞跃的过程。(填空 ) 5.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以 经 济 为基础、以 科 技 特 别 是 高 科 技 为先导的综合国力的竞争。(填空 ) 6.知识经济是以 人 的 知 识 为主要生产要素，以创造性的 人 力 资 源 为依托的经济. (填空 ) 7.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 潜 能 及其转化的 智 慧 行 为 。(填空 ) 8.比较是在思想上确定对象之间的 异 同 的思维过程。(填空 ) 9.所谓创新素质，概括地说，就是 创 造 发 明 的能力。具体地说，就是 创 新 意 识 和 创 新 能 力 的统一。(填空 ) 10.我国要逐步实现经济发展从 投 资 型增长转向 消 费 型增长(填空 ) 11.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。(单选 ) A 能力范围 B 专业水平 C 兴趣爱好 D 职业领域 12.专业技术人员是推动（）的重要生力军. (单选 ) A 社会生产关系发展 B 可持续发展 C 社会生产力发展 D 经济良好发展 13.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。(单选 ) A 认识 B 经济 C 人才 D 创新 14.激励在人力资源开发中起到了()作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。(单选 ) A 本质 B 最关键 C 核心 D 强化 15.（）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。(单选 ) A 智力 B 知识 C 智慧行为 D 潜力 16.情商的高低反映着（）的差异。(单选 ) A 情绪 B 思维意识 C 情感品质 D 个人行为 17.（）是不利于我们提高情商的力量。(单选 ) A 一切有利于他人的事物 B 一切满足自我的事物 C 一切浪费精力的事物 D 一切无法改变的事物 18.对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。(单选 ) A 灵活 B 改变 C 理解 D 忠于自我 19.所谓盲从，是指无目的的（）心理或行为。(单选 ) A 自卑 B 自责 C 从众 D 选择 20.（）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。(单选 ) A 目标性 B 概括性 C 间接性 D 逻辑性 21.思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。(单选 ) A 间接性 B 概括性 C 目标性 D 逻辑性 22.以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的 解决方法就是思维的（）的表现。(单选 ) A 局限性 B 概括性 C 求同性 D 求异性 23.（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。(单选 ) A 分析 B 综合 C 比较 D 分类 24.真正的创新素质是（）的有机统一. (单选 ) A 学习与创造 B 潜力与创新 C 智力与创造 D 实践与创新 25.知识经济最重要的特征就是()的创新。(单选 ) A 生产和生产力 B 知识和技术 C 政治经济文化 D 科学技术 26.（）是发展知识经济的必然要求。(单选 ) A 优化产业结构 B 优化工业结构 C 重视创新 D 重视实践 27.当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是()的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。 (单选 ) A 经济 B 政治 C 科技 D 文化 28.科学研究的结果的（）是指在创造中不同于其他人的方法，而不是复制已有的产品。(单选 ) A 准确性 B 独立性 C 新颖性 D 独特性 29.人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、 资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。(单选 ) A 发散思维 B 聚集思维 C 结合思维 D 辐合思维 30.创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实 验验证解答方案的正确性(单选 ) A 准备阶段 B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D 验证阶段 31.第三次技术革命时代以（）的运用为主(多选 ) A 信息论 B 控制论 C 相对论 D 系统论 32.专业技术人员是（)的必然结果. (多选 ) A 社会分工日益细化 B 社会生产扩大化 C 高度理论化 D 高度专业化 33.从资源来看,经济可以分为() (多选 ) A 劳力经济 B 资源经济 C 贸易经济 D 智力经济 34.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。(多选 ) A 以创新为目的 B 都是一种以智力资源首要依托 C 不是自然资源为首要依托 D 以高技术产业为支柱 35.科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。(多选 ) A 存量 B 进步 C 引进 D 创新 36.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。(多选 ) A 唯物主义观点 B 重点论 C 两点论 D 生产力与生产关系 37.心态分为（）两种心态。(多选 ) A 向上心态 B 向下心态 C 积极心态 D 消极心态 38.西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。(多选 ) A 单因素论 B 双因素论 C 无因素论 D 群因素论 39.专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）(多选 ) A 有助于提高工作效率 B 有助于减少矛盾，提高威望 C 有助于自身潜力开发挖掘 D 有助于创造财富 40.体力，包括（)等因素(多选 ) A 体能强度 B 精力状况 C 心理健康水平 D 年龄 41.信念和信仰是密切相关的，与信念相比，信仰侧重强调人们对某种理论、学说的（）。(多选 ) A 意识 B 思维 C 认识 D 态度 42.信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。(多选 ) A 判断标准 B 行为标准 C 行为动机 D 思想动机 43.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（）。(多选 ) A 思维 B 意志 C 实践 D 毅力 44.思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。(多选 ) A 间接性 B 概括性 C 目标性 D 精确性和模糊性 45.创新思维的创新性包括（）两层含义(多选 ) A 独创性 B 新颖性 C 内涵性 D 形式性 46.有创造力的人应该是（）. (多选 ) A 自信的 B 有激情的 C 有开拓精神的 D 意志坚韧的 47.创新思维是()的思维方式. (多选 ) A 线性 B 多向 C 发散性 D 具体辩证 48.一个人的创新能力，是指()的能力。(多选 ) A 能产生符合某种目标 B 促进生产 C 新颖 D 具有社会或个人价值产物 49.思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。(多选 ) A 自主性 B 独立性 C 批判性 D 准确性 50.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。(多选 ) A 创造力的结构 B 创造力的过程 C 创造力的产生 D 创造者个人 51.民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术 人员的主要特征的. (判断 ) 正确 错误 52.专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。(判断 ) 正确 错误 53.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断 ) 正确 错误 54.专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。(判断 ) 正确 错误 55.企业是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。(判断 ) 正确 错误 56.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断 ) 正确 错误 57.我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。(判断 ) 正确 错误 58.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断 ) 正确 错误 59.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断 ) 正确 错误 60.行为和心态，人可以在短时间内很难改变。(判断 ) 正确 错误 61.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断 ) 正确 错误 62.智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。(判断 ) 正确 错误 63.智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。(判断 ) 正确 错误 64.虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不 能被我们所学习的。(判断 ) 正确 错误 65.人在对自己智力的锻炼与培养过程中，既然要重点做工作，就可以放轻学习。(判断 ) 正确 错误 66.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，(判断 ) 正确 错误 67.任何