跆拳道教学中体育游戏法的应用方法

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 跆拳道教学中体育游戏法的应用方 法 一、体育游戏在跆拳道教学当中 的应用现状 中国论文网 /6/view-13005036.htm 随着近年来体育游戏教学方法的 兴起，越来越多的体育课程通过采用将 体育游戏与日常课程相结合的方法，获 得了十分可观的课堂效果。体育游戏主 要的目标是激发参与者参加活动的积极 性，提高体育运动的趣味性，以及增加 参与者的自信心。因此，将跆拳道教学 中如体育游戏这种方法，可以有效缓解 传统的跆拳道教学遇到的一些发展瓶颈， 提高课堂教学效率。 （一）体育游戏可以提高跆拳道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教学的趣味性 体育游戏作为体育活动的重要组 成部分，其最大的特点就是具有趣味性 和一定的娱乐性。在跆拳道课堂中融人 体育游戏，不仅可以提高学生的学习效 率，还可以充分激发学生的参与性，让 学生能够在轻松活泼的课堂氛围中，感 受到跆拳道教学的美好。由于体育游戏 不拘泥于形式、场地等的限制，跆拳道 教师可以根据课程的实际安排情况，有 计划、有目的性地嗯，体育游戏应用到 跆拳道教学中。争取让学生都可以通过 体育游戏提高身心素质，培养团队合作 意识，最终促进跆拳道教学的健康稳定 发展。 （二）体育游戏可以提高跆拳道 课堂效率 传统的跆拳道教学主要集中在跆 拳道教师讲解的内容上，之后让学生通 过自主练习和实战对抗实践讲解内容。 这种教学方法在一定程度上可以帮助学 生扎实基本功，但是从长远的发展来看， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 很难提高跆拳道的课堂效率。考虑到体 育游戏均有竞争性这一特点，必须要遵 守一定的游戏规则来进行相应的锻炼。 这样一来，日常枯燥的跆拳道训练在体 育游戏的应用下获得了新的生命，让学 生在不经意间就可以让身体获得锻炼， 进一步可以提高跆拳道的课堂效率。 二、体育游戏在跆拳道教学当中 的应用策略 （一）将体育游戏穿插在日常教 学中 一节跆拳道课程的持续时间一般 为 45 分钟到一个小时，而长时间的教 学和练习将会使学生逐渐丧失对于课堂 学习的兴趣，身体感到疲惫。考虑到体 育游戏具有趣味性和娱乐性的特点，跆 拳道教师可以将日常的教学内容和环节 进行合理拆分，在学生课堂注意力开始 发散的时候插入体育游戏，用趣味的游 戏代替枯燥的训练，让学生能够在获得 同样训练效果的情况下轻松完成课程学 习。例如，跆拳道教师可以用“两人三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 足”的游戏锻炼学生身体的平衡性和协 调性， “抱团游戏 ”则可以训练学生的反 应能力和瞬间的爆发力，再如，一些竞 技类和对抗类的游戏则可以帮助学生之 间培养团队合作的能力。 （二）通过体育游戏帮助学生成 长发展 进行体育活动的最终目标就是要 帮助学生健康成长，实现“德、智、体、 美、劳”的全面发展。体育活动不仅可 以加强学生的意志力和耐挫性锻炼，更 能够帮助学生进一步缓解学习和生活所 带来的毫 体育游戏融合到日常 教学中，将有助于学生对专业知识、技 术和社会发展信息变化的关注与探索， 使学生与学校、社会的联系进一步得到 加强。例如，跆拳道教师可以在教学过 程中引入“模拟擂台 ”机制，通过这一体 育游戏鼓励学生积极进行跆拳道实战模 拟，并在日常的打擂活动中进行实战技 能总结，帮助学生全面进行提高。 （三）提升体育教学的实用性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 在跆拳道教学中融入体育游戏并 不单单是让学生进行娱乐的手段，更多 的应该是要达到通过体育锻炼培养学生 的思考能力和判断能力的目的。这样一 来，可以通过体育游戏培养和发展健全 的身心，还可以培养学生团结互助的集 体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断 等优良品质。 因此，体育游戏教学法在跆拳道 教学中是十分重要的教学方法，具有良 好的趣味性、互动性以及科学性。通过 将游戏与教学进行良好的融合，让更多 的学生在跆拳道课堂上学得更多真正有 益的内容，进一步发扬跆拳道精神。 三、结束语 综合上述分析可知，将体育游戏 教学法融入到日常的跆拳道教学当中， 已经获得了十分可观的教学效果，并且 已经受到了广大体育教师的欢迎和肯定。 在跆拳道教学当中，通过开展趣味体育 游戏，提高学生对于跆拳道的是兴趣和 参与度，让跆拳道教学脱离传统的教育 -精选财经经济类资料