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文档简介
第一单元 戏剧舞台 第 1课 窦娥冤 晨读案 心灵 点灯 预习案 聚沙 成塔 研读案 多维 探究 多维互动苑 一、小组研讨 1.你认为关汉卿塑造的悲剧人物窦娥是一个怎样的人?窦 娥的悲剧是谁造成的?请结合课文简要分析。 参考答案: (1)窦娥勤劳、孝顺、贤惠、淳朴、善良。 窦娥在蔡婆婆家里十几年如一日,精心侍奉婆婆;大堂之 上,酷刑之下,当窦娥必须在婆婆深受酷刑或者自己蒙冤而死 之间做出抉择时,她毅然选择了死;窦娥在奔赴刑场途中,要 求走后街时,想到的仍然是如何不让自己的婆婆伤心;窦娥见 到婆婆伤心流泪时,她反而劝慰婆婆 “不要啼啼哭哭,烦烦恼 恼,怨气冲天 ”。 2.窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什么? 二、师生探究 1.窦娥是被昏聩的官吏屈判成杀人死罪的 ,却在第三折 滚绣球 一曲里责骂天地。对此你是怎样理解的? 2.窦娥临刑前发下三桩誓愿 ,并且这三桩誓愿都实现了 (第 四折里交代楚州大旱三年 )。怎样看待这样的超现实情节? 3.窦娥、蔡婆、张驴儿、桃杌等人各是什么样的形象? 参考答案: (1)窦娥 一个勤劳善良、坚强刚烈、富有 反抗精神、具有封建贞节观念的古代年轻妇女的典型形象。 坚贞的窦娥:窦娥一生命苦,三岁丧母,七岁父亲离去 ,十七岁成婚不久丧夫,但她坚决不改嫁,对婆婆的同意改 嫁很是不满,对张驴儿
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