2013-2014年第二学期高二政治月考

第一次月考高二政治试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 满分 100 分，考试时间 90 分钟。 第卷(选择题 共 60 分) 一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意。每小题 2 分，共 60 分) 1经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。下列属于文化现象的是( ) A2012 年 9 月 7 日，中国云南省昭通市彝良县附近地区连续发生两场地震。 B2012 年以来，中日对钓鱼岛主权归属的争端日趋尖锐化。 C2013 年清明节前后，某地中小学生开展“缅怀先烈，报效祖国”文明祭奠活动。 D中国人民银行宣布，从 2012 年 2 月 24 日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率 0.5 个百分点。 22012 年 7 月在英国伦敦举行奥运会期间，很多商家都适时地推出了各类展现英国 传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让英国文化传播到了世界各 地。英国体育纪念品的热卖说明( ) 商品交换可以推动文化的交流与传播 文化是人们社会实践的产物 文化促进经济的发展 文化传承离不开一定的物质载体 A B C D 3为了加强与中国的经贸交流，学习汉语的人数剧增。目前，世界上不包括以汉语为 母语的国家和地区，学习汉语总人数已达 4 000 万，有 100 多个国家近 4 000 所高等学校 开设汉语课程。 “汉语热”的出现折射出中国经济持续增长的潜力。该观点看到了 ( ) A经济发展是文化发展的基础 B文化与政治相互交融 C文化是一种精神力量 D文化对经济具有重大促进作用 4在哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦三国交界的地方，有一个“陕西村” 。 村民是一百多年前从中国的陕西、甘肃逃到这里的回民，已从当年的三千多人发展到现在 的十二万人。他们对内依旧用陕西方言，仍然保留着一百多年前原汁原味的陕甘风俗。材 料体现了文化生活中( ) 文化影响的潜移默化特点 他们继承了中华文化，并使之发扬光大 文化影响的深远持久特点 人口迁徙是文化传播的一种途径 A B C D 5儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感 动。 ”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国” 。这是因为( ) 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 文化决定人的成长和发展 文化促进人的全面发展 优秀文化可以丰富人的精神世界 A B C D 6木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为 玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国 花，表达了俄罗斯人民向往光明，厌恶黑暗的情感。这反映了( ) A文化的继承性和发展性 B文化的多样性和民族性 C文化的传承性和创新性 D文化的稳定性与时代性 7中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化” 。 “茶文化”的社会功能主要表现在发 扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明( ) 人们的精神活动离不开物质活动 人们的精神产品离不开物质载体 青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶 健康的文化活动能够丰富人的精神世界 A B C D 8 “烽火狼烟” “晨钟暮鼓” “驿站梅花” “鸿雁传书” ，从这些古语中，我们能够看到( ) 文化传播有多种媒介和多种手段 文化传播总要通过一定媒介才能实现 大众传媒能够完全超越时空局限 人口迁徙是文化交流的重要途径 A B C D 9每年农历五月初五是我国传统节日端午节，据说为了纪念战国时期楚国的忠臣 屈原，每到这一天，人们都会吃粽子、赛龙舟，这说明( ) 它是对传统文艺的继承 传统文化具有鲜明的民族色彩 传统习俗对人们的生活产生持久的影响 传统习俗被称为凝固的艺术 A B C D 10 （ ）是人们文化素养的核心和标志。 A.理想、信念、价值 B.道德、文化、法律 C.世界观、人生观、价值观 D.科学观、社会观、道德观 112012 年文化遗产日的主题是“文化遗产与文化繁荣” ，主场城市活动于 2012 年 6 月 9 日在郑州举行。我们重视文化遗产保护是因为( ) 文化遗产是维系人类生存和发展的基础 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A B C D 12 “浔庐讲坛”是由九江市图书馆主办的旨在弘扬传统文化的重要平台，多次邀请国 内著名文化学者登坛讲学，通过现代诠释将一些艰涩高深的传统经典变得通俗易懂。这说 明( ) A传统文化的具体内涵能因时而变 B传统文化对人的发展起积极作用 C各族人民对中华文化具有认同感 D中华传统文化具有鲜明的民族性 132012 年 2 月 14 日上午，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学 技术奖励大会。党和国家领导人出席大会并为获奖者颁奖，这充分体现了我国对科技的重 视。就文化自身的传承而言，科学技术的进步( ) 是推动文化发展的重要因素 是促进经济发展的重要因素 能促进文化传播、继承和发展 决定着文化的发展方向 A B C D 14面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道 岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了 很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以( ) A增强人的精神力量 B提升文化竞争力 C促进人的全面发展 D丰富人的精神世界 15近年来，乔布斯与苹果公司备受关注。苹果公司卖的不仅是 iPhone、iPad，更是 一种文化。文化是“苹果”的卖点，也是这家全球市值最高科技企业的灵魂。这表明( ) 精神产品离不开一定的物质载体 文化与经济的交融不断加深 商业贸易是文化传播的唯一途径 要重视提高商品的文化含量 A B C D 16随着中国综合国力的不断提升，中国传统节日春节，也逐渐得到了世界各国 的认可和重视。比如韩国、越南也同中国一样在同一天过春节，但三个国家的春节习俗各 不相同。中国是贴对联、放爆竹、包饺子；韩国是祭拜祖先、喝米糕汤；越南是祭祖祭神、 吃粽子、炙肉。由此可见( ) 文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物 世界文化具有多样性 传统文化具有鲜明的民族性 春节已经成为世界性的节日 A B C D 17不少学校在加强校园文化建设方面注重墙上文化建设，设法“让墙壁说话” ，使抬 头可见的墙壁成为对学生进行经常性文化宣传的重要阵地。 “让墙壁说话”的原因是，校园 文化( ) 对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 是文化传播的主要手段 对学生素质的形成产生着深远持久的影响 可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观 A. B C D 182012 年 1 月 11 日下午，由广州市文明办、市文广新局主办的“我们的节日春节 元宵节”经典诵读展演活动在广州话剧艺术中心举行，300 多名市民代表参加。有人指出 经典诵读活动有助于国民了解我国的传统文化，但笼统地提倡学习传统文化是很危险的。 这一观点说明( ) 对待传统文化要取其精华，去其糟粕 传统文化具有继承性 要看到传统文化对个人成长的积极作用 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用 A B C D 19在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化 多样性的正确态度是（ ） A.认同本民族的文化，排斥外来文化 B.否认本民族的文化，推崇外来文化 C.既要否定本民族的文化，又要否定外来文化 D.既要认同本民族的文化，又要尊重其它民族文化 20下列对传统文化的认识中正确的是（ ） A.传统文化是财富，对传统文化要全部继承 B.传统文化是包袱，对传统文化要全部抛弃 C.传统文化有精华，有糟粕，要“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为今用 D.传统文化束缚我们的思想，因此我们对传统文化进行改造 212013 年 3 月，太原市主题为“读优秀图书，创文明城市。 ”全民读书月活动提出， 文化强市从阅读开始。在建设文化强市的过程中，读书的意义不可代替。强调读书的文化 意义，是因为( ) 读书在人民大众的生活中已占据主导地位 读书是社会发展的根本动力 文化为社会发展提供精神动力和智力支持文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A B C D 22随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们 的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是( ) 文化创新的不确定因素 促进文化发展的重要因素 文化多样性产生的根源 推动大众传媒发展的基础 A B C D 23.文化继承与发展的关系是（ ） A.继承中要有所淘汰、有所发扬 B.文化的发展就是要有所创新，有所改造 C.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 D.要继承就不应有发展，要发展就不能有继承 242014 年 2 月 11 日是中国汉语拼音方案颁布 56 周年纪念日。 汉语拼音方案 采用世界上通行的拉丁字母为汉字注音，拼写汉语。这是( ) A尊重文化多样性，促进中西文化趋同的表现 B弘扬传统文化，批判继承、古为今用的表现 C借助大众传媒，促进中华文化传播与交流的表现 D吸收借鉴外来文化，进行文化创新的科学尝试 25.为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓” ，北京有些中小学将这一古 老的民间艺术纳入学校教育。这表明( ) A教育的基本功能发生了改变 B教育具有选择、传递文化的功能 C教育是文化创新的根本动力 D教育是文化交流融合的主要途径 26.彩色动画影片大闹天宫自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像 带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可 以在网络上观看3D版的大闹天宫 。这表明( ) A.传统文化具有相对稳定性 B.科技进步促进了文化的传播 C.通俗化是文化发展的方向 D.文学艺术是传统文化的瑰宝 27.斯瓦西里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑 尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和” 文化的美好。该剧成功走出国门说明( ) A.不同民族文化之间差异巨大 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色，又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 28. 广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和 宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于( ) 经济是文化发展的基础 经济与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上发展 文化对经济具有反作用 A B C D 29. 近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵 味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明( ) A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的 30.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆” ，把“熊猫”叫“猫 熊” ，把“公共汽车”叫“公车” ，把“窝心”解释为“温馨、贴心” ，而 引发一些“美丽 的误会” 。两岸民众对词语使用的差异反映了( ) A两岸文化同根同源 B中华文化底蕴厚重 C一方水土，一方文化 D汉字是中华文明的重要标志 第卷(非选择题 共 40 分) 二、非选择题(共 40 分) 31. 在当代社会中，由于文化产业的蓬勃发展，文化设施的不断完善，电视、网络等 大众传媒的日益普及，文化对人的工作和生活发生着越来越深刻的影响。 试说明文化对人的影响表现在那些方面？（8 分） 32.尊重和承认世界文化的多样性，已成为当今世界大多数国家普遍接受的国际关系准 则。世界各国，无论强弱，无论大小，都应在尊重各国传统文化的基础上建立新型的合作 伙伴关系。应当提倡不同文化间的和谐共处、取长补短，提倡各种文明相互间共处而不是 冲突，对话而不是对抗，交流而不是封闭，兼容而不是排斥，共同发展，共同繁荣。 运用文化生活的有关知识，分析说明当今世界大多数国家为什么普遍接受尊重和承认 世界文化的多样性。(12 分) （普通班、艺术班做）33清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、 缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新 生的春季仪式。 在这样一个重大的节日活动场景中，不管是在民众身上还是商家身上都出现了一些跟 当前精神文明建设、优秀传统文化传承等很不和谐的不良现象，如庸俗低俗的祭祀物品 “车子” 、 “别墅” “阴间银行存折”等大肆泛滥，互相攀比讲究排场且到处焚烧，使墓地烟 雾缭绕、纸灰飞扬。这些都跟我们资源节约型社会建设、和谐社会建设、文明新风的培养 等时代主流格格不入、甚至可以说是南辕北辙。 依据上述材料回答下列问题。 (1)传统文化的主要形式有哪些？请你就各种主要形式，从中华传统文化中各举 23 个例 子。(8 分) (2)运用所学的文化生活的知识谈谈我们应如何对待传统文化？(12 分) （实验班做）33.材料一 清明，农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代， 距今已有二千五百多年的历史。 历书记载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物 皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。 ”清明节作为我国的传统节日，一 直是家家户户最重要的祭祀节日。 “燃香奠酒祭先祖，纸灰化蝶泪满盈” ，清明节扫墓祭祖 风俗流传至今。 材料二 中央文明办、民政部、教育部于 2010 年清明节期间在全国各地广泛开展祭奠 革命先烈活动，并充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，引导人们在慎终追远、缅 怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国情感，增强民族凝 聚力。 材料三 2010 年清明节期间， “我们的节日 清明”网上祭先烈活动启动后，有数百万 人通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。全国各地通过该活动，引导 网民进行网上祭奠、发表祭奠感言，组织青少年学生开展“清明节祭先烈网上征文活动” 。 依据上述材料回答下列问题。 (1)清明节的祭拜活动体现了文化生活的什么道理?(8 分) (2) 运用所学的文化生活的知识谈谈你对开展“网上祭先烈”活动的认识。(12 分) 第一次月考高二政治试题答案 一、选择题 15 CCADC 610 BAADC 1115 BACAD 1620 DBADC 2125 DCCDB 2630 BCDBC 31.（8 分）答案：文化作为一种精神力量，对人们的影响主要表现在：（1）影响人们的 交往行为和交往方式。人们的交往行为和交往方式都带有各自的文化印记。 （2）影响人们 的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化背景、知识素养、价值观念，都会影响人 们认识事物的角度、认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影 响不同思维方式的形成。 32. (12 分)答案： (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特 征，也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文 化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中，民族文化 起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 (3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，