红色文化在未成年人思想道德教育中传承的问题与对策

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 红色文化在未成年人思想道德教育 中传承的问题与对策 摘 要：受西方思潮的影响。已 经严重影响到我国未成年人思想道德教 育的健康发展。因此，加强对未成年人 的思想道德教育势在必行。本文主要讲 述红色文化在未成年人思想道德教育中 传承的问题与对策。 中国论文网 /4/view-12773111.htm 关键词：红色文化 未成年人 思 想道德教育 中图分类号：G413 文献标识码： A 文章编号： 1003-9082（2014）10- 0198-01 红色文化是未成年人思想道德教 育中不可或缺的载体，随着改革开放的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 不断深入，西方各种思潮不断涌入我国， 很多都已经严重影响到我国未成年人思 想道德教育的健康发展。严峻的形势要 求我们利用红色文化，加强对未成年人 的思想道德教育。 一、红色文化在未成年人思想道 德教育中传承现状分析 1.红色文化无法真正走进家庭教 育 父母是子女的第一老师，家庭是 人生的第一所学校，家庭是未成年人思 想道德教育的第一个课堂。在对待红色 文化的问题上，有些家长自己都不知道 什么是红色文化，很多家长的功利主义、 个人主义、享乐主义作风给孩子的社会 化过程造成了极其负面影响，严重影响 孩子身心健康发展。同时，由于知识经 济时代的到来，社会竞争力不断增大， 中国的应试教育潜移默化地影响家长的 观念，在家庭教育中，父母越来越重视 孩子的学习，过分的强调智育导致法制 教育、道德教育、心理健康教育等非智 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 力因素的培养。更不用说看红色题材的 电视剧之类的革命传统教育了。 2.红色文化无法真正融入学校思 想道德教育中 学校是未成年人接受系统道德教 育的重要阵地，学校的道德教育，是对 学生进行道德行为标准、价值观念灌输 的主要渠道，是对学生的行为进行价值 引导的关键环节。但实际教育中，教学 和育人相脱节，作为德育重要内容的红 色文化，不能发挥其育人和导向功能， 丰富红色资源难以得到充分开发和利用。 这是因为一方面应试教育环境下，考试 成绩是硬性指标，是衡量教学质量和学 生优劣的重要标准，导致学校重视智育， 忽视德育，德育工作缺乏实效， “德育首 位”没有得到真正的贯彻实现。另一方 面，德育教育的内容单一、乏味，多为 空洞的口号和说教，学生听了之后产生 厌烦和排斥，无法引起共鸣，就更不用 提能受教育了。 3.红色文化没有得到社会的重视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 西方敌对势力与我们争夺接班人 的斗争日趋尖锐和复杂，西方世界腐朽 没落的政治观点、思想意识、价值观念 和生活方式动摇了我国广大老百姓坚定 的社会主义和共产主义信念，影响了他 们的世界观、价值观、人生观，人们不 再以传统的价值观为荣；现代科技特别 是互联网、手机等信息传播技术的迅速 兴起，也为有害信息的传播提供了条件。 在儿童文学、儿童读物的出版传播方面， 引进多，本土少；跟风多，创意少；都 市多，农村少。很多城市的红色文化遗 迹遗址在保护过程中遭遇建设性破坏和 保护性破坏；一些红色英雄人物纷纷遭 遇恶搞，红色经典改编之风愈演愈烈， 对正在形成世界观、价值观、人生观的 未成年人产生恶劣影响。 二、利用红色文化，加强对未成 年人的思想道德教育 1.融入校园，丰富校园红色文化 要素 要把红色文化资源引入校园，丰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 富校园中红色文化的要素。一是把红色 文化融入学校德育课程，以红色文化贯 穿中小学思想品德课的教学内容的同时， 多开展红色文化的相关活动。如利用学 校的多媒体放映相关的红色电影等方式， 对学生进行红色教育，或者让红色人物 到校给中小学生上课等。二是加强校园 物质文化建设。将红色文化的内涵注入 到校园主体设计和环境布置中，以潜移 默化的方式加强青少年学生社会主义核 心价值体系教育。充分发挥校园宣传阵 地的作用， 以正确的舆论引导人，以 高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞 人。三是加强校园精神文化建设。红色 文化作为一种教育载体所蕴涵的爱国主 义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、 理想信念教育正是红色文化这一主流思 想所倡导的，在校园中塑造浓厚的红色 文化氛围，浓厚的红色文化氛围不但有 利于提升学校的声誉，更有利于青少年 学生思想道德素质的提高。 2.打造精品，发挥红色文化感召 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作用 红色文化针对未成年人这个特殊 受众群体，必须牢固树立精品意识，才 能使广大未成年人在日新月异、纷繁复 杂的各式文化产品的冲击中不被包裹着 华丽外衣的不良文化乘虚而入。要让 “红色文化”真正走进未成年人心里，做 好未成年人的思想道德教育，必须从打 造红色文化精品入手。首先，要树立精 品意识。事实证明，也只有创造符合先 进文化和崇高美学之要求的文化善举与 文化精品，才能把崇高、美奂、智慧、 良知与道义带给受众，并得到受众的自 觉接受与由衷赞赏。其次，要结合未成 年人身心发展的持点和规律，创造出适 合未成年人消费心理，深受未成年人喜 爱的“红色文化 ”精品。在选择传播 “红 色文化”的载体上也要考虑未成年人的 消费心理。总之，要坚持贴近实际、贴 近生活、贴近未成年人的原则，进一步 增强“红色文化 ”的吸引力和感召力。 3.创新途径，拓展红色文化传播 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 渠道 传统的红色文化传播大多是静态 陈列式方式，再加上讲解员的解说，这 种传播方法在现代社会已经不太被接受， 更何况是面对未成年人。因此必须想方 设法加大宣传力度，畅通传播渠道，使 红色文化更容易的被未成年人所接受。 一是开拓红色文化实践教育基地，比如 开放红色文化纪念场馆等爱国主义教育 和革命传统教育的重要窗口和阵地、丰 富青少年红色文化旅游活动，定期组织 青少年实地参观、访问红色圣地、革命 遗址、名