小学2014-2015下学期计划

弘扬创新精神 发展特色教育 靖口镇中心小学 20142015 学年度 第二学期学校工作计划 跨越新春，我们度过了一个愉快的假期;沐浴春风，我们 迎来了新的学期。在上学期工作的基础上，我校师生将继续 携手并进，在县教体局的指导下，认真贯彻党的教育方针， 积极推进素质教育和新课程改革，紧紧围绕提高教育教学质 量这个中心，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办 人民满意的教育，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展， 更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。为使各项工作井 然有序地进行，现为本学期工作制定如下计划: 一、坚持指导思想，找准工作航标 坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以更 新观念，深化改革，锤炼队伍，改进作风为主旨，紧紧围绕提 高教育教学质量这一核心，以太白县教体局教育工作会精神 和县局、县教研室工作要点为指针，以提高教师思想政治素 质和业务水平为重点，以“六比两行动 ”为抓手，全面贯彻党 的教育方针，紧紧围绕建设“红色” 校园 、推进素质教育的中 心，进一步深化课程改革，推进素质教育，促进教育内涵发 展，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生 快乐 学习、 幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，率先基本实现教 育现代化作出新的贡献。 2 二、规范学校管理，打造优质服务 我校将一如将往地坚持以“管理成就质量”为主题，注重 学校领导班子建设，追求管理科学化、精细化，向管理要质 量，在管理中注重“精细化、严要求、求创新”，积极探索适合 我校发展的管理思路。 一是依法治校。新学期，我们将有计划地组织全体教师 认真学习教育法律法规，切实推行素质教育，合理制定学校 发展规划，注重培养师生的法制意识，创新精神和实践能力， 定期组织教师进行政治学习，加强党员教师的党的群众路线 的学习活动，依据有关教育法律法规，围绕“三个一切” ，结合 学校的具体情况，完善学校规章制度体系，制订内容具体， 可操作性强的各项规章制度，力求使学校管理制度化、科学 化、规范化、精细化，保障学校教育教学有序运转。 二是以德治校。进一步牢固树立学校班子成员“管理兴 校，质量立校，教研强校”的意识，坚持 班子成员不脱离课堂， 与教师比业绩，与教师比品德。定期组织思想学习，召开班 子会，学习国家的教育政策，重申“克己奉公，干净办事” 的工 作原则，增强领导班子的凝聚力、战斗力、公信力和亲和力。 三是以人为本。建立教师思想政治和职业道德教育工作 制度；定期开展师德教育活动，交流思想，宣传师德先进事迹， 保证教师爱国守法，无品行不良和违法违纪行为，爱岗敬业， 乐于奉献，关爱学生，为人师表，教书育人，钻研业务，勇于 3 创新。 3、狠抓教学管理，努力提升质量 为进一步强化全体教师质量意识，全面提高教学质量， 我校认真分析上学年质量检测情况，以现状分析、原因查找 为依据，努力提高教育教学质量。 （一）、抓常规，促进管理更加规范 本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，突出 教学管理中的“三抓”： 1、抓备课,依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选 择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共 同关注和思考的问题。 2、抓上课，上好每一节课是提高教学质量的关键，要向 课堂 40 分钟要质量。 3、抓作业。教导处对各科作业批改情况进行检查，任课 教师精心设计每次作业，做到批改认真及时。此外，在作业 批改上尽可能做到“ 面批” ，及时反馈学生掌握知 识情况。 （二）、抓教研，促进课改不断深入 教导处继续深入开展教研教改“大练兵、大比拼、大比武” 活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。积极推进 “高效课堂 ”工程，制定适 应我校实际的 高效课堂实施方案， 并积极参加县局组织的各项高效课堂“ 三四二” 校本研修模式 培训，为我校教师的教学工作积累经验。 4 （三）、抓学习，提高教师队伍素质 积极组织教师外出培训。学校多方面创造条件，为教师 提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进 的教育理论和实践经验。教务处继续组织全体教师进行“岗 位练兵”，提高教 师业务 素质。重视青年教师的培养与成长， 以及对中老年教师的再培训。做好青教帮培工作。坚持“内部 帮” 的原 则 ，对青年教 师做到“ 放心、放手、不放松 ”。 （四）、加强赏识教育，做好后进生的转化工作 “培 优扶差 ”是促 进学生整体发展，个性 发展的重中之重。 对于后进生，教师要充分利用他们自我表现欲强的心理，加 以积极引导，激发他们学习的欲望和信心。 、5、抓好班风、学风建设 班主任要把班级管理工作做细、做好，引导学生在班内 形成良好的学习风气，建立良好的班风、学风，注重培养学 生良好的行为习惯，让学生学会学习，学会生活。 四、创新德育形式，促进全面发展 以“ 红 色校园 ”文化理念 为统领，积极响 应县局“德润太 白 礼仪 慢城” 的德育行动计划。做到 “四个落实”，即落实少 先队活动创新，落实留守儿童关爱，落实“ 第二课堂” 兴趣小 组活动，落实学校劳动实践基地建设，努力打造富有我校特 色的德育工作模式。 （一）、创新少先队活动形式。靖口镇是一个红色革命圣 5 地，我校坚持把红色文化摆在德育工作的重要位置，树育人 为本、缅怀先烈的思想，通过班队会及中队主题会，以及国 旗下演讲和板报宣传，开展“开学第一课” 、“红领巾课堂”、 “做 文明礼仪小学生”等活 动，对学生进行社会公德、文明行为习 惯的养成教育。 （二）、关爱留守儿童。政教处为每位留守儿童确定代理 家长，并牵头组织关爱留守儿童的活动，对学生进行物质帮 助和亲情关怀。在师生之间开展“手拉手 共成长” 为主题的 结对互助活动，让留守儿童感受到温暖，拥有健康的身心， 树立正确的价值观。 （三）、开展“第二 课堂” 兴趣小组活 动。学初制定课外兴 趣小组活动实施方案，第一周正式实施，覆盖全校学生的书 法、舞蹈、剪纸、乒乓球等九个小组每周二下午正常开展活 动，促进学生全面发展。 、4、建设学校劳动实践基地。积极开辟学生综合实践 基地，基地按班划分区域，定期组织教师和学生到基地进行 劳动，种植蔬菜和花卉，并要求学生完成相应的观察日记， 培养师生艰苦奋斗的精神。 五、建立长效机制，提高师德修养 建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍是 我校教育发展的迫切需要。未来的工作中，我校将一如既往 地注重师德师风建设，改革管理机制，努力提升教师的整体 6 素质，在师德养成方面坚持做到“两个突出” ，突出师德管理 长效机制建设，突出师德师风自查自纠。 （一）、建立师德管理长效机制。完善师德管理制度、评 价机制、考核细则，随时掌握师德动态，对存在的问题及时 有效化解，妥善解决处理。政教处制定靖口镇中心小学师德 师风建设实施方案，并与每位教师签订师德承诺书，要求教 师撰写师德师风分析检查报告和师德师风自查自纠个人 总结，让每位教师进行自我剖析，并提出自我提升的思路。 教导处组织开展师德师风演讲比赛。 (二）、以党的群众路线教育实践活动为契机，在教师中 广泛开展师德师风自查自纠活动，以典型案例为引领，帮助 教师树立正确的育人观，增强教师的责任感和使命感。通过 开展学生评教、学生评选“最喜爱的教 师” 等活动，树立优秀 教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。 六、争取工程项目，完善基础设施 本学期，我校将围绕“一个中心三个重点”，完善校园硬 件建设。以“ 红色校园 ”文化建设为中心，努力 为师生营造励 志、温馨的校园氛围。不仅重视校园物质文化的完善，更重 视对学生的思想教育，在学生中形成“ 传承先辈风骨 争做 励志少年” 的良好风 气，不断增强教师 和学生的自豪感、归属 感。同时，积极争取上级项目支持，配合审批、启动工作，重 7 点抓好操场重建工程、幼儿园改造工程和教师周转房工程， 不断完善学校基础设施。 （一）、以“红色校园 ”文化为中心，聚力打造富有我校特 色的校园文化。我校注意创造良好的育人环境，发挥环境育 人的作用，现已制定了传承革命精神 争做励志少年靖 口镇中心小学校园文化建设方案，做到精心设计，合理布局， 整体规划，分步实施。以地方红色历史为依托，加强物质文 化建设，创建“红色 ”氛围，内容详实，措施得当。目前， 该项 目已取得了初步的项目支持，预计将在本学期全面展开实施， 进一步构建我校良好的育人环境。 （二）、操场项目建设。鉴于我校塑胶操场使用年限已到， 校领导已于上学期末向局项目办上报重修操场的报告，本学 期将积极配合项目办的审批工作，积极做好前期准备。 （三）、幼儿园改造项目。我校的幼儿园改造工程正在积 极争取之中，并已取得初步支持，相信在不久的将来，我校 的幼儿园环境定会焕然一新