2008年度家长委员会对学校的建设性意见

2008 年度家长委员会对学校的建设性意见和学校答复 1、我们发现孩子活动的沙坑地太硬，希望能进行定期松土，以减少不必要的隐患。【二（1）班】 答复：学校其实并没有沙坑，显然家长把云梯、双杠等室外活动器材下面的铺了一层沙的地面当做沙坑了。这种地面即使 松土，没有几日也会变得僵硬。学校曾经有过将学校操场全面改建为塑胶的打算，如果学校不搬迁，相信这个打算会得到实现 ，从而进一步改善学生的课余活动条件。 2、在炎热的夏天，学校能够为孩子们创造适当的户外遮荫场所，这是我们家长迫切希望的。【二（1）班】 答复：学校太小，活动场地少得可怜。更别说遮阴场所了。我们唯一想到得能够再增加一些绿化，至于搭建遮阴棚等方法 ，对于学校有限的空间来说，都不适宜。再对于 1700 百学生来说，也无异于杯水车薪，是无济于事的。家长如果有什么好的建 议，可以提供给学校。 3、建设学校对校舍的择址有一个合理的选择。30 多年的老校舍，已经安排了现在的规模，如今分成两个校区，也是个权宜之计 。校舍太小，早上学校门口拥挤不堪，教室的拥挤也无法给孩子一个舒适的学习环境，另外缺少课间活动场所，连孩子发挥的 余方都没有。希望校领导认真、慎重的考虑一下，给小朋友们一个美好、整洁的学习环境。【二（2）班】 答复：学校的领导一直很重视这个问题，一直在努力向上级领导争取异地重建一个新校区。但是屡遭失败，这毕竟是一个 政府行为，政府不给土地，学校是一点辙都没有。也希望家长与学校共同来呼吁，向有关部门反映。 4、如果家长委员会组织孩子们活动，用到孩子们正常的上课时间，希望学校加以支持。【二（2）班】 答复：这个无法支持，很抱歉。学生在校的学习时间是应该得到保证的，一般情况下，不要挪用为好。 5、在放学时间能够安排值日、值周老师，维持一下校门口的乱停自行车、助动车、汽车行为，以便大家通行。【 二（2）班】 答复：校门口的通道的产权并不属于学校，也就是说学校没有资格去管束这条通道。以前尚有交警部门来管束校门口通道 的停车现象，现在也没有了。至于家长的自行车和助动车乱停放现象是存在，但是大部分还是靠边停放的。希望个别家长加强 自律。至于值日教师参与管理的问题，我们也考虑到是不是增加了他们的工作量和属不属于学校的管理的范畴。 6、让孩子们亲力亲为做义工，献爱心；进行知识性大比武，促进孩子多去丰富课外知识。【二（4）班】 答复：做这样的事情当然是好事，但是要让所有的学生都参与，是不是可行呢？愿望与践行存在一定的距离。社会实践是 学校教育的一块内容，这个途径很多，学校提倡孩子们做义工，只是其中的一项。 7、根据家长的反映，是否可以填补一下校门口高低不平的道路，便于孩子们行走。【二（5）班】 答复：校门口的通道的产权并不属于学校，学校曾经想填补一下校门口高低不平的道路，也遭到很大的阻碍。 8、建立家校工作建议箱，学校制定一个家长建议箱，由家长季员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总，针对性提出意见 ，提请校方予以考虑。【三（1）班】 答复：家长的意见学校向来非常重视，也开通的多种渠道收集家长的建议意见。学校网站的校长信箱，论坛以及家长委员 会一年一度的汇总，就如现在的这样的方式，还有信件。在这多种渠道畅通的情况下，家长建议箱实际操作起来其实多有不便 ，作用也不大。 9、把办一所可爱的学校的办学理念继续坚持下去。【三（2）班】答复：很感谢家长对学校办学理念的理解和支持，我们 会坚持下去的。我们认为这是一个正确和明晰的办学方向，我们有信心朝着这个方向一致努力下去。 10、增加体能活动，增强孩子的体质。加强预防近视的宣传和措施。增加学生的实践机会。开展丰富多彩的文艺活动。【三（4 ）班】 答复：学校现在非常重视学生的体育锻炼，认为这是一个人成长的首要素质。由于学校小，缺乏活动场地。学校提倡学生 通过跳绳、打乒乓等对活动场地需求不是很大的活动来锻炼身体。学校开展“七彩校园”系列活动，几乎每一个月都有一个活 动主题，极大地丰富了学生的学习生活。学校一直很重视活动的开展，以后也将继续重视。 11、建议开展“家长开放日”活动。每学期为家长代表提供一次听课机会。建立教师与家长沟通联系制度。任课教师与家长以 联系本的形式把孩子的相关信息传达给对方，便于及时掌握孩子的动态。设立学校与家长学校沟通日，每学期开学前，学校邀 请学生家长代表开个小会，就上学期家校联建工作情况、存在问题以及本学期学生课程、教学模式、任教老师等调整变化进行 通报，以取得相互间的理解和支持，共同建设和谐校园。学生统一校服上课，这不仅是体现实小的一种风格，更是培养实小学 生集体荣誉感的一种载体。【三（5）班】 答复：“家长开放日”学校打算搞一次，再征求家长们的意见。家长联系本有些学校搞过，实际操作起来其实并没有理想 中的好。孩子在学校更多的是表现出一种常态。常态写来写去也就那么个样，对于特殊的情况，教师可以通过电话告知。家长 联系本即使是每月写一次，班主任要对全班同学的在校表现做一个具体细致的描述，无疑都极大增加工作负担。教师不接受这 种方式，工作就不会有效果。校服的式样，厂家还没有拿出好的样品来，家长也可以提供一些好的校服样品。 12、一些家长提议：更换一些年数较久，比较陈旧的桌椅板凳。希望在适当的时候开学生运动会。【三（6）班】 答复：学校决定在下一轮政府采购时，更换掉年数较久，比较陈旧的桌椅板凳。学生运动会分春季和秋季。现在学校选择 的是秋季，实际可能还要早，天气还比较热。学校考虑调整一下，选择在气候比较凉快的时候比赛。由于学校小，没有场地， 借用城关中学操场。考虑到诸多原因，只能一部分学生参与。至于全校学生参与的运动会是无法组织的。学校也通过一些小型 的单项体育活动比赛平日里在学校里搞搞，弥补一下这个缺憾。 13、学校有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女的正确思想， 提高家庭教育质量，有利于子女的成长、进步。定期召开“教子有方”经验交流会，通过典型家长的现身说法，更好地指导家 庭教育。【四（1）班】 答复：家长中有这方面的需求是非常好的。这个建议启发我们：家长委员会可以搞一些以班级为单位的经验交流会，这种 形式简单易行，而效果可能要比学校开大会更好。下阶段，我们可以搞几个班级试点一下，请班主任牵头，挑选班级中各方面 表现比较好的学生的家长准备一下发言，然后全班的学生家长集中在一个小会议室里，相互交流。 14、多开展“科技节”这样有趣的活动。【四（3）班】 答复：好的。 15、学校活动设施少，阻碍了学生的运动能力和发展，建议增加运动设施，合理增加学生运动时间。加强学校和家长之间的交 流，每学期开一次家长会。鼓励同学去学校图书馆借书。【五（1）班】 答复：家长会多长时间开一次倒不是重要的，重要的是家长会怎么开，需要什么内容，达到什么功能。如果，平日里能够 达到良好的沟通。像这种全校性的家长会也没有必要一个学期一次。家长委员会成立以后，其实学校是把一些决定权交给了家 长。如果一个班级的家长觉得要开家长会，随时都可以组织起来。教师也肯定乐于支持这项活动。由于条件局限，学校的图书 馆实在不像样子。 学校现在通过图书流动箱，将图书室里的图书分发到班级。也要求各班建立班级图书角。鼓励学生读书。 16、对学校各方面的工作都很满意，无意见 。【五（1）班】 答复：谢谢。还是希望多提宝贵意见，家长的意见是我们改进工作的方向。 17、以生为本，推动学生身心各方面素质均衡发展。加强和增进校方、家长之间的联系。【五（2）班】 答复：家长如果想出什么具体措施更好。 18、中午食堂的饭菜要注意卫生，尤其是盛汤的碗要洗干净，菜还可再丰富些，符合儿童口味。学校的活动较多，希望能使成 绩一般的学生也有机会参加。【五（3）班】 答复：其实学校不具备提供午餐的条件。只是确实有学生需要，才考虑联系了一家快餐配送。站在学生的角度看，确实应 该如此。但站在送餐的角度看，也确实做不到：几块钱的快餐，从店里运到学校。你要求丰富和符合儿童口味。 怎么做得到？ 这是实话。至于卫生，学校再三跟店家强调：确实保障学生的食用安全。 19、为家长与学校、老师搭建设一个理想的平台，创建多元化的联系方式，提升家长的知晓度、参与度，达到家长助教的理想 效果。另外，希望学校多注重学生礼仪，道德规范的培养。【五（4）班】 答复：大多数的家长想知晓什么？这种知晓需要学校做什么？希望以后家长在提意见的时候可以思考得具体些，这样有利 于我们对问题的分析更透彻。学生礼仪和道德规范的培养在家庭中的培养是至关重要的，希望家长充分重视这个问题。 20、多组织一些实践性、技能性的操作竞赛活动。办一个学生图书银行（由每位学生存取书本，累计阅读积分高的，评为读书 小富豪）。【五（5）班】 答复：学校会考虑适当增加这类活动。比如本学期想开展“排排调调”课桌凳比赛，还有科技活动月的现场制作，组装飞 机模式竞赛。关于“图书银行”，学校正在筹划一个类似的阅读考级方案。 21、学校应该有一条塑胶跑道，或塑胶小操场。【六（2）班】 答复：确实应该。学校曾经做过计划，但是后来由于有搬迁的可能性而停止。如果要重提这个计划，还需要获得教育局的 拨款支持。 22、目前学校有些学生中午用餐，绝大部分都是外购，为更好地对学生健康及安全考虑，学生可以自行配好饭菜带饭入学，我 们建议学校添加几台微波炉，让学生进行加热用餐，这样，既卫生又经济，也可以减少家长中午接送精力！也让学生学会自己 动手的能力！【六（3）班】 答复：这个建议非常好，但需要在实践中获得验证。 家长和师生都需要有