“办公软件”技能竞赛试题

“办公软件”技能竞赛试题 竞赛试题分为笔试和机试（主要考试内容 Windows、Word、Excel 、PowerPoint） 第一部分笔试题共 60 分 一、填空题（共 5 分） 1、 语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。 2、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为 器。 3、在 Excel 工作表的单元格 D6 中有公式“=$B$2+C6“，将 D6 单元格的公式复制到 C7 单元 格内，则 C7 单元格的公式为 。7 或 $B$2+B7） 4、在 PowerPoint 97 中，打印演示文稿时，“打印内容“栏中选择 ，每页打印纸最 多能输出 6 张幻灯片 5、在 Windows 中的回收站窗口中选定要恢复的文件，单击 “文件”菜单中的_命令， 恢复到原来位置 4 答案：1、机器 2、译码 3、=$B$2+B7 4、讲义 5、还原 二、单项选择题（共 10 分） 1、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是_。ABC A. 文件菜单中的“打印预览“命令 B. 文件菜单中的“页面设置“命令 C. 视图菜单中的“工具栏“命令 D. 视图菜单中的“页面“命令 2、在 Windows 的中文输入方式下，反复按_键可在几种中文输入方式之间切换。B A. Ctrl+Alt B. Ctrl+Shift C. Shift+Space D. Ctrl+Space 3、在 Word2000 编辑状态下，利用 “格式刷”按钮_。 A. 只能复制文本的段落格式 B. 只能复制文本的字号格式 C. 只能复制文本的字体和字号格式 D. 可以复制文本的段落格式和字号格式 4、 Word 等文字处理软件属于 _。 A. 管理软件 B. 网络软件 C. 应用软件 D. 系统软件 5、 Word2000 表格由若干行、若干列组成，行和列交汇的区域称为_ 。 A. 表格 B. 单元格 C. 交叉点 D. 工作表 6、在 Word 中,用鼠标拖拽标尺上的首行缩进标志,可以改变 的首行缩进量_ 。. A. 插入点所在的行 B. 插入点所在的节 C. 插入点所在的段落 D. 整个文档 7、计算机的操作系统是_。 A. 计算机中最重要的应用软件 B. 最核心的计算机系统软件 C. 微机的专用软件 D. 微机的通用软件 8、在 Word 97 中，新建一个 Word 文档，默认的文件名是“文档 1”，文档内容的第一行 标题是“说明书” ，对该文件保存时没有重新命名，则该 Word 文档的文件名是_。 A. 文档 1.doc B. doc1.doc C. 说明书.doc D. 没有文件名 9、在 PowerPoint 演示文稿中，将一张 “标题和文本”幻灯片改为 “标题和竖排文本”幻 灯片，应更改的是_。 A. 背景 C. 应用设计模版 B. 对象 D. 幻灯片版式 10、在 Excel 默认状态下，左键双击某工作簿中任意一个工作表标签可以_ A. 插入一个新工作表 B. 更改一个工作表的名称 C. 删除一个工作表 D. 改变一个工作表的位置 答案：1 B 2 B 3 D 4 C 5 B 6 C 7 B 8 C 9 D 10 B 三、多项选择题（共 10 分。多选不得分，少选得 1 分。 ） 1、下列四种设备中，不属于计算机输入设备的是_。 A. UPS B. 服务器 C. 绘图仪 D. 鼠标器 E. 打印机 2、在 Windows 中下面的_叙述是不正确的。 A. 写字板是字处理软件，不能进行图文处理 B. 画图是绘图工具，不能输入文字 C. 写字板和画图均可以进行文字和图形处理 D. 当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将继续运行 3、 PowerPoint 中，下列创建议程幻灯片的步骤中正确的是_。 A. 打开演示文稿，为议程幻灯处下每一个所需的主题创建自定义放映 B. 在幻灯片视图中选择每个自定义放映的第一张幻灯片 C. 单击“幻灯片浏览“工具栏中的“摘要幻灯片“按钮 D. 在幻灯片视图中为摘要幻灯片中的带项目符号的项设置超级链接 4、退出 Word 的正确操作是 _。 A. 单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B. 单击“文件”菜单中的“退出”命令 C. 单击文档窗口的关闭窗口按钮 D. 单击 Word 窗口的最小化按钮 5、在 Word 中“字体”对话框中，可以用来设定文字的 _。 A. 行距 B. 字符间距 C. 字形 D. 字符颜色 6、在 Excel 中，以下说法正确的是_。 A. 一个新工作簿默认有 3 个工作表 B. 可以隐藏所选定的工作表中的行或列 C. 一个工作表中可以有多个活动单元格 D. 一个工作簿中多个工作表可以移动位置 7、在 Word 中可以实现的操作是 _。 A. 在页眉中插入剪贴画 B. 建立奇偶页内容不同的页眉 C. 在页眉中插入分隔符 D. 在页眉中插入日期 8、下列有关快捷方式的叙述，正确的是_。 A. 快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置 B. 快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径 C. 快捷方式图标的左下角有一个小箭头 D. 删除快捷方式不会对原程序或文档产生影响 9、 PowerPoint 中，下列说法中正确的是 _。 A. 将图片插入到幻灯片中后，用户可以对这些图片进行必要的操作 B. 利用“图片“工具栏中的工具可裁剪图片、添加边框和调整图片亮度及对比度 C. 选择视图菜单中的“工具栏“，再从中选择“图片“命令可以显示 “图片“工具栏 D. 对图片进行修改后不能再恢复原状 10、在 Excel 工作表中，正确的单元格地址是_。 A. C$66 B. $C66 C. C6$6 D. $C$66 答案：1 ABCE 2 BC 3 ACD 4 ABC 5 BCD 6 ABC 7 ACD 8 ABC 9 ABC 10 ABD 四、判断题（共 10 分） 1、在 word 中,使用“查找和替换“的方法不能完成对指定内容的格式替换操作 .( ) 2、 word 模板是某一类文档共有特征的备份 ,文档模板不包含自动图文集词条的备份.( ) 3、 Windows 98 系统是一种应用软件.( ) 4、热启动是同时按下 CTRL+AIT+DEL 三个键.( ) 5、用拼音法输入汉字时,只有全拼和双拼两种输入法.( ) 6、 PowerPoint 中，在幻灯片视图中，可以精确设置幻灯片的格式.( ) 7、要在 Word 文档中插入数学公式，应选择 “插入“菜单中的 “符号”命令.( ) 8、 “F:TGABC.Bmp”表示文件 ABC.Bmp 存放在 F 盘的 T 文件夹中的 G 子文件夹.( ) 9、激光打印机属于击打式打印机.( ) 10、在 Excel 中， Book1 工作簿中的 Sheet1 工作表的第 2 行第 D 列单元格表示为 Sheet1 ！D2.( ) 1, 2, 3, 4, 5, 6， 7，8 ， 9， 10， 五、附加题（15 分） 1、计算机有哪些工作特点？ 答:运算能力强，计算机精度高，有记忆存储能力和逻辑判断能力，具有自动执行程 序的能力。 2、计算机病毒有何特点? 答:计算机病毒是一段可执行的程序； 计算机病毒的传染性； 计算机病毒的潜伏性； 计算机病毒的可触发性； 计算机病毒的破坏性； 计算机病毒的针对性； 计算机病毒的衍生性。 第二部分机试题共 140 分 注：机试答案统一存放在桌面新建文件夹（文件名以选手姓名+准考证号） 第一、Windows 操作题（25 分 每个步骤 5 分） 请完成以下操作： 1、在“d:模拟检测文件夹 ”目录下建立一个名为“资料库 ”的文件夹，并在此文件夹下 新建下列子文件夹： “备课素材库、题库” ，在“备课素材库”文件夹下再新建子文件夹“图片、课件、论文” ； 2、启动附件里的画图软件，画一填充色为红色的圆形，保存该图片到“d: 模拟检测文件 夹资料库备课素材库图片” 文件夹下, 取名为“基本图形 1.BMP”； 3、将“d:模拟检测文件夹 ”文件夹中的子文件夹“初一数学 ”移动到“d:模拟检测文件 夹资料库题库”文件夹中。 4、将“d:模拟检测文件夹 我的论文”文件夹中的文件“快速作文.DOC”复制到“d:模拟 检测文件夹资料库备课素材库论文”文件夹中。 5、删除“d:模拟检测文件夹”文件夹下的子文件夹“我的课件 ”。 第二、Word 操作题（30 分 每个步骤 5 分） 1、将第一段“在当今信息时代，计 ”的行间距设置为 “固定值” 、 “20 磅” “小四” 2、将文档的标题“前言”设置为 “居中”对齐方式、 “黑体 ”、 “三号” 3、将文档中的“计算机辅助教学 ”全部都替换为“CAI” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中， ”首行缩进两个汉字（ 0.75 厘米，不能 使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 6、在文档后创建一个 33 的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域， 并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明 的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况， 不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代 化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师 虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针 对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应 该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。 长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言 权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的 主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真 正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的 评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十 分必要。 第三、Excel 操作题（共 30 分 每个步骤 5 分） 1、 打开 Excel，利用已知数据建立表格。如下图所示： 学号 姓名 语文 英语 数学 体育 总分 主科平均分 11 李想 90 94 88 80 12 王磊新 88 85 96 95 13 陈涛 92 88 98 90 14 张胜 94 80 85 97 2、小标题为黑体 12 号字，居中。正文设定为宋体 12 号字，居中。 3、利用公式或函数算出计算总分，平均分（语文+ 数学+英语）/3，不保留小数。 4、根据已作表格，建立四人主科平均分柱形图，嵌入数据表格下方。如下图所示： 5、根据主科平均分，整体按照从高到低排序。 6、将工作表 sheet1 更名为“平均分” 。 四、PowerPoint 操作题（共 35 分 每个步骤 5 分） 1、打开 PowerPoint，在演示文稿中新建一幻灯片，选择版式为“空白” ， 2、设置幻灯片的页面宽度为“20 厘米” ，高度为“15 厘米” 。 3、在演示文稿中插入一自选图形