10路桥(1)班省级先进班集体事迹材料

让青春的梦想在这里腾飞 【班级概况】 班级人数 46 名，其中男生 42 人，女生 4 人；外省学生 5 人； 学习成绩方面：班级有 3 人获得国家励志奖学金，3 人获学院一等奖学金，4 人获学 院二等奖学金，2 人获院级 荣誉称号，班 级成立专业课 研究组 6 个； 政治思想方面：已有预备党员 2 名，入党积极分子 16 名，全班都递交了入党申请书； 18 人选入庆祝建党 90 周年红歌大赛。 工作实践方面：1 人任建工系年级长，1 人任系自管委常务副会长，1 人任系自管会 秘书长， 1 人任学院社联主席，2 人任院级学生社团负责人， 6 人任系级学生组织或社团 负责人， 1 人任系足球队队长 ； 社会志愿活动方面：18 人次参加交通协管，21 人次参加无偿献血，32 人次参加福利 院服务活动； 主题团日活动：“ 青春与春天同行 ”主题团日（溱湖主 题活动）；“美化宿舍环境，展现 青春风采”主 题团日；“ 学习 雷锋，从行 动开始”主题团 日活动， “身边榜样，前行力量”主题 团日活动。 体育活动方面：系足球赛一等奖，系篮球赛三等奖，系运动会优胜奖，运 动会组织奖。 【事迹材料】 2010 年 9 月，10 路桥（1）班全体学生从全国各地汇聚在充满温馨与爱 的泰职校园，大家怀着对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，朝着 共同的目标努力奋斗。虽然大家来自不同的地方，有着不同的生活背景和经 历，不同的性格，但是，也为彼此的交流和沟通 创建了条件，也从中建立了 深厚的友谊，凝聚成团结奋发的集体，大家以班级荣誉为目标，以个人的成 长发展为动力，为了心中共同的梦想，让青春在这里腾飞！ 一、用思想和榜样鼓舞前行，为创一流班级积聚力量 自班级组建以来，经过一系列入学教育和入党启蒙教育，通过学习身边 榜样的事迹，使全班同学深受鼓舞，在接受教育之后，班级自己组织班会， 学习、 讨论 和交流了入学教育心得，每位学生也积极为自己寻找奋斗的方向 和目标，而党委刘富文书记提出的政治、学习和体育三个目标深深感染了大 家，也为大家的努力指明了一条方向。 在接下来的时间里，大家围绕学院树立的榜样的成长经历，通过宿舍聊 2 天、班级讨论发言，很快形成了班级建设的共识目标：以争创一流班级为目 标，以自我发展成就集体发展，用集体发展推动自我发展。正是在这一思想 的鼓舞下，全班同学奋发进取，在学习上争先争竞，在政治上求真求实，牢 固树立大学生使命意识，自觉提高自身文化素质修养。经过全班同学近两年 的不懈努力，班级在政治思想、专业学习、 实践锻炼等方面取得了一系列成 绩。在专业学习中，全班获得各类奖学金、荣誉称号比例领先全系其它班级， 无 1 人受到学业警告；已发展 2 名预备党员；班级主题团日活动及各类主题 活动也蓬勃开展，以体育活动、文娱活动丰富了大家校园生活。身边有了榜 样，行动上就有动力和标杆，正是在这样的氛围中，班级整体素质不断提高。 二、完善的制度，有力保证班级前进方向 大学作为踏上社会的前站，校园经历对每一位学生的成长都有重要意 义；而作为新时期的大学生，更应把握时代发展脉搏，培养符合时代发展规 律的行为习惯。因此，在班级建设中，我 们以 实现规范化管理为标准，构建 完善的班级管理和运行制度，用班级制度保障每一位学生的发展和进步。 在入学之初，班级同学由于还不熟悉，就以宿舍为单位推举轮流召集人， 并利用每天的集中时间，大家轮流走上讲台进行自我介绍。经过一段时期的 融合，在大家都相处熟悉后，组织进行了班委、团支部竞选。通过竞选产生 的班委、团 支部随即展开了班级制度建设框架，从班费的财务管理到宿舍环 境评比，从学生干部职责到班级同学奖惩制度，并紧随学院要求，从文明修 身标准到班级自治方案，不断丰富班级的制度建设。正是在一系列班级制度 的规范和约束下，每一位学生逐步适应并形成较强的自律意识，也愿意为集 体贡献自己的才智。 三、树学风，促成 长，实现 知识技能同跨越 学生以学习为天职；作为一名高职学生，不仅要学习理论知识，还应掌 握实践技能；作为一名新时期大学生，还应实现以优异成绩为基础的全面发 展为目标。 在一年多的时间里，班级学生坚持每天提前 10 分钟进教室，并协助任 课教师做好课前准备。同时，为了深化对书本理论知识的理解，班级还以宿 舍为基本单位，成立专业研究小组，以老师布置的实训作业为课题，利用图 建筑工程系 2012 年申报省级三好学生、优秀学生干部、先 进班集体材料 3 书馆、多媒体等形式和途径，查找资料，制作多媒体课件，在小组讨论中，发 挥每个人的长处，有的同学学习能力比较强，则负责知识的整理，有的同学 计算机水平较好，则负责课件制作，边制作边讨论，在讨论中修改，在修改 中提高，经过大家的协作，不仅提高了课件精美度，还使小组成员都较好理 解了知识点，实现了大家共同提高、共同进步。正是在这样的学习机制和氛 围下，班级同学无一人掉队。在学院开展的晨读活动中，能按照学院要求， 结合专业学习小组，将晨读变成个人风采展示的舞台。 未来的人才不仅要有坚实的专业知识，还应具备扎实的实践技能。班级 学生在老师的指导下，意识到知识和能力在其本质上是一体，如果知识不应 用于能力，则是纸上谈兵，能力没有知识指导，则无异于盲动。因此，班级学 生在学习完成每一个知识点后，养成一个习惯，就是结合所学知识在校园的 小路、建筑等各地各处寻找知识点。教育无处不在，学习无处不在。在学完 工程测量后，校园就成了实训工场，经过大家努力，完成了校园的测绘工作； 学完路基路面后，同学们就结合校园施工的小路，去主动发现知识点，将理 论与实践观察结合，如果有同学发现新的知识点，会主动与同学分享，共同 讨论， 实现 知识与实践的完美结合。正是在这样的氛围下，在职业技能鉴定 考证中，全班 顺利通过，并有 16 人获得高级测量工技能证书。 四、树品德，重修养， 为 人生全面发展奠定基础 班级同学不仅认真学习专业文化知识，还积极到图书馆借阅书籍，正是 在阅读中，班 级部分学生发现，未来对人才的需求不仅是知识，更有品德的 要求。无论 古今中外，对德的要求一直是人们选拔人才的重要标准。正是获 取这个信息后，班委及时组织大家进行了主题讨论，恰逢学院推出了文明修 身活动。班 级便利用此次机会，一方面积极身体力行文明修身活动，另一方 面，也积极宣 传文明建设与大学生素质养成。在 2011 年教师节与中秋节双 节中，班级创 新宣传方式，用淘宝体书写了“ 亲们：中秋节，给父母打个电话 吧，教师节 ，给教师敬个礼吧”，在学院产生 较大影响。 同时，班级同学积极参加社会志愿活动，交通协管，无偿献血，敬老服 务等等，到 处都有班级同学的身影，并且受到相关老师和机构的好评，因为， 大家是用心在奉献，用心在感悟，用心在行动。 五、青春，与梦想同行！ 4 我们是一群充满活力的大学生，大学生活如果是一味的学习，则显得单 调，但是我 们是一群有活力充满创造的大学生，我们怀揣着梦想，我们在大 学生活中要创造属于自己的色调。 在一年多的时间里，我们从入学初即开展的班徽、班旗设计活动，凝练 班级特色，最 终汇集大家的方案，构画了具有路桥特色的班徽和班旗，从此， 在系运会，志愿活动等场地，班旗就是号召，班旗就是力量，班旗就是荣誉。 我们开展宿舍文化装饰大赛，用自己的汗水勾勒出宿舍的典雅，在成果展示 中，班级样 板宿舍数量和质量一直领先全系。我们开展趣味体育运动会，在 趣味活动中，用欢声笑语凝聚了班级同学的感情。举办“ 同心圆”晚会，全班 同学纷纷展示自己的才艺和幽默才能，在欢乐中，让爱和理解充盈大家心田。 开展主题团日活动，深入泰州附近的古镇进行实地勘察，既增长了见识，也 丰富了大家的校园生活记忆。举办班级篮球、足球内部交流赛，让有运动特 长、 爱好的同学一展身手，也培育了其余同学的体育兴趣，使大家都有所收 获和体验，也培养了积极有趣的情操和审美态度，更无人