【北大教授饶毅】做自己尊重的人

饶毅，男，1962 年出生于江西，北京生命科学研究所资深研究员、学术副所长，未来论坛咨询 委员会委员。 1983 年江西医学院本科毕业后考入上海第一医学院研究生。1991 年获加州大学旧金山分校神经科 学哲学博士。1991 年进入哈佛大学生物化学和分子生物学系做博士后，研究脊椎动物神经诱导的分子机 理。1994 年在华盛顿大学解剖和神经生物学系任教并领导独立的实验室。2004 年起任西北大学医学院 神经科教授、西北大学神经科学研究所副所长。2007 年饶毅决定回国 1 ，受聘出任北京大学讲席教授、 生命科学学院院长 ，2013 年 9 月卸任 。 中国梦想 饶毅 我希望，本世纪的华人能创造一个“中国梦” ：全体华人，不分地域、国籍，集体努力建设一个群体 幸福的中国，以中国的实践为世界提供新的模式。 在这个前提下，我希望有更多的人回国：失去的是以个人成功为标准的“美国梦” ，获得的是以个人 与群体共同幸福为自豪的“中国梦 ”。 在这个前提下，我也希望归国者和国内的人成为同志：摒弃以关系为导向的旧习性，建立以事业为 导向的新文化，携手并肩共同探索新道路。 如果大家携手并肩，有可能以中国为基点推动人类进步 。 院士落选 2011 年初，饶毅与施一公于全职回国后接受推荐候选中国科学院院士，12 月落选。中国科学院学 部主席团执委会秘书长正式回应，饶毅和施一公国籍没有问题，其双双落选院士与“国籍” 无关。关于落选 事件，饶毅在 3 月已经写好博文，而在 2011 年 8 月 17 日才对外发出，在表达了尊重和感谢后，表示从 2011 年 8 月 17 日后将不再成为候选人 。 所提建议 2007 年，时年 45 岁的饶毅从美国西北大学归国，他曾任该校讲席教授、神经科学研究所副所长。 结构生物学家施一公在 2008 年回国时年届不惑，已是美国普林斯顿大学讲席教授，并获得了霍华德休斯 医学研究所授予的 1000 万美元研究经费。两人的回国在当时都引起了不小的反响，并被认为是中国科技 界吸引力增强的标志之一。 饶毅在全职回国前，就多次对中国的教育科技问题提出直言不讳的批评，在国内形成了一定的影响 力。在施一公回国后，两人开始联合发表文章，直陈中国教育科技领域中存在的问题，并提出了诸多建 议。 在 2013 年 1 月 6 日的一篇发表于科学网的博客第 1 章中，饶毅就谈到了科研经费管理问题， 并失望地表示，“经费分配这个问题，可以说近年丝毫没有解决” 。 他说，他和鲁白、邹承鲁发表于 2004 年的文章，没有过时。 “不走后门正常申请经费，会屡遭闷棍。而搞拉帮结派得到后台支持的、科学记录并不很好的人，却 不难得到支持。1921 年 8 月的问题不是好科学家没有经费，而是差的科研人员，如果会拉关系，也能得 到很多经费。 所以他们在社论中写道：“无须陈述科学研究和经费管理中的伦理规章，因为绝大多数中国研究界的 权势人物都在工业化国家接受过教育。”“这种潜规则文化甚至渗透到那些刚从海外回国学者的意识中：他 们很快适应局部环境，并传承和发扬不健康的文化。”所以，在饶毅看来，如果 2013 年 7 月状况没有改 变，越来越多的留学生回国后会努力争取改善我国科技体制的猜想是不成立的。 推动改革 2008 年，他和施一公在发表于光明日报的靠什么创建世界一流大学一文中，为中国高等教 育体制谏言，提出“建设世界一流大学，必须依靠国际标准，而不是国内标准。” 2010 年 9 月，美国科学杂志邀请清华大学生命科学院院长施一公和北京大学生命科学院院长饶 毅在科学杂志发表中国的科研文化一文，讨论目前中国科研基金分配体制及科研文化问题。他 们认为，尽管近年来中国研究经费持续以 20%的比例增长，但这种增长没有对中国的科学和研究起到应 有的强大的促进作用，现行的科研基金分配体制甚至在某种程度上阻碍了中国创新能力的发展。 质疑问题 饶毅教授 2012 年 11 月 27 日在科学网博客上撰文，题目为：推测：李开复没有做过助理教授， 因与方舟子打假李开复事件有关，截至 2012 年 11 月 29 日 00 时，点击量 32075 次，推荐人数 77 人， 评论 409 个，作为上次表示不竞选院士事件后，第二个颇受广大网友热议的博文。文中认为李开复为自 圆其说，公布的恩师证实邮件缺乏公信力，且 assistant professor 被李开复翻译为中文的副教授，其用意 有用一个谎言去掩盖另外一个谎言之嫌。同时有评论认为方舟子与饶毅一丘之貉，也有人认为李开复没 有必要不承认小错误，而要去刻意掩饰。有人认为饶毅一语中的，分析透彻有力，逻辑正确，也有分别 大量恶意或相互攻击饶毅和李开复的言论，由此看来，李开复事件势必可能风雨再起，当然事件有个圆 满交待最好。 社会评价 2004 年，在饶毅回国之前，他就在英国自然杂志上撰文，对中国政府的中长期科技规划直言不 讳地提出了批评。去年底，又在美国科学杂志刊出社论，认为中国现行的科研基金分配，更多的是 靠关系而非学术水平高低，“ 浪费资源、腐蚀精神、阻碍创新 ”。这话我们听着挺正常，但有些人听着是很 刺耳的，对他们来说这就是挑衅，如果说这样话的人也能当选院士，那不是相当于给体制内的人埋一颗 定时炸弹，让那些 90%以上时间不听学术报告的 90%的教授还怎么呆得下去。饶毅的所作所为其实是把 自己往当选院士相反的方向推。 在现有的体制下，饶毅就是个不合时宜的人，或者说他的所作所为既不明智也不理智。这样的人自 然为体制所不容。也许这就是饶毅想说而没有说出来的话。 我们这个社会是由一个个体制组成的，这就像一扇扇门，而掌握钥匙的是人，有时甚至个别人就代 表了整个体制。这就产生了一个问题，你可以藐视体制的存在，但不能得罪体制，更不能得罪掌握钥匙 的那个人，得罪了意味着你将永远被关在门外，除非你根本无需依托体制的存在。这又是一个不现实的 乌托邦，自绝于体制之外，你就得承受体制的区别对待。这种冷遇在体制掌握分配权的现实里，几乎是 致命的。 看看袁隆平当院士的遭遇，就清楚，当选院士真才实学很重要，但人脉也许更重要。你不能整日只 在田间地头种地，还得找机会去攀攀学术界的高亲。 有人说饶毅不够淡定，一边骂体制有病一边又想获得体制的承认。但这何尝不是所有中国知识分子 的痛苦，回国终究是为了爱国，一方面容不下缺点，另一方面又迫切希望改变。骂体制也是为希望体制 能有所触动。如果是为了个人成就，我相信他在国外有更好的选择。 饶毅不是非得当这个院士，有真才实学不怕没有施展的地方，不一定非得在一棵树上吊死，但中国 科学体制的问题不能淡定到像放弃一个饶毅一样，当什么事也没发生。 做自己尊重的人 演讲时间：2015 年 7 月 12 日 教师代表饶毅教授在北大 2015 年本科生毕业典礼上的励志演讲稿 在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福；因 为历史不幸地记载着有人成功的代价是丧失良知，幸福的代价是损害他人。 从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹；从生物学来说，按进化规 律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。 超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹；超越动物欲望总和的每一位毕 业生都应做自己尊重的人。 过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己；世界很多文化借助宗教信 仰来指导人们生活的信念和世俗行为；而对无神论者也就是中国大多数人来说，自我尊 重是重要的正道。 在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到大灾小难 后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、 赢得自己的尊重并非易事，但却很 值得。 这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自 缚、自怜；而是：自信、自豪、自量、自知、 自省、自赎、自勉、自强。 自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。 我祝愿：退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重；迟暮之年，你感到生活中的自己值得 尊重。 不要问我如何做到，50 年后返校时告诉母校你如何做到：在你所含全部原子再度按热力 学第二定律回归自然之前，它 们既经历过物性的神奇，也产生过人性的可爱。 你要成为什么样的人 演讲时间：2016-1-16 北京大学生命科学学院院长饶毅在开讲啦第 165 期的励志演讲稿 我今天想谈“ 我们要做什么 样的人” 。我在想做一个什么样的人的时候，首先我就是要做 人。从生物学的角度来看，有我们自己是一个很神奇的事情。 这是一个漫长的进化过程，是从 无生物到有生物，无核到有核，单细胞到多细胞，多 细胞到整个个体。当然有简单一些的个体， 有复杂的个体，有植物、微生物、动物。我们最感兴趣的动物里面，也就是从低等的小小的虫 子到更高等的，一直到有脊椎类、哺乳 类、灵长类，最后走到了智人。而在智人里面，还有从猿 到人的过程，这个过程并不是一步走过来的。所 谓的北京猿人不是我们任何在座人的祖先。我 们现在智人主要是来自于东非，他们从东非迁徙到欧洲，从印度次大陆南下到东南亚，从中国 的南部迁向中国的北部，逐渐就要变成各地的人，最后变成我们自己。演化到最高的形式我自 己的时候，我就觉得能够有我 这样一个人在世界上是很神奇的事情。那么既然这是一个很神 奇的事情，不仅有整个生物的 进化，而且包括家族的传承，那你就会很珍惜。 这个意思就是说 “我要跟其他的生物，包括高等的动物要有所差别”。我们不能否认我们是动物，所以也有个体 生存、种系繁衍的需求，也得需要食物、住房、求偶，但是我们不能这几样东西做得跟动物一 模一样。所 谓你们这一代才流行，我们那一代没听过 的“ 高富帅”“ 白富美” ，在我耳朵里面听得 特别难听。我认为这六个字把人完全当成动物在肉市上做交易，这是很悲惨的事情。我 们跟动 物最大的差别是我们具有人的特性的大脑，大脑让我们有高级的认知，让我们有文明的社会， 为我们带来今天日新月异的世界。所以只要你用大脑做一些值得进化，为你带来的高级认知， 这样用大脑的生活才是做人的生活。所以做人用脑，这是我认为的基本点。 我们要做什么样的人，第一个角度是从生物的角度，做人。第二个角度是从个体的角度， 做有趣的人。做有趣的人，包括对于我来说做有趣的科学家，我觉得是一个很自然的事情，科 学是对真理的追求、对自然的好奇。所以如果没有大脑，自己 觉得自己要有趣，科学可能不会 诞生。在和平时代你愿意做哪个行业都可以，你甚至学律师也可以，做主持人也可以，也没有 什么可耻的。做科学也是不需要谁献身的，你愿做你喜欢就做，不愿意做，做 别的事情。 科学是一个很好玩的事情，科学是一个很有趣的事情。我在北大做的研究里，曾经做过一 个基因变化以后就影响睡眠。这是果蝇的脑袋，你可以看见一个荧光蛋白是由我们有特定的 基因表达，可以看到这个基因在哪个地方，在哪个区域起作用。其中有些基因我 们发现如果改 变它以后，可以让果蝇不睡觉， 还有一些基因我们改变以后让果蝇睡觉睡得特别多， 还有一些 基因我们改变以后，它白天睡觉晚上玩。我 们还做过老鼠的研究，把老鼠的一些基因 变掉以后， 这个老鼠跟谁睡觉就出现问题。这个当然不是睡眠问题，这是性偏好的问题。我 实验室最近还 做猴子的研究。这是一个小猴子，这个小猴子和其他小猴子是不一样的。不一 样不是在外面是 在里面，我们改变了它的一个基因，基因改变以后就发现它对母亲的爱就要减少。我 们通过改 变基因以后，知道哪些基因使得其他的猴子会爱它的妈。所以我们是通过异常来了解正常。 这 些实验好玩得很，这些动物的外观和细胞基因表达都是很漂亮的。除了作为一个职业，做科学 研究要做有趣的。我自己在学校一直是讲课，我 讲本科生的课，我也 讲研究生的课，我也是希 望让我们的同学觉得科学里面有一些非常好玩，非常优雅、非常激动人心的工作。除了做研究 工作教学以外，我自己也喜欢读书，有 时候忍不住跟别人分享，就像小学生出黑板 报一样，我 们最近几个大人也想出黑板报，然后找不到黑板，干脆出了微信公众号。我们的目的就是把自 己对智力、对知识的欣赏和享受与更多的人分享。我们还是觉得好玩是一个很大的目标。所以 除去做好玩的科学，教好玩的课程，到 读好玩的书和出好玩的微信公号，我觉得我很喜欢做一 个有趣的人。 从社会角度当然得考虑要做有意义的人。做有意义的事情对于我这一代人来说是一个问 题，对于你 们来说可能还是更大的问题，因 为我们是和平时代的中国人。九年前回北大，我 坚 决拒绝任何人给我戴上“ 爱 国” 的帽子。我认为爱国只能用来描述，1940 年代在英国，获得博士 学位，在美国进行过博士后工作，回到战争中的重庆 工作的张昌绍教授。他是 药理学家，他在 战争期间在可以留在国外生活和工作的情况下，决定回到祖国，这叫爱国。有他 这样的科学家 从西方引进我国所缺乏的科学传统和当时的现代科学。才有 1960 年代后期到 1970 年代初期， 屠呦呦和其他科学家在中国做的研究。他们做的研究从中药青蒿获得化学单体抗疟药青蒿素。 他们的研究结果造福于中国，造福于人类，所以他 们 当然是有意义的工作，他 们的人生是有意 义的人生。 我这一代，特别是像我自己这样的人，不 仅对于爱国完全没有资格标榜，而且我很担心自 己的生活和事业意义不大，甚至没有意义。所以我 经 常想提醒自己，希望我的研究有些 时候不 仅是看哪个老鼠跟哪个老鼠交配，而且甚至对于我们其他的学术，或者应用也许有时候有意 义。这种意 义可能是我们发现 了一个新的基因，一个细胞如何控制睡眠，如何控制各种社交活 动。也可