三合小学关于切实保证小学生每天一小时

三合小学关于切实保证小学生每天一小时 校园体育活动的实施方案 为认真贯彻落实教育部、省教育厅和市、县教育局关于切实保 证中小学生每天一小时校园体育活动的通知精神，加强学校体育管 理，促进学生健康发展，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，落实国家、省、市中长期教育改革和发 展规划纲要，认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强 青少年体质的意见、金塔县教育局关于进一步加强全县中小学 体育工作的意见，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断加强 和改进学校体育工作，深入开展阳光体育运动，切实保证中小学生 每天一小时校园体育活动，全面提高学生身体素质，促进学生健康 发展。 二、工作目标 认真落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活 动决定，建立健全学校体育工作机制，完善学校体育设施，提高体 育师资水平，依法保证学校体育课和学生体育活动，使每名学生在 校期间至少掌握两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯和健 康的生活方式，学生体质健康水平、国家学生体质健康标准及 格率明显提高。 三、活动安排 每天一小时校园体育活动由体育课、大课间活动、体育活动课 等组成。学校将学生活动时间、活动内容纳入教学计划，列入课程 表，并认真组织实施。除县级以上组织的考试和学校期末（期终） 考试外，其他考试（测试）一律不得停开体育课和停止体育活动。 （一）开齐开足上好体育课 认真贯彻落实国家课程方案，严格执行课程标准，保质保量上 好体育课。按照课程标准，小学一、二年级每周 4 课时，三至六年 级每周 3 课时。不得以任何理由削减或挤占体育课，确保体育课的 正常开设。体育内堂课次数要严格控制，在天气、气候条件允许的 情况下，不得把体育外堂课随意改为内堂课。体育教师要制定科学 的教学计划，认真备课，完善教案，高质量地上好每节体育课。学 校将对体育课上课情况进行不定期抽查，纳入教师教学业务考核， 切实保证小学生体育活动时间。 （二）每天上午统一安排 30 分钟时间，开展丰富的大课间活动 1.认真组织学生做好眼保健操、广播体操。科任教师要按时认 真组织学生每天做 2 次眼保健操，学校加大检查力度，把检查情况 纳入班级月考核。制定三合小学课间操管理办法，体育教师负 责落实，成立由学生和体育教师组成的检查小组，采取日查、周结、 月考核方式纳入班级考核，及时向班级公布考核结果。未经学校批 准，任何级部、处室和个人不得以任何理由停做广播体操。每学年 新生入学时，各班主任负责教会新学生做眼保健操，教导处负责督 查；体育教师负责教会新生做广播体操。进一步强化广播体操的规 范性，每年利用体育节举行一次广播操比赛，提高学生的认识和积 极性。 2.组织好课间体育活动。根据我校实际，在保证学生既锻炼身 体，又确保安全的前提下，课间体育活动与“体育、艺术 2+1 项目” 相结合，在学生中开展跳绳和踢毽子两项体育技能项目，具体负责 人为班主任。班主任利用每天的课间活动时间组织学生开展活动， 班主任认真指导并作好记录。 3.开展好阳光体育冬季长跑活动。在每年 10 月 26 日到次年 4 月 30 日，是学生开展阳光体育冬季长跑活动时间，体育组教师负责 组织，班主任密切配合，学生每天跑步不少于 1000 米。 （三）周密组织体育活动课 按照规定，班级没有体育课的当天，要在下午第三节课组织学 生开展集体体育活动。集体体育活动要在班级课程表体现出来。各 班要认真组织，不得随便挤占和挪用集体体育活动时间。体育活动 课要在班主任组织、参与下，按照上体育课的要求，以班或小组为 单位集体进行，禁止学生自由自主活动，确保学生安全。班主任要 作好记录。 （四）开展课余体育训练 学校成立了田径队、乒乓球队，辅导教师按时、认真组织、训 练。要制定详细的每日训练计划，作好考勤记录。积极鼓励学生参 加。 （五）因地制宜开展体育活动 要以阳光体育活动为载体，鼓励学生走向操场，走进大自然， 走到阳光下，参加丰富多彩的一小时校园体育活动，掀起学生体育 锻炼的热潮。全校上下要统一认识，挖掘学校体育资源潜力，充分 调动一切积极因素，丰富活动形式与内容，满足不同特长、不同兴 趣、不同层次学生的需求，保证学生有丰富的锻炼项目、足够的锻 炼时间和良好的锻炼效果。 （六）完善体育竞赛制度 学校每年举行六一体育运动会，组织开展学生阳光体育冬季长 跑活动，开展以班级为单位的小型如跳绳、踢毽子等学生体育活动 和竞赛。要让大多数学生参加，使学生在参与中体验运动乐趣，达 到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”的目标。 制定阳光体育活动方案，面向全体学生。 （七）全面实施国家学生体质健康标准 学校制定国家学生体质健康标准达标方案。体育教师认真 落实，在规定时间内对学生体质健康逐项认真进行测试，确保数据 真实，并保留原始测试数据，学校备案。国家学生体质健康标准 测试工作由教导处，体育教师具体负责，要做好指导和督促落实工 作，测试数据要向学生和家长公示。将学生体质健康状况、参与体 育活动表现以及体育考试成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学 生档案，作为评价学生全面发展的重要指标。 四、保障措施 （一）明确工作责任 学校成立由校长担任组长的活动领导小组，切实加强对该项工 作的领导、组织、协调、监督和检查。实行校级领导包年级，中层 领导包班级制度，分工明确，责任到人。实行责任追究制度，确保 学生每天一小时校园体育活动扎实开展。从实际情况出发，制定切 实可行的保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案，从组织 领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面作出具体、细致、周 密安排，明确责任人，建立健全工作责任制。校长是开展活动的第 一责任人，要带头参加活动；班主任是学生大课间活动和体育活动 课的直接组织者，要带领并督促学生积极参加体育活动；体育教师 要在上好体育课的同时，对课间、体育活动课及各种体育竞赛形式 和内容进行科学设计和专业指导，并结合学校实际积极开发特色体 育锻炼项目；其他学科教师要坚持做到不挤占体育课和体育活动时 间，要在学校统一安排下积极支持和参与这项工作。向社会广泛宣 传“每天锻炼一小时、健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念， 引导广大学生积极参加体育锻炼，增强体质。 （二）加强学校体育场地建设 学校加大对落实保证中小学生每天一小时校园体育活动的投入， 每年安排一定比例的经费用于建设体育活动场地和购买体育器材， 使学校运动场地建设和体育器材配置达到甘肃省普通中小学基本 办学条件标准，积极创造条件保证中小学生每天一小时校园体育 活动。 （三）加强体育师资队伍建设 学校按照国家学校体育卫生条件试行基本标准配齐体育教 师，开齐课程上足课时。加大对体育教师特别是兼职体育教师的培 训力度，制定培训方案，每学期定期采取听课评课、举办理论讲座、 外出学习等方式进行培训，提高教师体育运动技能水平。体育教师 每学年接受继续教育应不少于 48 学时，并取得培训证书。学校倡导 教师全员参与，根据非体育专业教师自身的爱好、特长，积极鼓励 他们参与到体育活动中来，使他们成为活动的参与者和指导者。 （四）加强体育安全管理 组织与实施中小学生每天一小时校园体育活动，要遵循教育规 律，结合中小学生身心发展特点，开展相关活动。要建立完善体育 安全管理制度，制定安全预案，落实安全责任，加强安全教育和过 程管理，避免学生意外伤害事故发生，确保学生安全。完善学校体 育设施、课程和活动各项管理制度，明确安全责任，制定安全措施， 做好防范工作，确保师生安全。建立校园意外伤害事件应急管理机 制和保险制度，按要求购买意外伤害校方责任险，为学校处理意外 伤害事件提供必要保证。 （五）完善检查机制 学校把保证学生每天一小时校园体育活动工作纳入体育组、班 级和级部考核，定期组织检查，并进行抽查，及时公布检查结果， 接受监督。被检查级部、班级要根据检查意见认真进行整改，学校 对整改情况进行复查。对组织整改不力的，学校将追究具体责任人 的责任。 （六）建立表彰奖励和问责制度 学校将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为班 级和级部考核重要指标之一，加强对班级、班主任、教师组织或参 与活动情况的考核，每学年组织阳光体育活动先进班级、先进个人 评选活动。凡没有认真执行国家、省市县规定的，在各种评先评优 活动中实行“一票否决”。学校将以此作为导向，对于认真组织开 展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康状况得到明显 改善的班级，要给予表彰奖励；对于组织不得力，措施不到位，每 天一小时校园体育活动开展不好的，要追究具体责任人的责任；对 于没有组织开展的，要进行全校通报批评并追究责任。 （七）营造良好的舆论环境 各年级组要坚持正确的舆论导向，在学