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文档简介
信息技术培训个人研修计划表 以下是聘才网小编为大伙整理的关于信息技术培训个 人研修计划表,欢迎阅读。 在制定这个研修计划之前,我先感谢这次信息技术培 训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自 己的信息技术应用能力,弥补自己在教学中的不足。让学 生们喜欢上课堂,热爱上学习,让同事们能相互促进,提 高自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议,结合自身实际,制定这 个研修计划。 1、自身分析: 在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还 是可以的,对多媒体设备等能熟练操作,了解与教学相关 的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用,能 通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理 数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面,还是能找 准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方 面,让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣, 保持学生学习注意力,鼓励学生参与教学过程,引导他们 提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存 在严重的不足,没有好好学习评估的标准,所有就会在诊 断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面, ,具有主动 运用信息技术促进自我反思与发展的意识,掌握专业发展 所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习 能力。 应用信息技术转变学习方式方面:技术素养方面也是 还行,可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧, 这几年教改也改变了观念。计划与准备,组织与管理,评 估与诊断这三个方面却是严重的出现问题,在发展目标中 我将列出。学习与发展方面,还是能有效参与信息技术支 持下的校本研修,实现学用结合。 2、 环境分析: 乡镇的初级中学,相对而言还是比较落后的。无论是 设备还是整体的观念。教学任务也比较重。 发展目标: 1、 应用信息技术优化课堂教学能力方面,在自己较 好的技术素养的基础上继续加强学习,对计划于准备、组 织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行, 重点将评估与诊断方面的各项指标理解透,通过这次培训, 力争达到优秀。 2、 应用信息技术转变学生学习方式能力方面,计划 与准备,组织与管理,评估与诊断这三个方面是一片飘红 啊!计划与准备这块评估列出了六点,组织与管理有五点, 评估与诊断有四条,我将一一了解,一一学习,争取将它 们融会贯通,达到优秀。 3、 应用信息技术促进教师专业发展能力方面,本人 将通过此次培训,结合网络与实践教学中的各种资源,力 求是自己在专业水平上有个大的提高。 行动计划 如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的 话,那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的 水,只要你愿意挤,总还是有的! 实现发展目标的具体途径与措施:现在好好珍惜这次 培训的机会,认真聆听专家们的视频与讲座,做好笔记与 交流,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生 活中多
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