今晚80脱口秀知识管理案例分析

知识管理学 课程论文 姓名：王玉兰 班级：1204071 学号：120407126 专业：信息管理与信息系统 2015 年 6 月 22 日 今晚 80 后脱口秀知识管理案例分析 从知识管理应用角度看今晚 80 后脱口秀 现在电视综艺，战火四起，恶战背后，谁是赢家，综艺节目的黄金时代是 重生之道，还是末路归途，分寸之间，风云变幻，新的征途，谁能异军突起， 谁又能坐稳江山。 洋 DJ 打碟开场、一个人的幽默说笑、80 后生活的集体吐槽这就是时 下爆红的今晚，80 后脱口秀现在就让我们一起探究今晚 80 脱口秀是如何 在众多综艺节目中占有一席之地的，它用到了知识管理的哪些方面，本文先从 今晚 80 脱口秀的介绍开始分析。 1.今晚 80 后脱口秀简介 今晚 80 后脱口秀是东方卫视于 2012 年 5 月 13 日开播的高端文化脱口 秀，也是中国唯一一档欧美风格脱口秀节目，80 后新锐相声演员王自健倾情加 盟，每期通过脱口秀的形式，展现年轻人对社会热点、文化事件、时尚潮流的 态度和思想，幽默风趣却又不失智慧与锐度。 今晚 80 后脱口秀是东方卫视重力打造品牌节目之一。以“冷面笑将” 王自健为核心的今晚 80 后脱口秀升格为周播节目。 今晚 80 后脱口秀 由新锐相声演员王自健担纲,节目基本沿承今晚 80 后脱口秀的辛辣讽刺风 格,但更时尚,也更具国际气质。 最辛辣的现场问答，最意想不到的明星组合，最爆笑的现场互动，王自健 和其幕后团队笑侃天下大小事，采访各领域明星大腕。节目一经播出，收视率 便节节攀升，在播出尚不“满月”之际，就已经有问鼎全国冠军之势 2.知识管理的应用 2.1 知识共享 今晚 80 后脱口秀有一个固定的写手团队，王自健经常在节目中提到的 王建国，蛋蛋，赖宝是最早加入的写手，团队现在已经发展到 10 多人，且人员 经常轮换，尽可能的吸收新鲜血液，他们为了完成共同的目标，将自己的工作 成果以及工作中使用的知识展示出来，达到知识共享的目的，通过团队成员沟 通，相互配合，以及支持，完美的给大家呈现出一个独特的脱口秀节目 今晚 80 后脱口秀每一期的制作都离不开团队成员之间的交流，沟通与 知识共享，他们知道个体层面的知识只有通过共享才能上升为团队知识，转化 为组织的核心竞争力 2.2 知识创新 娱乐教父约翰 德摩尔曾经说过：在这个大数据时代，有了很多事实，有了 很多信息，知道人们要什么，但也非常清楚，你能拿它做些什么，如果你能通 过数据调查创造出成功且有创意的内容，那全世界只有成功的节目了。没有人 会失败，但我认为只有 50%的内容，可以通过数据调查创造出来，但真正让节 目不同的，还是剩下的那 50%，是由人们创造出来的，那就是创新，以下是今 晚 80 脱口秀是创新的方面。 2.2.1 立足本土文化资源的文化整合创新 今晚 80 脱口秀是中国传统相声与欧美脱口秀相结合的一档综艺节目，它是 以相声演员王自健个人的脱口秀为主体。相声艺术加入到了电视艺术中，传统 艺术进入新兴影视综合艺术中，使得电视艺术的表现功能大大增强，并且使用 了国外流行时尚的脱口秀的形式，手段、内容、主题，中西融合，是一次成功 的创新。 2.2.2.节目受众定位层面的创新 今晚 80 后脱口秀精分受众，是首档明确界定年龄层面的脱口秀，播出 后聚拢了大批 80 后观众， 精准把握受众心理特征，将其成功应用于节目设置 中 2.2.3 节目内容层面的创新 该节目走出泛话题时代，聊聊 80 后经历的那些事儿，将话题的选择定格 在 80 后特有的成长印记上，如：代沟与不理解、追忆学生时代、看过的影视剧、 潮流与风尚等 2.2.4.故事叙述以碎片化为特征，所邀嘉宾突出娱乐流行趋势。 节目突出独立的小话题，每个桥段在总的关联下相对完整和独立，这种 小型叙事风格形成碎片化表达方式，这也是后现代主义的表现形式之一。碎片 化、大容量也正好契合了受众思维活跃、接受力强的特点。节目中请来国内外 知名艺人及网络红人加盟，站在娱乐潮流的最前线、符合 80 后的时尚品位,已 成为其不二法则，该环节也是重要的收视保障。他们永远不会停止，尝试寻找 我们明天最想要看到的内容 2.3 知识积累 2.3.1 团队知识积累 每一期节目的制作都包含了很多信息与知识，从社会热点、文化事件到时 尚潮流等等话题的选择，都需要一点一点的积累，他们把最近的社会热点与素 材，及能联想到的包袱，在纸上用关键词的形式写下来，最终会将记下来的热 点事件与素材创作成段子，以幽默的方式呈现给观众。 2.3.2 个人知识积累 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”在团队知识积累下主持人自己也必 须广泛了解各种知识，积累各种知识，创新主持风格，才能保证自己能给观众 永远送去清凉的活水。 在杨澜访谈录采访中不忌讳说大话的王自健曾经说过：“我自己的阅 读量是中国相声界其他人阅读量的总和” 2.3.3 知识利用 今晚 80 后脱口秀作为一档以娱乐为主导的节目，有无尽的资源与知识 供其利用，再加上主持人幽默的表达方式，使晦涩的知识变得生动明快，促进 观众的理解和接受，提供给大众良好的观感效果，最终呈现出内涵丰富，样式 新颖的脱口秀节目。 3.启发与借鉴 3.1 学习知识 3.1.1 每天进步一点点 不积跬步无以致千里，只有一步一步，慢慢积累，才能站的高，看的远。 就像考研一样，你不要只是想我要考研，我要考研，想想都头疼，只有一步一 步，一点一点的学习，把大的目标化成小的目标，慢慢的你就实现了你的梦想, 我们要做到下面几点： a.狂热的兴趣； b.快速自我学习能力； c.想到就做的行动力； d.坚忍不拔的精神； e.大量时间投入。 3.1.2 整合碎片化的知识并使之系统化，你就找到了打开宝藏的钥匙 我们现在随时随地都能看到各种信息各种知识，但是这些都是零碎的，只 有我们把它们整合起来，才能形式知识链，最终成为系统，成为你自己可以利 用的知识。 3.2 共享知识 为什么要进行知识共享，也即知识共享的意义何在？在我看来，知识是需 要共享的，也是值得共享的。知识共享和其他物质共享相比，有着一个极为突 出的本质特点。那就是知识共享，对于共享的任何一方来说，他所拥有的知识 不会减少，只会增多，而且这种增长会随着共享范围的扩大而迅速提高。共享 过程中，在你试图将你的知识显性化的过程中，你必然会发现自己的一些知识 缺陷，并试图去完善它。所以和其他任何的物质共享相比，知识共享后，对共 享的任何一方来说，知识不会减少，只会增多，而且共享范围越大，增速越快。 3.2.1 知识共享技术促进新思维的产生 随着信息技术的发展，知识形态越来越多，如文字教材、音像资料、多媒 体课件、软件工具、数字图书馆的信息资源，以及从 Internet 上获取的各种信 息资源等。这些资源使抽象、枯燥的概念变得直观、形象，能培养人们的自主 学习、自主探索、自主发现的能力。通过 BBS 等方式进行思想沟通，便于人们 集思广益，便于多种观点的碰撞与交流，能在较短时间内使人们对同一复杂问 题获得多方面的、较为深入的知识，对培养辩证思维、发散思维有很大的帮助。 3.2.2 共享可以激发知识创新 共享的过程不是知识的单向流动，而是知识的双向互动。在互动的过程中， 在我们试图将知识表达出来，进行显性化的过程中，或许就会触动我们的某些 灵感，从而形成一个好的创意和想法，这就是知识创新，甚至，我们在第一点 和第二点里所说的知识增值和知识的深化掌握，其本质上也是一种知识创新。 3.2.3 共享可以鞭策自己进步 人们不愿意共享的一个重要障碍是，我的知识告诉你了，我怎么办，我的 竞争力不是降低了吗？但想想麻省理工公开他们的网络课程吧，想想我们千方 百计进入 WTO 吧。对个人来说，短期内似乎确实降低了个人的竞争力，但请记 住，在当代，你的竞争力是源于你的知识量还是学习力呢？我想这个问题不难 回答。答案肯定是后者。我们把知识告诉给了别人，我们靠什么来取胜？只有 学习，比别人更努力、更快的学习。所以从这个意义上来讲，知识共享是鞭策 个人进步的有效方法。作为一个知识工作者不能固守已有的知识，而应将自己 置于一种危机感之中，鞭策自己不断进步，赢得持续的竞争力。 3.2.4 共享可以优化你的人际环境 所谓予人玫瑰，手有余香。你慷慨的把你知道的告诉你的同事，你的朋友， 别的不说，他们总该会觉得你这个人还不错吧。当然前提是你得以一种恰当的 方式以一种让人易于接受的方式进行知识共享，要