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文档简介

XXX 小学 “万名教师访万家”活动阶段小结 为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见 ,落实黄陂区教育局关于 “万名 教师访万家”活动的通知精神,密切学校与家庭的联系,加强教师 与学生家长的沟通,形成学校教育与家庭教育的合力,有针对性地 开展中小学生思想道德教育,促进青少年身心健康发展,我校认真 组织全体教职工开展了“万名教师访万家”专题实践活动。为了把 此项工作落到实处,学校专门召开全体教职工工作会议,结合我校 实际情况强调了本次家访活动的重要意义,明确提出了家访要求, 以确保本次家访工作有效进行。通过一个多月的家访,我们将本次 发放的家访反馈表全部收回,并收集了家访手记,取得了较好 的效果。现将本次家访工作开展情况总结如下: 一、领导重视,精心组织,受访范围广,效果显著。 本次家访活动,学校领导高度重视,成立了以黄汉平校长为组 长的领导小组。负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等 具体工作,使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。 我们精心组织,认真做了动员和部署,以班级为单位,保证 “六类学生”必访,全体班主任积极参与,体现了 XXX 小学教师 的责任心和对事业高度负责的态度。通过家访,我们建立了反馈机 制,及时掌握学科信息,共同拟定教育培养的方式方法。教师家访 后,整理访问内容,填写家庭访问记录表,上交学校统一存档。学 校家访领导小组组织教师互助交流家访心得体会。全校在校班级 6 个,受访学生约 50 人,收回家访反馈表50 余份,家访学生范 围达到了 34%,受访人数多,涵盖全部五个施教村组。本次家访活 动达到了预期的目标,收到了较好的效果。 二、深入了解学生状况,使得教育工作针对性更强。 这次“万名教师访万家”活动的开展,加强了教师与家长的沟 通,能把该子女的在学校的情况,如实地向家长汇报,同时家长也 能把孩子在家的情况反馈给老师。这样家校联系更有利于把学生教 育好。 1、了解学生。家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学 习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来, 提高家访的实效。 2、明确目的。每次家访前,教师要认真细致地“备”此次家访 要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望 值?这个期望值符不符合学生的实际? 3、时间的选择与控制。家访时间最好选择在学生放学后或双休 日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长, 以免耽误家长的工作。 4、提前预约。家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间, 切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精 力,也会大大影响教师的情绪。 三、加深了师生感情,提高了师德意识。 通过本次家访活动,很多教师亲自走进学生家庭,亲眼看到了 学生的生活条件和家庭状况,看到了学生在家的劳动及生活表现。 从而缩短了与学生之间的距离,加深了师生感情。同时,很多教师 也被学生贫困的家庭状况所感动,更加理解了学生求学的艰辛,思 想受到洗礼,明确了肩负的任务之重,增加了责任感,提高了敬业 精神,强化了师德意识。 我校为进一步推进家访工作的规范化、制度化、常态化,老师 们在家访活动中的感悟在演讲中得到了沉淀,师德意识进一步提升, 为家访工作的深入推进打下了良好的基础。 总之,在本次家访活动中,全体教师体现了高度的责任感和敬 业精神,在与家长沟通与交流情况的同时,较好地做到了教育宣传 员的工作,宣传教育成果和相关政策,并通过家访工作彰显出我校 教师的高尚师德和崇高形象,使家长更加了解我校,关注我校,

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