三年级组工作计划(2011--2012学年度第一学期)

一、指导思想： 本学期，三年级组工作的指导思想是：以学部工作计划为指导，以政教处工作 计划，教务处工作计划和少先队工作计划为依据，积极推进素质教育，坚持 “因材施教，让每个学生获得理想发展”的理念以及“明理感恩、乐学笃行、健康向上” 的培养目标；以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标；通过以“文明礼 仪”、“绿色环保”、“缅怀先烈”、“安全教育”为主题的系列教育活动,培养学生良好 的思想品德和进取创新的精神；认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革， 提高教育教学质量。 二、主要工作措施 (一) 加强师德师风建设，提高我组教师的思想政治素质和职业道德水平。 1、组织全组教师积极参加政教处召开的师德培训和班主任工作（培训）会 议，观看“优秀班主任管理经验”的视频。年级组在每周的工作例会上拿出一 定时间进行工作规程、岗位职责要求、教师职业道德规范、教师法、义务教育 法、未成年人保护法等法规文件的学习。进一步规范教师的言行，争取把教师 的职业道德和管理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组教师人人成为具有 高尚师德的育人典范。 2、全组教师尤其是班主任要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想， 在班级管理中严字当头，爱存心中。要求坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思） ,常怀五心（爱心、耐心、细心、童心、责任心），结合上个学期工作，各位老 师要明确自己实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。 3、进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互团结、相互指导、相互 促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。 4、工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和年级组安排的工作按 时、高质、高效地完成，并力求有所创新，体现自己的特色。 5、令行禁止。对于学校的各项制度和要求必须严格执行，该做的必须做， 不能做的坚决不去做。 (二)精耕细作、一如既往地狠抓教学常规管理，向日常教学要质量。 1.本学期要经常对组内的教学常规进行抽查，每月至少进行一次教学常规 检查，检查内容是：教案、教后思考（含月考质量分析）、作业（含周末作业） 、作业书写情况。 2.加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的坐、读、写等姿势及课堂 中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对教师的检查重点在于是否文明施教、 坐教、按时上、下课、精心组织课堂等。学生违纪纳入文明班评比；教师违纪 纳入月考核。确保优良的教学秩序。 3.增强质量意识，全面提高教学质量。改进课堂教学方法，采用合作、探 究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。激发学生的学习兴 趣，从而全面提高教学质量。要认真组织每月一次的阶段检测，不得随意增加 或减少考试的次数。轮换监考，流水阅卷。做好质量分析，及时调整教学策略。 各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科，期末 学生评优各科必须在良好以上，三好学生必须全优。本学期三个学科辅导班 要积极认真的做好辅导工作，使这四十多个学生真正有较大发展。各科任老师 也要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度， 确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 4、重视学生良好学习习惯的培养。本学期继续重点培养学生认真书写，作 业、卷面整洁、美观的学习习惯。各位老师不仅要重视各班写字课的教育，平 时学生写作业、做练习、考试都要高度重视，严格要求。写字课做到“五个坚 持”，即坚持“书写质量”比“书写速度”更重要，纠正写姿、打造良好精神 风貌比分析字形结构更重要的原则；坚持每次巡查、督导，及时评价，利用当 日广播表扬写字之星和写字优秀班级，对每次写字优秀班级加 0.2 分周文明班 分的奖励；坚持将学生作业的书写情况纳入到教师月考核；坚持在每次卷面检 测设置 25 分的书写分，纳入总分的评分；坚持利用写字板展示学生写字成果。 5、加强校本教研活动，积极开展教研活动和年段教研活动。 备课组长要认真组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人 员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录，备课组长要 对组内每位教师参与教研的情况做出小结。在 语数备课组要选取那些年段教学中共同面临的困惑或问题、相近的教学 点为研究主题进行探讨。一学期至少要进行一次年段教研活动。 本学期规定，每位教师至少一次集体备课后的研讨课，全学期，教师听 课达到 16 节。 全体教师要以南湖第一小学本课程实施管理手册为纲实施校本课程， 继续提高校本课程的实效性，进一步促进学生全面而充满个性的发展，使校本 课程成为学部的品牌课程。本学期校本课程仍包括写字、语文阅读、数学思维 实践、英语口语交际。 继续开展好“六个一”活动，促进自我学习，自我提升。本学期教师 “六个一”的内容仍然由：集体备课、研讨课、评课、试卷命制、学习习惯培 养、转变潜能生组成。期末将对此项工作公平、公正、实事求是的考核。 5.积极参加学科竞赛活动，促使学生优良学风的形成。 本学期，要积极参加上级部门及学部开展的一些竞赛活动，力争做到有赛 必参加，参赛必获奖。重视特长生培养，以校级特长班、班级兴趣班为途径将 学生推出去，精心组织学生各级各类竞赛。本学期将开展语文、英语学科竞赛。 学科知识竞赛和知识过关检测成绩仍分别以 10%、20%的比重纳入到教学质量考 核中；知识过关检测第二次仍未过关的班级任课教师扣当月考核分 10 分。 (三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.加强制度管理，抓好班主任队伍建设。本学期要坚持班主任工作经验交 流，取长补短，提高管理水平。开学初班主任要在深入研究政教处、年级组工 作计划和本班实际情况的基础上，制定出切实可行的班级工作计划，由学生自 主制定出班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。 加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的夕会课、班队课和思品课，杜绝占 用，及时交流，提升班主任的业务水平。 2. 重视学生的常规训练，规范学生的言行。各班要围绕月主题（本学期 五个月的主题分别为：九月：常规教育强化月、十月：绿色行动教育月、十一 月：缅怀先烈教育月、十二月：安全环保教育月、一月：学习成果展示月）。 根据一日常规要求、文明班级评比细则及班级实际情况，认真开好夕 会和班队会。夕会要做到天天有主题、有记录、备查。本学期第一周的夕会课 和周五的班会课，班主任从以下五方面对学生进行教育和训练：安全活动与纪 律要求、仪容仪表和课间文明、卫生环保和就餐就寝、路队与文明礼貌、乘车 纪律（周末接送）。班会、队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组 织，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。 3.构建完善的督查体系、搞好文明班级评比工作。年级组学生干部检查组 要严格按照一日常规要求、文明班级评比细则对各班卫生、纪律、三 操、就餐、就寝等进行公平、公正、公开的检查。开展“文明班级”创建活动， 每周公布检查情况，每月公布评比情况。每月初颁发“流动红旗”。 4、安全工作常抓不懈，确保学生在校安全，努力构建“和谐校园、平安校 园、幸福校园”。各位班主任要充分利用夕会课和班会课对学生大力宣传安全 的重要性，讲明道理，组织学生学习安全自护知识、消防知识、交通知识，争 强安全意识，培养自护自救能力（夕会课每周至少两次安全教育）。努力做到： （1）安全教育天天讲、时时讲。(2)认真执行学校、年级组相关安全工作制度， 杜绝安全事故的发生（重申集体活动上下楼梯须有老师在队前带队）。全组教 师都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。课间护导老师 要有高度的责任感，按时到岗，不做与护导无关的事。班主任要与生活老师做 好协调、交接工作（尤其是每次用餐前后），积极配合生活老师做好学生在宿 舍的安全教育及生活习惯的养成教育。 5、开展有特色的活动，树立年级组的品牌意识。（1）继续开展“六好儿 童”、“礼仪之星”和“争章小能手”评比活动；继续做好“每周一星”的评 比工作。（2）深入开展“文明礼仪伴我行”活动。各位班主任要把它当作本学 期的一项重点工作来抓，充分利用各种渠道对学生进行培训与教育，各中队要 带领学生重温小学生礼仪常规，学习相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼 仪等方面的知识。各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，进行宣 传和教育。年级组平时将加大检查力度。此项考核作为期末优秀班集体评选的 重要指标。（3）结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对学生进行感恩、爱 国等方面的教育。（年级组具体安排见“工作安排”。） 6、强化卫生管理工作。 （1）培养学生个人卫生习惯（如学习、用眼卫生，衣着卫生，用餐卫生等） 。 （2）搞好环境卫生。年级副组长要加强对年级的卫生管理，每天早上、中 午到校后要到年级卫生区巡查，发现问题及时解决，要多与班主任沟通，齐抓 共管，美化、净化级组环境。 （3）做好校园环境的净化、美化工作。开展“你扔我捡，净我校园”活动。 提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过弯一下腰，走两步 路，给垃圾找到家。树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领 和示范作用，带头做好班级和校园的卫生保洁工作。 7、抓好“问题”学生帮教转化工作。充分发挥科任教师、班主任、年级组 的管理职能，研究转化“问题”学生的有效措施，不让一个学生掉队。继续建 立问题学生成长档案，把问题学生的教育和转化工作列入日常工作中，实行问 题学生“一对一导师制度”。加强对个别问题班级的跟踪指导，促进学部的健 康发展。 8、做好家校联系工作，切实打造实校教育品牌。在家访中不仅要与家长交 流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。任课教师也要 通过各种形式与家长沟通，以取得家长更好的支持。继续用好“校讯通”、 家校联系册和素质报告书，使其真正发挥沟通的功能，从而使家长更 加及时地、实事求是地了解孩子在校的情况，更加有效地配合学校、老师的工 作。 (四)加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。 1、各中队要以月主题教育为指导，结合本班实际认真开好中队会，本学期 举行一次主题队会，大队部将组织有关人员观摩、评比。 2、结合实际开展雏鹰争章活动。以“争雏鹰奖章，做快乐队员”的活动为 主导，结合养成教育在队员中进以行为习惯的培养为目的的争章活动。本学期 争章项目为保健章、体育章、环保章、家政章（寒、暑假）各中队应结合日常 教育活动开展争章活动，并努力使争章活动更有意义。 3、组织队员积极向校广播站、红领巾校报投稿。 4、结合重大纪念日适时适地组织活动，对学生进行感恩、爱国等方面的教 育。 5、积极配合学校，开展好庆 “国庆”系列活动，为每位学生搭建展示自 己的舞台，力争使学生在校度过一个有意义而又难忘的“国庆”节。各位老师 应尽力做好开放周的各项准备工作。让家长到校亲临整个过程，感受我校素质 教育的丰硕成果。 6、开展少先队光荣感教育。以中队为单位，以“我是优秀少先队员”、 “我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容。广泛开展少 先队光荣感教育。引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 7、少先队小家务：每周一次中队委干部会议；每月一期黑板报；及时更新 红领巾、争章园地；每周一次为学校、社区做服务活动；每月一次队会并有记 录；及时记录好人好事；每月第 1、3 周班会，第 2 周队会，第 4 周雏鹰争章小 节。 总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好， 争创优秀年级组。 附 1、具体工作安排： 九月：常规教育强化月 1、检查学生暑假作业，回收寒假反馈表，评选“暑假之星”。 2、班主任做好开学准备工作，重点做好学生的常规教育工作。新生电访、 家访。 3、组织学生学习规范守则，备课组组织教师学习教学常规实施 细则。 4、制定各级各类计划。 5、布置“三角”，“三表一栏”上墙。 6、班主任工作培训。检查班主任工作手册。 7、启动文明班评比，培训检查员。 8、新生建册立档，修订花名册。 9、第二课堂开始活动。（第二周） 10、常规训练，仪表大检查，重抓文明礼仪的培养。 11、新聘教师展示课、启动师徒结对活动。 12、教师培训：如何开展学科教学教研工作 13、宣传本学期的雏鹰争章计划。 主题班队会：1、乘车、候车纪律教育，2、遵校规、守纪律， 十月 绿色行动教育月（本月争章：保健章） 1、 整顿路队、路风，规范三操。文明礼仪教育活动启动。 2、 开展“好学生”活动。 A、做一个“行规范队礼、戴规范领巾”的合格队员； B、节约每一滴水，每一度电、每一张纸、每一滴米； C、为集体做一件好事。 3、 各班开展“我爱守纪律”主题实践活动，引导学生做一个守纪律的孩子。 4、 组织开展“我爱祖国”主题教育活动，各班评选“爱国红领巾”。 A、给校园添绿(带植物美化班级、不折花踩草、不爬树摇树等) B、为美化校园出一份力（不乱丢乱扔，主动捡起地上的果皮纸屑） C、月末各班评选一名“绿色小卫士”上交大队部给予表彰 5、课堂教学评优活动开始。 6、 教师培训：如何写教学反思 7、 组织第一次月考，检查学生作业书写情况。 8、组织老师参加区性优秀教学设计、课件评选活动。 出好第一期黑板报：主题：永远的丰碑， 主题班队会：3、文明之花处处开，4、爱祖国树新风。5、知恩感恩 6、绿色的呼唤。7、进行争章评比、表彰。 十一月 缅怀先烈教育月（本月争章：体育章） 1、对学生进行爱国主义和革命传统教育，开展“缅怀革命先烈，争做生活 主人”的活动。 2、语数英教研组长、备课组长观摩课。 3、宣传爱国主义教育的重要性。 4、开展“你扔我捡、净化校园”活动。 5、班主任工作培训。 6、参加青年教师课堂教学评优活动。 7、参加教师培训：名师课例赏析 8、学生课堂学习习惯考评与反馈。 9、组织好期中考试工作。（第 10 周周三） 10、填写家校联系册。 11、年级学生学习习惯培养成果调研。 出好第二期