七田真右脑开发:5分钟暗示法_第1页
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文档简介

“五分钟暗示法”是一种对进入 rem 睡眠状态下的人通过暗示进行治疗的方法。 进入 rem 睡眠状态,眼球会在眼皮内不停转来转去,如果在这个时候加以暗示,这些 暗示就会对右脑产生作用。 七田真五分钟暗示法的四个要点: 1、一边抚摸孩子的身体,一边和孩子说话。 2、按照下面的方法对孩子说:“妈妈这样摸一摸,宝宝就可以睡得很香。宝宝闭 上眼睛,不要睁开,乖乖地听妈妈给你讲。” 3、接下来对孩子说:“现在开始做梦了,”然后说出需要暗示的内容。 按照以上三点来做,不管孩子的睡眠是哪个阶段,都可以引至“五分钟暗示法” 的 rem 睡眠状态。 因为很多人想了解这个,希望大家把自己的成功案例写下来给没做成的人参考: 下面是我给孩子所做案例中的三个: 案例一:去马桶拉臭臭 杰杰一岁八个月就自己去尿尿,但是却从来不肯到马桶拉臭臭,每次都要穿着纸 尿裤来拉,于是一岁多的时候我给他做了一次五分钟暗示法。 妈妈说的话很重要,于是我先准备了一番,孩子入睡五分钟后我开始按照七田真 的书给他做,先一边轻轻抚摸他的背部一边说了前面铺垫的话(见前面写的要点), 然后继续说: “杰杰现在正在做梦,清早醒来阳光透过窗子照在杰杰的小床上,妈妈对杰杰说 早上好,杰杰也说早上好然后杰杰对妈妈说要拉臭臭,然后自己走到马桶前, 脱下裤子在马桶坐下来,杰杰拉得好舒服”我把他的梦境详细描述出来。 第二天杰杰果然自己要求去马桶,然后坐在上面拉臭臭,有趣的是他每拉一点就 自己热烈鼓掌,再拉一点又热烈鼓掌。妈妈在旁边也替他热烈鼓掌,好像完成了什么 大事。 案例二:解决反抗期一步也不肯走的问题 在杰杰睡觉后进入 rem 状态后,妈妈给他说了个美丽的梦:梦中的杰杰和土土 (杰杰的小朋友)、老师等人一起去爬白云山,杰杰自己一步一步上山,走得非常好, 就这么一步一步自己走,爬上了白云山顶,老师和阿姨都热烈鼓掌夸奖杰杰走路走得 真棒,自己走上了白云山真厉害 第二天杰杰到了楼下果然全程都自己走,中间也曾经伸手要妈妈抱,我对他摇摇 头说:“老师说杰杰走路可乖了。”他好像记起了什么马上放下张开的手继续自己走 路,这在以前可没那么容易。 可能他的自我意识极度膨胀,这回 过了几天他有点开始想不走了,我又加强作了 两次五分钟暗示法,就再也没有反弹。一些邻居也觉得很奇怪杰杰怎么变得这么勤快 了? 案例三:学骑自行车 说来惭愧,我们杰杰满两岁了也不会骑自行车,我觉得该想想办法。虽然舅舅新 买了一辆很漂亮的自行车(好孩子的两轮自行车,后面轮子还带两个小轮子的那种) 给杰杰,并没有带动他骑车的兴趣,这新车是一次也没有骑过,变成了漂亮的摆放的 工具。以前的婴儿带手柄的他更加不骑。 因为妈妈觉得骑车是一项不错的运动,这有点让人懊恼。有一个晚上杰杰睡觉后, 我尝试了一次七田真的五分钟暗示法,进入状态后我说: 成功网 “现在杰杰正在做梦,梦中的杰杰正在骑自行车,杰杰左右脚轮换着用力蹬,骑 得好快啊。杰杰追上了前面的一群哥哥姐姐,哥哥姐姐们说杰杰的自行车骑得真好。 土土在前面走了过来,他夸奖杰杰:杰杰的自行车骑得真棒,我要向你学习!杰杰好 喜欢骑自行车” 不过第二天并没有如妈妈的愿去主动玩自行车,妈妈有点失望。第三天妈妈问: “我们到楼下骑自行车好吗?大家都夸杰杰的自行车骑得很好噢。”以前每次叫他到 楼下骑车他都会说:“我不会骑自行车,我不喜欢骑自行车。”今天他没有这么说, 他想了想说:“好!” 看来五分钟暗示法起效了!第一次骑自行车他就会了,他到楼下去骑了好一会儿。 第四天他主动提出要到楼下骑自行车,把整个小区转了一圈,第五天他骑车越来越快 了,腿也越来越有力量,半个月下来就发现他的腿明显粗了更结实了。 现在妈妈问:“你喜欢骑自行车吗?”杰杰马上说:“喜欢。”看着他骑着车快 乐地到处跑,妈妈知道他终于从中找到了乐趣。 七田真:国际著名右脑开发专家,教育学博士,40 多年来致力于倡导和实践右脑 教育的研究、开发和推广。目前日本有 400 多所学校

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