市骨干教师申报的述职报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 市骨干教师申报的述职报告 我是一名从教 28 年的教师，xx 年 被评为中学高级教师。过去在外地工作， 曾获得过市优秀教师，学科带头人，优 秀班主任等多项荣誉。xx 年，我有幸进 入四十三中工作，开始了人生的新篇章， 担任班主任工作并承担多个班级的政治 课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准 则，一心扑在教育教学工作上，尽职尽 责，勇挑重担，以自己的高尚品德和默 默奉献精神赢得了师生的好评。 一、教学教研方面 三年来，我担任一个重点班和几 个普通班的政治课教学任务，所教班级 从高一到高三，成绩一直是名列前茅， 2014 年高考也取得了优异成绩。教学中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 为了提高教学效率，激发学生学习的积 极性和主动性，我运用计算机多媒体教 学手段，直观、生动、形象地开展教学 活动。xx 年年，在武汉市高中政治“四 优”评比活动中，我的课件家庭消费 的内容获得市一等奖。今年，接手高 一，面对新课改和新教材，作为一名老 教师，我认真钻研新课标、吃透新教材， 积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法灵活运用于课堂 教学中，并将自己的做法加以总结，撰 写的教学论文探究式教学之管见获 市优秀论文一等奖。同时，我积极参加 教研活动和集体备课，参加了市政治骨 干教师培训，并成为区政治中心备课组 成员，通过与同行的交流，开阔了视野， 吸取了丰富的教育教学经验，增长了教 学智慧。 二、班主任工作方面 xx 年，我担任高一班班主任工作。 工作中，我以“ 爱心、耐心、细心 ”贯穿 始终，关心每一位学生，搞好班级的每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一次活动。三年下来，一个普通的美术 班，成了一个团结和谐，班风优良的先 进集体。2014 年高考中，全班有 31 人 美术联考达到本科线，24 人文化达到本 科线。最令我欣喜的是，经过努力,所带 的班级学生精神面貌、行为习惯发生了 质变，全班 46 人，我不敢保证每一个 学生都成才，但我敢保证每一个学生都 成人。 三、近三年的主要业绩 xx 年年家庭消费的内容课件 获市一等奖 2014 年度考核被评为优秀 2014 年被聘为区中心备课组成员 2014 年探究式教学之管见论 文获市一等奖 申报市级骨干教师述职报告 本人，于 1997 年 6 月毕业于湖 北大学物理系物理教育专业。同年 6 月 分配到本校从事物理教学工作，一直工 作在教育教学第一线，至今已有 13 年。 13 年中，在各位领导的关怀下，在各位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 同仁的帮助下，迅速成长为一名业务水 平过硬，教育思想先进的年轻的骨干教 师。 一、做一个思想进步的爱心教师 教师的道德是立身之本，是作为 教师最起码的条件。人民教师就是要为 人民服务，让人民满意。 “学高为师，身 正为范”，要想做一个合格的人民教师， 首先应该有一个健康进步的思想。我在 师德上首先严格要求自己，认真学习和 领会党的教育方针及教育家的教育思想。 与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱 学生，尊重学生。我积极参加学校、市 级、省级的各种学习培训，为了提高自 己的思想觉悟，我认真参加政治学习。 我还深知要教育好学生，教师必须先以 身作则，时时做到教书育人，言传身教， 以自己的人格、行为去感染学生。作为 一名教师，自身的师表形象要时刻注意， 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心 强，乐于接受学校布置的各项工作，任 劳任怨。在不断地学习中，努力使自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的思想觉悟、理论水平、业务能力都得 到较快的提高。在日常工作中我服从学 校的工作安排，配合领导和老师们做好 校内外的各项工作。 二、做一个理念新的教师。 教育是艺术，艺术的生命在于创 新。目前，新一轮的教育教学改革已经 在全国全面推开，在认真学习新课程理 念的基础上，我虚心地向各位老师请教， 认真地钻研教材和教法，积极参加教研 活动，努力地学习先进的教育理论和教 育思想，并注重与教学实践相结合，结 合自己所教的学科，积极探索有效的教 学方法，形成了自己的教学风格和适合 我们学校学生的一套教学方法。教学中， 我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境， 同时注重学生的探究发现，引导学生在 学习中学会合作交流，提高学习能力。 在教学上，我一改以往教师演示、学生 模仿的传统教学方式，在学生中开展探 究式学习，使学生的知识来源不只是老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师，更多的是来自对书本的理解和与同 伴的交流。促使学生在轻松的环境中学 会学习。我在实践的同时，也不忘时刻 反思自己的教学行为。 三、点滴成绩 在 13 年的教学工作中我带过 3 年的班主任，学校改制后带 02、05、08、09 界重点班或复读班学生， 我也知道这是领导对我的认可与信任。 在这期间我认真地分析每一名学生的成 绩，帮助学生找出学习中存在的问题， 并制定了相应 学习计划，功夫不负有心人，经 过我们师生的共同努力，这些学生考出 “低进高出”的好成绩。09 高三学生毕业 后，为了学校的统一布局，为了学校的 共同发展，领导又安排我带课改后的第 一届重点班的物理教学。在这段时间里 我克服了孩子重病带来的心理压力以及 经济上带来的极大困难，没给学生耽误 一堂课，精心备课精心上课，认真批改 作业，与学生谈心排除学生心里的困惑。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在这 13 年当中，我连续多年被 评为学校优秀教师、模范教师、先进个 人。我撰写论文多篇并分获省，市级奖 励；我指导的学生多次在国家级、省级、 市级获一、二等奖。1998 年我参加了省 教研室举办的教学比武大赛获省一等奖 被评为省十佳青年物理教学能手，同年 论文获省二等奖编入优秀论文集；2014 年论文获市一等奖，2014 年参加市课堂 教学比赛获市级一等奖。2014 年参加省 优质课比赛获省二等奖，教案设计编入 优秀教案集，2014 年两篇论文在考试指 南报发表，2014 年在鄂东晚报上对高考 试卷进行点评，同年荣获黄州区“巾帼 建功”先进个人。 总之，以满腔的热情作好教书育 人的工作始终是我的行动准则，成绩只 属于过去，当然我深知要想成为一名真 正出色的教师，我的路还很漫长，我的 各方面能力还有待于提高，但我坚信在 西湖这个拥有出色的领导集体又拥有优 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 秀的教师群体的大家庭里，有领导的关 怀、有同事之间的相互激励与感染，再 加上我对每一名学生发自内心的喜爱， 对教育事业那份由衷的热爱，对教学那 份永远不变的热情，都会支撑着我走向 成功的彼岸。 在今后的工作中我会更 加努力，做一名家长认可学生满意的无 愧于自己良心的人民教师。 申报校级骨干教师述职报告 林州市体育中学靳才旺 我自从 1987 年 3 月任教以来已 26 年；2014 年 8 月应聘到体育中学任 教也已 5 年有余，担任 051、081、091 三届毕业班的教学工作。从教 26 年来， 我一直恪守“ 学高为师，身正为范 ”之师 训，工作上认真负责，一丝不苟，勤勉 踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。 26 年的教学生活，紧张而充实，忙碌而 多彩，是机遇更是挑战。其间任长期担 任班主任工作，备课组长，教研组长， 年级组长。 教学工作中，面对过不同的工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 环境，教过不同层次的学生，让我对教 师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我 常以“甘于平凡，拒绝平庸” 来勉励心志， 我愿意把教师职业当作人生事业来做。 在此，本人就 2014 年 8 月在体育中学 工作以来为此而付出的一些努力总结如 下： 师德修养 严于律己，宽以待人，真心 真诚待人对事，信奉工作也就是生活。 古语说：“ 其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”我的体会是，老 师的“身正”，体现在工作、生活的细节 中，体现在与学生、同事的朝夕相处中。 本人能公正、公平地对待每一位学生， 用一颗真诚的心去化解学生成长过程中 的烦恼，耐心倾听他们青春躁动的心声， 细心呵护他们“ 脆弱” 的自尊；无论在课 堂还是在课余，都能与学生平等交流， 融洽沟通，做他们的益友良师。 教师工作很平凡，有时的确很辛 苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的职业，特别是自己所教的学科和学生； 我愿意尽最大努力去备好每一节课，认 真投入到每一节课的教学中；我无法容 忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我 也希望借此带给学生一种学习、生活的 严谨与热情。 面对学校的工作安排，无论有多 困难，我都会以大局为重，并做到“一 旦接受，就绝不懈怠” ，这是我的本性； 严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不 旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相 处，阳光合作，同分忧，共进步，这属 于我的幸福。我真心热爱我的工作和我 所生活的集体，艺高就是我的家，我的 归属。在这里，我活得很真实、很充实、 很满足！ 教学工作 把握规律，指导学法，让学 生养成好习惯，会读书乐思考能进步。 语文课是一门基础学科，集思想 性、科学性、人文性于一体，对提高学 生的综合素质，培养学生科学的世界观、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 人生观、价值观起着举足轻重的作用。 在教学中，不管是担任毕业班还是非毕 业班的政治课教学，我都始终注重在把 握学科规律的基础上根据学科特点去进 行科学教学，注重实效、落实双基、指 导学法、渗透情感、关注生活、联系实 际，使得学生在知识与能力、过程与方 法、情感、态度与价值观上都有新的进 步和提高。 1、精心备课，认真上课，让学 生成长发展在每一节课。 “不打无准备之仗 ”，是我的坚持 和习惯；课堂出效果，是我的宗旨和努 力；教育以生为本，是我的理念与追求。 备课上：多年来，所有的教学课 件和教学资料、中考复习资料都是我精 心制作、开发和编写，深受学生喜欢， 还提供给全科组老师资源共享。备课备 考，我不仅备教材教辅资料、备考纲说 明中考真题、备信息，更注重备学生、 备方法技巧，以让学生能轻松学，进步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 快。也许，我课前课后的艰辛付出，学 生并不一定真正知晓，但只要对他们真 正有用，我也就很 欣慰了。说真的，其实我从没猜 过什么题，只是有一份踏实的付出和不 同寻常的努力罢了。 课堂上：我注重根据学科特点和 高考要求开展有效教学，不仅帮助学生 夯实学科基础，整体感知知识体系，教 会他们一时受用的东西；更重视启发学 生开动脑筋思考，理论联系实际，培养 思维和能力，掌握方法与技巧，教会他 们一生受益的东西。精讲高效，是我在 努力探索的课堂，学生乐学是我一生的 职业追求，尽管我现在做得还很不够， 但我愿意为此付出努力。所以，每节课 后，我都会认真反思课堂上的得与失， 不断追求更好。 2、及时分析，善于总结，让学 生巩固提高于每一次训练。 知识的巩固和能力的提高都需要 通过练习来检验，通过练习暴露了问题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 就必须通过练习讲评和考试分析来纠正 错误。多年来，我一直非常重视考试的 分析和讲评，我的学生也一直保持着及 时随时整理错题集和写考试分析的习惯。 “授人以鱼，不如授人以渔” ，试 卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导 课。因此，在讲评时我更注重对试题进 行题型化的拓展性讲解，既分析学生解 题错误的原因，又总结正确解题的思路 和技巧，甚至给出一些程式，让学生记 住并灵活套用。同时，为了巩固讲评课 的效果，切实提高学生解题方法技巧的 迁移能力，我通常会在讲评后及时进行 同类题型的强化训练与巩固，再练再错， 再分析再提高，直至大多数学生能熟练 掌握和运用。 错题集则是学生专门用来收集自 己的错题的，要做好错题的归因分析和 说明订正答案的理由，并适当进行知识、 思维和解题方法技巧的拓展。实践证明， 这是行之有效的方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 加强学法指导，培养答题技巧， 养成学生良好的学习习惯，提高学生的 思维能力、表达能力、踩点能力，解题 应试能力，是我一直在努力做的。 3、细心辅导，勤于跟踪，让尖 子生更优后进生有提高。 学生的学习基础和能力是有差异 的，如何让不同层次的学生都能各得其 所地发展，除了在课堂这一主阵地因材 施教、分层推进之外，我更注重学生的 个别辅导和课后跟踪。多年来，无论课 堂教学还是课外辅导，我都对不同层次 的学生提出不同的学习目标和要求。从 整体层面讲，普高生与艺术生的学习要 求不同，侧重于课堂教学落实；从个体 层面来说，尖子生与后进生的学习要求 不同，侧重于课后辅导落实。 4、心理疏导，信心激励，把关 怀希望送给每一个学生 初中学生，处于人生成长的关键 期，特别需要有贴心的引路人，呵护其 自尊、激发其潜能，给进步中的他们以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 鼓励和肯定，给失落中的他们以信心和 希望。而我认为，教师在这一过程中作 用非常重要。所以，身为教师，我非常 关注学生的心理需求，重视给学生以人 文关怀和非智力因素的培养。 课堂上，我能与学生平等交流， 互换思想和见解，给学生充分展示自己 的空间；课后，我能做学生的好友，倾 听他们的心声，用作文本进行了无数的 书面交流，在课室、办公室、走道上、 田径场、饭堂或预约或偶遇，都有拉家 常式的聊天，学习的、情感的、生活的、 工作的、励志的、家庭的?沟通让学生 更信任我，我更了解学生。 沟通与聊天中，我会毫不吝啬地 表扬学生的进步与优点，巧妙地指出学 生的退步与不足，于无形中传递一份关 注，送上一句激励，把爱和希望带给需 要的同学。所以，可以自豪地说，我的 学生不一定成绩都非常优异，但他们中 的很多同学心态是健康的、阳光的，性 格是开朗的、乐观的，意志是坚定的、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 顽强的，生活是充满信心和希望的，是 洋溢斗志和激情的。很多同学在我的鼓 励下，重拾学习信心，把一个个不可能 变成了可能。一次次点燃了他们希望的 火种，让他们信心不息地行走在追梦的 路上。也许他们中不是每一个同学都考 上了本科大学，但说句心理话，我从心 底里为他们自豪。因为他们为实现梦想 攒积的这份信心与希望已足够他们受用 一生。 教研工作 着眼教学，静心反思，将教 学问题课题化，在行动与反思中提高。 教研中我与语文组一道学习、一 道研究、一道总结。工作中总会遇到问 题，有问题就会有反思与探讨的必要， 就得不断去学习与总结。这应该是一个 实实在在的教研过程，能够静下心来反 思、探究一些问题，并能着眼于教学， 将教学问题课题化，尽力将中学教研工 作做细、做实。 多年来，本人一直担任语文组组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 长和语文学科教学，工作勤奋踏实，态 度诚恳认真；本人能积极组织或参加科 组、备课组活动，经常与科组教师深入 探讨学科教学和专业发展问题，积极承 担公开课。此外，我还将自己的课堂向 新教师敞开，接受他们随时听课。2014 年语文组被林州市教体局评为先进的教 研组。 其他方面 1承担并开设第二课堂书法与 写作课。 2.指导新教师方面：近三年来， 在指导我科组新教师发展方面，自我觉 得作出了一定的努力，也取得了较好的 成效。指导她们的公开课、试讲课、视 导课或优质课都得到好评。 3.参加继续教育方面：不断地学 习和充电。 这就是我的简要的称述本人坚守 平凡职业的真诚，没有平庸度日。路虽 漫长，希望在有梦的地方，我愿做个坚 韧而真诚的追梦人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 申报校级骨干教师述职报告 体育中学靳才旺 我自从 1987 年 3 月任教以来已 26 年；2014 年 8 月应聘到体育中学任 教也已 5 年有余，担任 051、081、091 三届毕业班的教学工作。 从教 26 年来，我一直恪守“学高 为师，身正为范” 之师训，工作上认真 负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学， 敢于挑战，乐于奉献。26 年的教学生活， 紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是 挑战。其间任长期担任班主任工作，备 课组长，教研组长，年级组长。 教学工作中，面对过不同的工作 环境，教过不同层次的学生，让我对教 师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我 常以“甘于平凡，拒绝平庸” 来勉励心志， 我愿意把教师职业当作人生事业来做。 在此，本人就 2014 年 8 月在体育中学 工作以来为此而付出的一些努力总结如 下： 师德修养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 严于律己，宽以待人，真心 真诚待人对事，信奉工作也就是生活。 古语说：“ 其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”我的体会是，老 师的“身正”，体现在工作、生活的细节 中，体现在与学生、同事的朝夕相处中。 本人能公正、公平地对待每一位学生， 用一颗真诚的心去化解学生成长过程中 的烦恼，耐心倾听他们青春躁动的心声， 细心呵护他们“ 脆弱” 的自尊；无论在课 堂还是在课余，都能与学生平等交流， 融洽沟通，做他们的益友良师。 教师工作很平凡，有时的确很辛 苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己 的职业，特别是自己所教的学科和学生； 我愿意尽最大努力去备好每一节课，认 真投入到每一节课的教学中；我无法容 忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我 也希望借此带给学生一种学习、生活的 严谨与热情。 面对学校的工作安排，无论有多 困难，我都会以大局为重，并做到“一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 旦接受，就绝不懈怠” ，这是我的本性； 严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不 旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相 处，阳光合作，同分忧，共进步，这属 于我的幸福。我真心热爱我的工作和我 所生活的集体，艺高就是我的家，我的 归属。在这里，我活得很真实、很充实、 很满足！ 教学工作 把握规律，指导学法，让学 生养成好习惯，会读书乐思考能进步。 语文课是一门基础学科，集思想 性、科学性、人文性于一体，对提高学 生的综合素质，培养学生科学的世界观、 人生观、价值观起着举足轻重的作用。 在教学中，不管是担任毕业班还是非毕 业班的政治课教学，我都始终注重在把 握学科规律的基础上根据学科特点去进 行科学教学，注重实效、落实双基、指 导学法、渗透情感、关注生活、联系实 际，使得学生在知识与能力、过程与方 法、情感、态度与价值观上都有新的进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 步和提高。 1、精心备课，认真上课，让学 生成长发展在每一节课。 ”不打无准备之仗 ”，是我的坚持 和习惯；课堂出效果，是我的宗旨和努 力；教育以生为本，是我的理念与追求。 备课上：多年来，所有的教学课 件和教学资料、高考复习资料都是我精 心制作、开发和编写，深受学生喜欢， 还提供给全科组老师资源共享。备课备 考，我不仅备教材教辅资料、备考纲说 明高考真题、备信息，更注重备学生、 备方法技巧，以让学生能轻松学，进步 快。历次的大型模拟考，甚至是高考题， 都有很多题是我的复习资料中现成归纳 好的或类似的，因为这个，我还被学生 戏说是“猜题高手 ”。也许，我课前课后 的艰辛付出，学生并不一定真正知晓， 但只要对他们真正有用，我也就很欣慰 了。说真的，其实我从没猜过什么题， 只是有一份踏实的付出和不同寻常的努 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 力罢了。 课堂上：我注重根据学科特点和 高考要求开展有效教学，不仅帮助学生 夯实学科基础，整体感知知识体系，教 会他们一时受用的东西；更重视启发学 生开动脑筋思考，理论联系实际，培养 思维和能力，掌握方法与技巧，教会他 们一生受益的东西。精讲高效，是我在 努力探索的课堂，学生乐学是我一生的 职业追求，尽管我现在做得还很不够， 但我愿意为此付出努力。所以，每节课 后，我都会认真反思课堂上的得与失， 不断追求更好。 2、及时分析，善于总结，让学 生巩固提高于每一次练。 知识的巩固和能力的提高都需要 通过练习来检验，通过练习暴露了问题， 就必须通过练习讲评和考试分析来纠正 错误。多年来，我一直非常重视考试的 分析和讲评，我的学生也一直保持着及 时随时整理错题集和写考试分析的习惯。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 分析和讲评不是面面俱到，而是 针对性地讲解，注重实效。针对大多数 学生的典型问题有效讲解，引导学生对 典型错误形成一种规律性认识，印象深 刻且能在下次自觉避免犯错。同时还引 导学生对连续几次都出现的同类错误进 行归纳和总结，比较其共性和差异，及 时写好考试分析，以求在练习与分析中 发现错误，在总结与反思中改进错误， 不断进步和提高。 “授人以鱼，不如授人以渔” ，试 卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导 课。因此，在讲评时我更注重对试题进 行题型化的拓展性讲解，既分析学生解 题错误的原因，又总结正确解题的思路 和技巧，甚至给出一些程式，让学生记 住并灵活套用。同时，为了巩固讲评课 的效果，切实提高学生解题方法技巧的 迁移能力，我通常会在讲评后及时进行 同类题型的强化训练与巩固，再练再错， 再分析再提高，直至大多数学生能熟练 掌握和运用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 错题集则是学生专门用来收集自 己的错题的，要做好错题的归因分析和 说明订正答案的理由，并适当进行知识、 思维和解题方法技巧的拓展。实践证明， 这是行之有效的方法。 加强学法指导，培养答题技巧， 养成学生良好的学习习惯，提高学生的 思维能力、表达能力、踩点能力，解题 应试能力，是我一直在努力做的。在今 后的复习备考中，我还会进行更多的思 考与尝试，以求更好。 3、细心辅导，勤于跟踪，让尖 子生更优后进生有提高。 学生的学习基础和能力是有差异 的，如何让不同层次的学生都能各得其 所地发展，除了在课堂这一主阵地因材 施教、分层推进之外，我更注重学生的 个别辅导和课后跟踪。三年来，无论课 堂教学还是课外辅导，我都对不同层次 的学生提出不同的学习目标和要求。从 整体层面讲，普高生与艺术生的学习要 求不同，侧重于课堂教学落实；从个体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 层面来说，尖子生与后进生的学习要求 不同，侧重于课后辅导落实。 4、心理疏导，信心激励，把关 怀希望送给每一个学生。 初中学生，处于人生成长的关键 期，特别需要有贴心的引路人，呵护其 自尊、激发其潜能，给进步中的他们以 鼓励和肯定，给失落中的他们以信心和 希望。而我认为，教师在这一过程中作 用非常重要。所以，身为教师，我非常 关注学生的心理需求，重视给学生以人 文关怀和非智力因素的培养。 课堂上，我能与学生平等交流， 互换思想和见解，给学生充分展示自己 的空间；课后，我能做学生的好友，倾 听他们的心声，用作文本进行了无数的 书面交流，在课室、办公室、走道上、 田径场、饭堂或预约或偶遇，都有拉家 常式的聊天，学习的、情感的、生活的、 工作的、励志的、家庭的?沟通让学生 更信任我，我更了解学生。 沟通与聊天中，我会毫不吝啬地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 表扬学生的进步与优点，巧妙地指出学 生的退步与不足，于无形中传递一份关 注，送上一句激励，把爱和希望带给需 要的同学。所以，可以自豪地说，我的 学生不一定成绩都非常优异，但他们中 的很多同学心态是健康的、阳光的，性 格是开朗的、乐观的，意志是坚定的、 顽强的，生活是充满信心和希望的，是 洋溢斗志和激情的。很多同学在我的鼓 励下，重拾学习信心，把一个个不可能 变成了可能。一次次点燃了他们希望的 火种，让他们信心不息地行走在追梦的 路上。也许他们中不是每一个同学都考 上了本科大学，但说句心理话，我从心 底里为他们自豪。因为他们为实现梦想 攒积的这份信心与希望已足够他们受用 一生。 教研工作 着眼教学，静心反思，将教 学问题课题化，在行动与反思中提高。 教研中我与语文组一道学习、一 道研究、一道总结。工作中总会遇到问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 题，有问题就会有反思与探讨的必要， 就得不断去学习与总结。这应该是一个 实实在在的教研过程，本人自认为“板 凳”功夫不错，能够静下心来反思、探 究一些问题，并能着眼于教学，将教学 问题课题化，尽力将中学教研工作做细、 做实。 多年来，本人一直担任语文组组 长和语文学科教学，工作勤奋踏实，态 度诚恳认真；本人能积极组织或参加科 组、备课组活动，经常与科组教师深入 探讨学科教学和专业发展问题，积极承 担公开课。此外，我还将自己的课堂向 新教师敞开，接受他们随时听课。2014 年被林州市教体局评为先进的教研组。 。 其他方面 1开设第二课堂书法与写作科 的承担。 2.指导新教师方面：近三年来， 在指导我科组新教师发展方面，自我觉 得作出了一定的努力，也取得了较好的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 成效。指导她们的公开课、试讲课、视 导课或优质课都得到好评。 3.参加继续教育方面：不断地学 习和充电。 这就是我的简要的称述本人坚守 平凡职业的真诚，没有平庸度日。路虽 漫长，希望在有梦的地方，我愿做个坚 韧而真诚的追梦人。 申报校级骨干教师述职报告 南海艺术高中政治科组 龙利兰 我，龙利兰，1999 年 6 月毕业于 湖南师范大学法学院思想政治教育专业， 本科学历，法学学士；1999 年 8 月应聘 到广东省新兴县华侨中学任教，2014 年 12 月取得政治中学一级教师资格； 2014 年 8 月调入南海艺术高中。 从教 10 年来，我一直恪守“学高 为师，身正为范” 之师训，工作上认真 负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学， 敢于挑战，乐于奉献。10 年的教学生活， 紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是 挑战。其间教毕业班 6 年半，任科组长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 3 年、备课组长 10 年。 10 年的历练，面对过不同的工作 环境，教过不同层次的学生，让我对教 师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我 常以“甘于平凡，拒绝平庸” 来勉励心志， 我愿意把教师职业当作人生事业来做。 在此，本人就 2014 年 8 月在南海艺术 高中工作以来为此而付出的一些努力总 结如下： 师德修养 严于律己，宽以待人，真心 真诚待人对事，信奉工作也就是生活。 古语说：“ 其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。 ”我的体会是，老 师的“身正”，体现在工作、生活的细节 中，体现在与学生、同事的朝夕相处中。 本人能公正、公平地对待每一位学生， 用一颗真诚的心去化解学生成长过程中 的烦恼，耐心倾听他们青春躁动的心声， 细心呵护他们“ 脆弱” 的自尊；无论在课 堂还是在课余，都能与学生平等交流， 融洽沟通，做他们的益友良师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 教师工作很平凡，有时的确很辛 苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己 的职业，特别是自己所教的学科和学生； 我愿意尽最大努力去备好每一节课，认 真投入到每一节课的教学中；我无法容 忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我 也希望借此带给学生一种学习、生活的 严谨与热情。 面对学校的工作安排，无论有多 困难，我都会以大局为重，并做到“一 旦接受，就绝不懈怠” ，这是我的本性； 严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不 旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相 处，阳光合作，同分忧，共进步，这属 于我的幸福。我真心热爱我的工作