关于人生理想与道路选择

关于人生理想与道路选择 前段时间由优酷网和中影集团合作的“11 度青春系列”的最后一部电影短片老男孩 上映，反响十分强烈，于是“失梦的一代”又成了 80 后的代名词。那么今天在座的，我想 应该都是 90 后的学生，对于我们 90 后来说，梦想究竟是什么？它离我们又有多远呢？这 也就是我今天想要说的第一个问题，人生理想与道路选择。 我知道今天台下坐着的都是高三毕业班的同学们，你们即将面对的就是人生中很重要 的一次道路选择问题。说到这里，我就想起来初中时候一个老师曾经说给我的话：我们山 沟里的孩子，所有的梦想与想法的实现，都要走出去，说白了，就是分数。话说的很直接， 大家想想，其实也正是这个道理。不论是在我们那个时候，还是在我们之前，或者是在你 们以及你们以后的时间里，只要高考这个大的指挥棒一天不改变，那么分数，就一直都是 走出去的前提。这话我想我不用多说，相信你们的老师家长也一定苦口婆心说过很多。而 我今天想说的，是用我大学三年的经历告诉大家，我的人生理想与道路选择。也希望我的 一些想法和做法，能够给你们一些启发，一些思考。 其实说实话，我很羡慕你们，在一个安定的环境中复习、备考，一切按部就班，却有 条不紊。现在有时候想起来还是会觉得遗憾，我的高三那一年，在最后的备考时间里，几 乎是一片混乱。我是 08 年从一中走出去的，我想大家应该都不会忘记 08 年 5 月 12 号我们 一起经历的那场地震。那个时候对于我们高三的学生来说，就要进入最后冲刺的阶段了， 当我还在欣慰于自己成绩的稳步提升的时候，因为地震，很多东西就改变了。可以说，从 5 月 12 号之后，不论是上课复习，还是吃饭休息，都进入了一种混乱状态，尽管我们，也 包括学校，都在尽力维持一种良好的复习备考状态，但是大环境在那儿，想要回到正常的 紧张有序的备考中，几乎不可能。就这样，我的最后冲刺可以说没有冲起来，只是保持着 原有的水平参加高考，然后毕业。到了我现在的大学，北交大，有段时间我是不甘心的， 那个时候我一直觉得自己本可以考一个更好的大学，却偏偏阴错阳差到了那里。为什么说 羡慕你们，你们还有半年的时间，一切都还来得及，究竟谁能笑傲考场，还是一个未知数。 你们也知道，不是所有人都能像你们的学长一样都考上清华，但是如果你能，为什么不去 努力搏一把呢？同样的，如果你能走上更高一级的大学，为什么不努力上一个台阶呢？ 我记得高三的时候，我的班主任廖老师曾经说过一句话，大学是一个起点，考上一个 更好的大学就意味着有一个更高的起点，也许你以后就会比别人走得轻松些。那个时候懂 这个道理，就像现在我这么说给你们，你们也一定懂一样。但是，听懂是一回事，体会又 是一回事，等到你们也向我一样，走到大三，面临人生第二个重要选择的时候，你们也许 能更明白这句话的意思。所以，我还是想说，又绕回到刚才的问题，如果你能上一个更高 的台阶，请你努力向上。 说说我的大学生活吧，我想每一个高三的学生，心里或多或少都会有一个朦胧的大学 梦。我的大学三年，过得很忙碌，也许很多时候，不亚于你们毕业生的忙碌程度。但是， 这三年，我所经历的，或许是曾经作为初中生、高中生几年，甚至十几年都不曾经历的事 情。大学以前，我们的世界是很小的，不论是喜怒悲欢，其实都来得没有那么强烈，等到 真正走出去，才能知道，原来世界很大。当然，等到有一天，我再真正进入社会的时候， 一定又会觉得，学校的天空还是很小的，这个世界无限广大。 三年以前，离开家的时候，我就告诉很多朋友，说我去北京寻找梦想了，这三年，我 一直在坚持，一直在努力实践着我当初的那句话，寻找梦想。在大学里，有这样四种人： 一种人和你们现在大多数人的生活状态一样， “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ；一种 是文娱活动一大堆，只有学业靠边站；一种人网络游戏就是全部世界；还有一种人，把培 养兴趣、提高能力看得很重，同时明白，学生还是要以学为主。我想，我应该就是这第四 种人。我现在的专业是环境工程，是一个地地道道的工科学生，但是我的梦想，是播音主 持，一个地地道道的文科方向。这两者之间的差距是巨大的，我只能靠自己的努力来减小 这种差距。从第一次参加校广播台的面试，第一次站上交大的舞台，到现在主持过交大几 十场大大小小的晚会，成为校园电视台、广播台的主播，这一路，其实是不容易的。失败、 打击都有过，甚至还有过自己是不是本就不适合这个方向的质疑，但是，还是在一路的泪 水与汗水中坚持下来了，一直走到今天。播音主持，是从小学开始就扎根的梦想，如今， 至少也有十年了，我很庆幸自己还没有放弃，一直在坚持着，不管结果怎么样，至少，我 会尽力，最后可以对自己说四个字：“尽志无悔” 。 大三了，也就不得不考虑读研还是就业的问题，又一次的道路选择，和你们即将面对 的高考一样。我现在正在着手准备考研，准确的说是从半年前已经开始准备，方向是北师 大的心理学。我相信大家会觉得奇怪，因为这不是我现在的专业，也不是我梦想的方向。 我是选择了一条曲线去走，希望能从心理学最终回归到我的播音主持梦上来，这里当然还 有很多无奈的原因，今天就不多说了。说这件事儿，是想用我自己的体会告诉大家，希望 大家能从两个方面来体会我的这些故事。一方面，高考是重要的，还是前面说过的，我再 次重复，大学是一个起点。因为我的起点和道路出现了一些偏差，我不得不选择“曲线救 国” ，这样，我会比其他人走一段更远的路，才能到达我想要到的地方。希望你们，能够走 一条比我简单的路。另一方面，高考不是“一张试卷定终生” 。在大学里，你还有一个可以 上升或者转圜的机会，只要你愿意，只要你努力。所以，用一种平和的心态面对你们的高 考，要从思想上行动上重视它，但是不要被它吓倒。 关于人生理想与道路选择的问题，其实想说的话很多，我相信，每一个有梦想的人一 定都能体会，那种谈起梦想的滔滔不绝的感受，在这里，时间关系，就不多说了。如果有 谁想要跟我多聊聊，欢迎大家下来找我。 第二个问题，关于语文学习。这是组织分配给我的任务，也许是觉得我高中时候语文 学得还行。首先，我想告诉大家我高考的语文分数，135 分，其实，这应该不是我的很好 水平，高考作文，我写得很失败，仅仅作文一项，我就丢掉了 9 分，也就是说，除去作文 部分，我只失去了 6 分。说这些，只是想让你们知道，语文不是不能拿高分的，140 分对 于你们来说，其实也没有那么艰难。我不知道其他语文学得很好的同学的都是怎么学习的， 这里，只谈谈我自己的一些体会。我从来都觉得，语文是一个积累的过程，不是仅仅靠课 堂听讲就足够的，当然，课堂不听讲就更不够了。先说说作文吧，这是语文试卷上比例最 大的一项。我知道，你们现在一定和我们那时候一样，喜欢看青春文学，喜欢那些伤感的 离愁别绪，喜欢那些少男少女的爱情故事。但是，我想说，希望现在的你们把那些青春文 学里的东西暂时放一放，多看看经典的东西，多读读经典的句子，哪怕是高考范文。也许 你们觉得这样的文体没意思，也许你们觉得那不是你们想要表达的东西，但是“人在屋檐 下，怎能不低头” ，高考的阅卷老师关注的只是你卷子上呈现的文字，而不是你内心深处的 所思所想。我把高三时候的写作戏谑地称为“高考体” ，也希望你们能够写出自己的“高考 体” ，其实就这半年，半年以后，没有人会追究你欣赏什么样的文字，能写出什么样的文字， 你可以随着自己的思维，信手涂鸦。然后是古诗文鉴赏，那是我高三时候比较头疼的一块 儿，不知道今天你们是不是有这种感觉。我对付古诗文鉴赏的办法其实没有那么复杂，如 果你们觉得有用，以后也可以试试。不知道今天的理科生有没有老师要求你们做总结，不 管是一章的总结还是什么。我们高中的时候，物理化学都是要写总结的，一章一章地写。 我那个时候就是把卷子或者是书上的诗词鉴赏题，只要有答案的就直接把答案抄到题下面， 然后用一个本子把同一类的归纳整理。比如写离愁的，那就把所有做过的写离愁的诗词鉴 赏题全部找出来，抄到一起，然后寻找它们的相同和不同。其实你仔细对比一下就知道， 大部分语言都是相同的，或者说语言的套路都是相同的，就按照那个套路去写，问题就不 会太大。关于科技文阅读，也许很多人觉得没意思，读不下去，导致后面答题存在很多问 题。这样不妨先读后面的题，然后从题干的内容向文章中找对应，但是一定要注意细节的 东西。科技文阅读，往往着眼于细节处出题，大家不要“大意失荆州” 。关于其他的选择题、 古诗文默写题