第4章 心理异常的基本症状 ppt课件

第四章 心理异常的基本症状 是以心理（精神）活动（指感知觉、记是以心理（精神）活动（指感知觉、记 忆、思维、情感、意志活动）异常为主要表忆、思维、情感、意志活动）异常为主要表 现的一大类疾病。应用医学概念将它概括为现的一大类疾病。应用医学概念将它概括为 感知障碍，记忆障碍、思维障碍、情感障碍感知障碍，记忆障碍、思维障碍、情感障碍 和意志障碍等。和意志障碍等。 第一节心理异常的常见症状 感觉是对外界事物的个别属性的感觉是对外界事物的个别属性的 反映。借助于视、听、嗅、味、触等反映。借助于视、听、嗅、味、触等 感官及内感受器可感知外界事物和躯感官及内感受器可感知外界事物和躯 体内部器官的活动状况。体内部器官的活动状况。 1 1感觉过敏感觉过敏。是对外界一般强度的刺激，如声光的刺激以及身体上。是对外界一般强度的刺激，如声光的刺激以及身体上 的轻微不适感的感受性增高。如感到阳光刺眼，开关门声刺耳等，的轻微不适感的感受性增高。如感到阳光刺眼，开关门声刺耳等， 多见于神经衰弱、癔症、感染后的虚弱状态等等。多见于神经衰弱、癔症、感染后的虚弱状态等等。 2 2感觉减退。感觉减退。对外界刺激的感受性减低。如强烈的疼痛（用针刺入对外界刺激的感受性减低。如强烈的疼痛（用针刺入 皮肤）只有较轻微的感觉。严重时，对外界刺激不产生任何感觉（皮肤）只有较轻微的感觉。严重时，对外界刺激不产生任何感觉（ 感觉消失）。症状在神经系统器质性疾病中常见，在精神疾病中常感觉消失）。症状在神经系统器质性疾病中常见，在精神疾病中常 见于抑郁状态、木僵状态，以及某些癔症病人，感觉消失多见于癔见于抑郁状态、木僵状态，以及某些癔症病人，感觉消失多见于癔 症。症。 3 3感觉倒错。感觉倒错。对外界刺激产生与正常人不同性质的或相反的异常感对外界刺激产生与正常人不同性质的或相反的异常感 觉。如凉一热，轻触皮肤时有疼痛感，多见于癔症。觉。如凉一热，轻触皮肤时有疼痛感，多见于癔症。 4 4内感性不适（体感异常）。内感性不适（体感异常）。躯体内部产生各种不舒适的或难以忍躯体内部产生各种不舒适的或难以忍 受的感觉，都是异样的感觉，且往往难以表达。如感到身上有虫子受的感觉，都是异样的感觉，且往往难以表达。如感到身上有虫子 爬，脏器被牵拉等，但不能明确指出具体部位。这需与内脏性幻觉爬，脏器被牵拉等，但不能明确指出具体部位。这需与内脏性幻觉 区别。多见于精神分裂症、抑郁状态及颅脑创伤所致精神障碍。区别。多见于精神分裂症、抑郁状态及颅脑创伤所致精神障碍。 知觉知觉是对某一具体事物的各种属性，以及它们相互是对某一具体事物的各种属性，以及它们相互 关系的整体的反映。关系的整体的反映。 知觉障碍知觉障碍是精神科常见症状，常见的有错觉、幻觉是精神科常见症状，常见的有错觉、幻觉 及感知综合障碍。及感知综合障碍。 是歪曲的知觉，也就是把实际存是歪曲的知觉，也就是把实际存 在的事物歪曲地感知为与实际完全不在的事物歪曲地感知为与实际完全不 相符合的事物。相符合的事物。 一种虚幻的知觉。是客观现实中一种虚幻的知觉。是客观现实中 并不存在某种事物的情况下，病人却并不存在某种事物的情况下，病人却 感知有它的存在。感知有它的存在。 （1 1）幻听）幻听: :听到各种不同类的和不同性质的声音。听到各种不同类的和不同性质的声音。 （2 2）幻视）幻视: :看到的形象较清晰、鲜明，有时较模糊。看到的形象较清晰、鲜明，有时较模糊。 （3 3）幻嗅）幻嗅: :多是一些使病人不愉快的难闻气味。多是一些使病人不愉快的难闻气味。 （4 4）幻味）幻味: :尝到食物中有某种特殊的或奇怪的味道。尝到食物中有某种特殊的或奇怪的味道。 （5 5）幻触）幻触: :常见的是麻木感、通电感、虫爬感等。常见的是麻木感、通电感、虫爬感等。 （6 6）内脏性幻觉）内脏性幻觉: :可产生于某一固定的器官或躯体内部。病人能清楚地描述自己的某一内脏在扭可产生于某一固定的器官或躯体内部。病人能清楚地描述自己的某一内脏在扭 转、断裂、穿孔或昆虫在胃内游走转、断裂、穿孔或昆虫在胃内游走 。 （7 7）运动性幻觉）运动性幻觉: :是关于本体感觉器如肌肉、肌健、关节等运动和位置的幻觉。是关于本体感觉器如肌肉、肌健、关节等运动和位置的幻觉。 （8 8）思维鸣响或思维化声，又称思维回响）思维鸣响或思维化声，又称思维回响: :当病人想到什么，就听到（幻听）说话声讲出他所想当病人想到什么，就听到（幻听）说话声讲出他所想 的内容，也就是说幻听的内容就是病人当时所想的事。的内容，也就是说幻听的内容就是病人当时所想的事。 （9 9）机能性幻听）机能性幻听: :是幻觉（幻听）和现实刺激同时出现，共同存在而又共同消失。是幻觉（幻听）和现实刺激同时出现，共同存在而又共同消失。 （1010）反射性幻觉）反射性幻觉: :当某感官受到现实刺激，产生某种感觉体验时，另一感官即出现幻觉。当某感官受到现实刺激，产生某种感觉体验时，另一感官即出现幻觉。 此时病人所感知的幻觉形象与真此时病人所感知的幻觉形象与真 实的事物完全相同，患者常以为是他实的事物完全相同，患者常以为是他 亲眼看到的或亲耳听到的。亲眼看到的或亲耳听到的。 病人所感受的幻觉形象往往是不完整的。病人所感受的幻觉形象往往是不完整的。 这些幻觉的形象并不位于客观空间，而是这些幻觉的形象并不位于客观空间，而是 存在于病人的主观空间之内存在于病人的主观空间之内 。 这些幻觉并不是通过病人的感官而获得的。这些幻觉并不是通过病人的感官而获得的。 病人在感知某一现实事物时，作为一个客观存在的病人在感知某一现实事物时，作为一个客观存在的 整体来说，是正确的，但是对这一事物（包括病人躯体整体来说，是正确的，但是对这一事物（包括病人躯体 本身）的某些个别属性却产生与该事物的实际情况不相本身）的某些个别属性却产生与该事物的实际情况不相 符合的感知符合的感知 。 视物变形症视物变形症 空间的知觉障碍空间的知觉障碍 周围环境改变的感知综合障碍周围环境改变的感知综合障碍 对自身躯体结构方面的感知综合障碍对自身躯体结构方面的感知综合障碍 是人类认识活动的最高形式，它使人们不是人类认识活动的最高形式，它使人们不 仅能反映由感觉器官所直接感知的事物，而且仅能反映由感觉器官所直接感知的事物，而且 能够反映事物间的内在联系。能够反映事物间的内在联系。 大致可分为思维形式（以联想过程的障碍大致可分为思维形式（以联想过程的障碍 为主）和内容（妄想、超级观念、强迫观念）为主）和内容（妄想、超级观念、强迫观念） 方面障碍两类。方面障碍两类。 （1 1）思维联想活动量和速度方面的障碍）思维联想活动量和速度方面的障碍 思维奔逸。思维奔逸。指思维活动量的增多和转变快速而言。指思维活动量的增多和转变快速而言。 思维迟缓。思维迟缓。以思维活动显著缓慢，联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主以思维活动显著缓慢，联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主 要特点，因此病人言语简短，语量减少，速度缓慢，语音低沉。要特点，因此病人言语简短，语量减少，速度缓慢，语音低沉。 思维贫乏。思维贫乏。思想内容空虚，要领和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性思想内容空虚，要领和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性 反应，或仅简单的答以反应，或仅简单的答以“ “不知道不知道” ”、“ “没什么没什么” ”。 病理性赘述。病理性赘述。以思维过程中主题转换带粘滞性、停留在某些枝节问题上而抓以思维过程中主题转换带粘滞性、停留在某些枝节问题上而抓 不住主要环节为主要特征。不住主要环节为主要特征。 （2 2）思维联想连贯性方面的障碍）思维联想连贯性方面的障碍 思维松弛或思维散漫。思维松弛或思维散漫。表现为联想松弛，内容散漫，对问题的叙述不够中肯表现为联想松弛，内容散漫，对问题的叙述不够中肯 ，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难，对其言语的主，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难，对其言语的主 题及用意不易理解题及用意不易理解 。 思维破裂。思维破裂。在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连 贯和应有的逻辑性。贯和应有的逻辑性。 思维不连贯。思维不连贯。与思维破裂相似，但是在严重的意识障碍情况下产生，病人的与思维破裂相似，但是在严重的意识障碍情况下产生，病人的 言语较上者更为杂乱，语句多断，毫无主题可言。言语较上者更为杂乱，语句多断，毫无主题可言。 （2 2）思维联想连贯性方面的障碍）思维联想连贯性方面的障碍 思维中断。思维中断。病人无意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂病人无意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂 时间内突然中断，或言语突然停顿。时间内突然中断，或言语突然停顿。 思维云集。思维云集。又称强制性思维。是指思潮不受病人意愿的支配，强制性地大量又称强制性思维。是指思潮不受病人意愿的支配，强制性地大量 涌现在脑内。涌现在脑内。 强迫性思维。强迫性思维。即强迫观念。指某一观念或概念多次重复地出现于病人的思想即强迫观念。指某一观念或概念多次重复地出现于病人的思想 中，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感。中，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感。 区分 强迫观念 强制性观念 内容 一个或数个相同观念的反复出现 突然涌现的大量杂乱无章的思潮 情感反应 大多感到苦恼、焦虑、无法摆脱 无强烈的情感反应 自知力 多有强烈求治 多无 见于何病 强迫症 精神分裂症 （2 2）思维联想连贯性方面的障碍）思维联想连贯性方面的障碍 （3 3）思维逻辑性方面的障碍）思维逻辑性方面的障碍 象征性思维。象征性思维。指病人以一些很普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的，指病人以一些很普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的， 除病人自己外旁人无法理解的意义。除病人自己外旁人无法理解的意义。 语词新作。语词新作。病人创造一些文字、图形符号，并赋予特殊的意义。常见于精神病人创造一些文字、图形符号，并赋予特殊的意义。常见于精神 分裂症。分裂症。 逻辑倒错性思维。逻辑倒错性思维。以思维联想过程中逻辑的明显障碍为主要特征。多见于精以思维联想过程中逻辑的明显障碍为主要特征。多见于精 神分裂症。神分裂症。 诡辩性思维。诡辩性思维。是认识内容完整，缺乏现实意义和确切的根据，所议论的课题是认识内容完整，缺乏现实意义和确切的根据，所议论的课题 ，常是一些想入非非的事情。，常是一些想入非非的事情。 （4 4）思维活动形式的障碍）思维活动形式的障碍 持续言语。持续言语。思维不仅粘滞，而是在某一概念上停滞不前。病人单调的重复某思维不仅粘滞，而是在某一概念上停滞不前。病人单调的重复某 一概念，或对于某些不同的问题，总是用第一次回答的话来回答。一概念，或对于某些不同的问题，总是用第一次回答的话来回答。 重复言语。重复言语。病人常重复他所说的一句话的最末几个字或词。病人常重复他所说的一句话的最末几个字或词。 刻板言语。刻板言语。指病人机械而刻板地重复某一无意义的词或句子。指病人机械而刻板地重复某一无意义的词或句子。 模仿言语。模仿言语。病人模仿周围人的话，周围人说什么，病人就重复什么。常见于病人模仿周围人的话，周围人说什么，病人就重复什么。常见于 精神分裂症紧张型。精神分裂症紧张型。 妄想：妄想：是思维内容障碍中最常见、最重要的一是思维内容障碍中最常见、最重要的一 种症状。是一种在病理基础上产生的歪曲的信种症状。是一种在病理基础上产生的歪曲的信 念。念。 （1 1）关系妄想：）关系妄想：又称牵连观念，病人把周围环境中一些实际与他无关的现又称牵连观念，病人把周围环境中一些实际与他无关的现 象，都认为与他本人有关。象，都认为与他本人有关。 （2 2）被害妄想：）被害妄想：病人无中生有地坚信周围某些人或某些集团，对他们进行病人无中生有地坚信周围某些人或某些集团，对他们进行 不利的活动，进行打击、陷害、谋害、破坏。不利的活动，进行打击、陷害、谋害、破坏。 （3 3）影响妄想：）影响妄想：物理影响妄想，病人认为自己的精神活动均受外力的干扰物理影响妄想，病人认为自己的精神活动均受外力的干扰 、控制、支配、操纵，或认为有外力刺激自己的躯体产生了种种不舒服的感、控制、支配、操纵，或认为有外力刺激自己的躯体产生了种种不舒服的感 觉。觉。 （4 4）夸大妄想：）夸大妄想：多发生在情绪高涨的背景上。内容常因时间、环境，病人多发生在情绪高涨的背景上。内容常因时间、环境，病人 的文化水平和经历而有很大不同。的文化水平和经历而有很大不同。 （5 5）罪恶妄想：）罪恶妄想：病人毫无根据地认为自己犯了严重错误和罪行，以致国家病人毫无根据地认为自己犯了严重错误和罪行，以致国家 和人民遭受了不可弥补的损失。和人民遭受了不可弥补的损失。 （6 6）嫉妒妄想：）嫉妒妄想：病人坚信爱人对自己不忠实另有外遇。病人坚信爱人对自己不忠实另有外遇。 （7 7）疑病妄想：）疑病妄想：病人毫无根据地认为自己患了某种严重躯体疾病，是不治病人毫无根据地认为自己患了某种严重躯体疾病，是不治 之症。通过一系列详细检查和多次反复的医学检查，都不能纠正病人的这种之症。通过一系列详细检查和多次反复的医学检查，都不能纠正病人的这种 病态信念。病态信念。 （8 8）钟情妄想：）钟情妄想：病人坚信某异性对自己产生了爱情，即使遭到对方严词拒病人坚信某异性对自己产生了爱情，即使遭到对方严词拒 绝，仍毫无置疑，而认为对方是在考验自己对爱情的忠诚，仍纠缠不已。绝，仍毫无置疑，而认为对方是在考验自己对爱情的忠诚，仍纠缠不已。 （9 9）被窃妄想：）被窃妄想：病人认为自己所收藏的东西被人偷窃了。多见于脑器质性病人认为自己所收藏的东西被人偷窃了。多见于脑器质性 精神障碍，老年期抑郁症等。精神障碍，老年期抑郁症等。 （1010）内心被揭露感：）内心被揭露感：又称被洞悉感。读心症：病人认为他所想的事已经被又称被洞悉感。读心症：病人认为他所想的事已经被 人知道，虽然病人说不出是怎样被人探知的，但确信已经尽人皆知，甚至搞人知道，虽然病人说不出是怎样被人探知的，但确信已经尽人皆知，甚至搞 的满城风雨，所有的人都在议论他。的满城风雨，所有的人都在议论他。 定义定义 ： 指意识对一定事物的指向性。外界的任何指意识对一定事物的指向性。外界的任何 事物以及我们自己的心理活动和行为，都可能事物以及我们自己的心理活动和行为，都可能 是注意的对象。是注意的对象。 分类分类 ： 被动注意：被动注意：又称为不随意注意，是没有自觉的目的和不又称为不随意注意，是没有自觉的目的和不 加任何努力而不自主的、自然的注意。它是人类对外界加任何努力而不自主的、自然的注意。它是人类对外界 刺激的简单的原始性的反应。刺激的简单的原始性的反应。 主动注意主动注意: :又称为随意注意，是自觉的，由预定目的的又称为随意注意，是自觉的，由预定目的的 ，使注意指向一定的对象，而且为了实现这一目的，在，使注意指向一定的对象，而且为了实现这一目的，在 必要时还作一定的努力。必要时还作一定的努力。 （1 1）注意的广度：）注意的广度：指在同一时间内所能清楚把握的对象指在同一时间内所能清楚把握的对象 的数量。这样注意范围的大小，不仅与被知觉对象的特的数量。这样注意范围的大小，不仅与被知觉对象的特 点有关，也往往因活动的性质和个人知识经验的不同而点有关，也往往因活动的性质和个人知识经验的不同而 异。异。 （2 2）注意的稳定性：）注意的稳定性：注意长时间地集中于某一字体或某注意长时间地集中于某一字体或某 个活动。而人的感受性不能长时间地保持固定的状态，个活动。而人的感受性不能长时间地保持固定的状态， 为了保持稳定的注意，不要长时间的进行单调活动，应为了保持稳定的注意，不要长时间的进行单调活动，应 该使所进行的活动多样化。该使所进行的活动多样化。 （3 3）注意的紧张性：）注意的紧张性：在紧张注意的情况下，一个人会完在紧张注意的情况下，一个人会完 全沉浸于他所注意的对象。而注意不到周围所发生的其全沉浸于他所注意的对象。而注意不到周围所发生的其 他事情。他事情。 （4 4）注意的分配与转移：）注意的分配与转移：在同时进行两种或几种活动时在同时进行两种或几种活动时 ，把注意指向不同的对象，叫做注意的分配（如骑自行，把注意指向不同的对象，叫做注意的分配（如骑自行 车）。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一车）。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一 个对象转移到另一个对象上。个对象转移到另一个对象上。 注意障碍注意障碍 注意增强注意增强 注意减弱注意减弱 注意涣散注意涣散 注意狭窄注意狭窄 注意转移注意转移 （1 1）注意增强：）注意增强：有两种，一种是注意指向外在的某些事有两种，一种是注意指向外在的某些事 物，另一种是指向病人本身的某些生理活动。物，另一种是指向病人本身的某些生理活动。 （2 2）注意减弱：）注意减弱：即主动及被动注意的兴奋性减弱或称为即主动及被动注意的兴奋性减弱或称为 注意的松懈，病人的注意难于在较长时间内集中于某一注意的松懈，病人的注意难于在较长时间内集中于某一 事物，同一时间内所能掌握的客体的范围显著缩小，这事物，同一时间内所能掌握的客体的范围显著缩小，这 样的稳定性也显著下降。多见于疲劳状态、神经衰弱、样的稳定性也显著下降。多见于疲劳状态、神经衰弱、 脑器质性精神病等。脑器质性精神病等。 （3 3）注意涣散：）注意涣散：为主动注意明显减弱，即注意不集中。为主动注意明显减弱，即注意不集中。 多见于神经衰弱和精神分裂症。多见于神经衰弱和精神分裂症。 （4 4）注意狭窄：）注意狭窄：病人的注意范围显著缩小，主动注意减病人的注意范围显著缩小，主动注意减 弱。多见于朦胧状态和痴呆病人。弱。多见于朦胧状态和痴呆病人。 （5 5）注意转移：）注意转移：指被动注意的兴奋性增强，但注意不持指被动注意的兴奋性增强，但注意不持 久，注意的对象不断转换。久，注意的对象不断转换。 以往感知过的事物，在一定条件下可以往感知过的事物，在一定条件下可 以在大脑中重新反映出来，这种既往经验以在大脑中重新反映出来，这种既往经验 的认知（再认）和回忆（再现），就是记的认知（再认）和回忆（再现），就是记 忆。忆。 1.1.记忆增强：记忆增强：是一种病理的记忆增强，表现为病前不是一种病理的记忆增强，表现为病前不 能够且不重要的事都回忆起来。如回忆童年的事情。能够且不重要的事都回忆起来。如回忆童年的事情。 2.2.记忆减退：记忆减退：是指记忆、保存、再认和回忆普遍减退是指记忆、保存、再认和回忆普遍减退 ，鉴于神经衰弱、脑动脉硬化。，鉴于神经衰弱、脑动脉硬化。 3.3.遗忘：遗忘：是指那些局限于某一事件或某一时期内经历的遗是指那些局限于某一事件或某一时期内经历的遗 忘。有以下几种：忘。有以下几种： （1 1）顺行性遗忘：）顺行性遗忘：即回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件。即回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件。 （2 2）逆行性遗忘：）逆行性遗忘：回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件。回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件。 （3 3）进行性遗忘：）进行性遗忘：病人除遗忘外，同时还有日益加重的痴呆和淡漠。病人除遗忘外，同时还有日益加重的痴呆和淡漠。 （4 4）心因性遗忘：）心因性遗忘：是由沉重的创伤性情感体验引起，疾病产生的原因往往与是由沉重的创伤性情感体验引起，疾病产生的原因往往与 病人犯了基本种严重错误或罪行有关。遗忘的内容只限定于与某些痛苦体验有病人犯了基本种严重错误或罪行有关。遗忘的内容只限定于与某些痛苦体验有 关的事。关的事。 4.4.错构：错构：是一种记忆的错误。是一种记忆的错误。 5.5.虚构：虚构：也是一种记忆的错误，是指病人在回忆将过去事也是一种记忆的错误，是指病人在回忆将过去事 实上从未发生的事或体验，说成是确有其事。实上从未发生的事或体验，说成是确有其事。 6.6.似曾相识症或熟悉感和旧事如新症：似曾相识症或熟悉感和旧事如新症：病人体验新事物时病人体验新事物时 ，有一种似乎早已体验过的熟悉感，或将已多次体验过的，有一种似乎早已体验过的熟悉感，或将已多次体验过的 事物感到似乎从未体验过的生疏感。事物感到似乎从未体验过的生疏感。 包括既往获得的知识、经验，以及运用这包括既往获得的知识、经验，以及运用这 些知识和经验解决新问题、形成新概念的能力些知识和经验解决新问题、形成新概念的能力 。表现为理解力、计算力、分析能力、创造力。表现为理解力、计算力、分析能力、创造力 等。等。 1.1.智能低下智能低下 这类障碍基本因为病人在胎儿期、出生时或婴幼儿这类障碍基本因为病人在胎儿期、出生时或婴幼儿 时期，大脑发育由于遗传、感染、中毒、头部创伤，内时期，大脑发育由于遗传、感染、中毒、头部创伤，内 分泌异常或缺氧等因素而受到阻碍，以致大脑发良不良分泌异常或缺氧等因素而受到阻碍，以致大脑发良不良 ，或受到阻滞，使智能的发育停留在一定的阶段，这类，或受到阻滞，使智能的发育停留在一定的阶段，这类 现象见于精神发育迟滞的病人。现象见于精神发育迟滞的病人。 2.2.痴呆痴呆 是一种综合症，可见定向、记忆、理解、计算、学是一种综合症，可见定向、记忆、理解、计算、学 习等能力以及判断的障碍，并伴有影响脑功能的器质性习等能力以及判断的障碍，并伴有影响脑功能的器质性 情况，常见于老年性痴呆，脑动脉硬化性精神病等。情况，常见于老年性痴呆，脑动脉硬化性精神病等。 （1 1）心因性假性痴呆）心因性假性痴呆 ；（；（2 2）童样痴呆）童样痴呆 。 定义：定义：指病人对其本身精神状态的认识能力。指病人对其本身精神状态的认识能力。 自知力丧失在临床上可以为判断病人的指标之一。自知力丧失在临床上可以为判断病人的指标之一。 自知力完整程度及其变化。又往往被看作是判断精神病自知力完整程度及其变化。又往往被看作是判断精神病 恶化、好转或痊愈的一个标准，自知力完整是精神病病恶化、好转或痊愈的一个标准，自知力完整是精神病病 情痊愈的重要指标之一。情痊愈的重要指标之一。 定义：定义：指一个人自己对时间、地点及人物，以及对自己指一个人自己对时间、地点及人物，以及对自己 本身的状态的认识能力。本身的状态的认识能力。 双重定向：双重定向：是精神分裂症带有特征性的表现之一，此时病是精神分裂症带有特征性的表现之一，此时病 人认为他同时处于两个不同的地点。人认为他同时处于两个不同的地点。 1.1.情感高涨情感高涨 此时病人的情感活动显著增强，总是表现得欢欣喜悦、轻松愉此时病人的情感活动显著增强，总是表现得欢欣喜悦、轻松愉 快、兴高采烈、洋洋得意，讲话时眉飞色舞、喜笑颜开、表情丰富、生动。快、兴高采烈、洋洋得意，讲话时眉飞色舞、喜笑颜开、表情丰富、生动。 2.2.情感低落情感低落 病人情绪低沉，整日忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气，重则忧病人情绪低沉，整日忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气，重则忧 郁沮丧、悲观绝望、感到自己一无是处。郁沮丧、悲观绝望、感到自己一无是处。 3.3.情感迟钝情感迟钝 指病人情感反应的刺激却表现较平淡，并缺乏与之相应的内心指病人情感反应的刺激却表现较平淡，并缺乏与之相应的内心 体验。体验。 4.4.情感淡漠情感淡漠 病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应，即使一般能引起正病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应，即使一般能引起正 常人的极大悲伤或高度愉快的事件。常人的极大悲伤或高度愉快的事件。 5.5.情感倒错情感倒错 指认识过程和情感活动之间丧失其协调一致性而言，此时病人指认识过程和情感活动之间丧失其协调一致性而言，此时病人 的情感反应与思维内容不协调，当他听到某个能引起一般人感到悲痛的事件的情感反应与思维内容不协调，当他听到某个能引起一般人感到悲痛的事件 时，却表现得非常高兴愉快。时，却表现得非常高兴愉快。 6.6.表情倒错表情倒错 这是指情感体验与表情之间的协调不配合或相反的表现。这是指情感体验与表情之间的协调不配合或相反的表现。 7.7.易激惹易激惹 病人一遇到或不愉快的情况，即使极为轻微，也很容易产生一些病人一遇到或不愉快的情况，即使极为轻微，也很容易产生一些 剧烈的情感反应。剧烈的情感反应。 8.8.焦焦 虑虑 担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。 9.9.情感暴发情感暴发 是一种在精神因素作用下突然发作的，暴发性的情感障碍。病是一种在精神因素作用下突然发作的，暴发性的情感障碍。病 人表现为哭笑无常，叫喊吵骂，打人毁物等。但这类发作持续时间短，情感人表现为哭笑无常，叫喊吵骂，打人毁物等。但这类发作持续时间短，情感 色彩浓厚，并常伴有撒娇、做作、幼稚以及演剧式的表情和动作。常见于癔色彩浓厚，并常伴有撒娇、做作、幼稚以及演剧式的表情和动作。常见于癔 症。症。 10.10.病理性激情病理性激情 这是一类突然发作、非常强烈但又较短暂的情感障碍，这这是一类突然发作、非常强烈但又较短暂的情感障碍，这 种行动往往表现为残酷的暴行，以致严重地伤害别人，这类发作时常伴有一种行动往往表现为残酷的暴行，以致严重地伤害别人，这类发作时常伴有一 定程度的意识障碍，因此事后可能出现遗忘。定程度的意识障碍，因此事后可能出现遗忘。 11.11.强制性哭笑强制性哭笑 病在在没有任何外界因素的影响下，突然出现不能控制或病在在没有任何外界因素的影响下，突然出现不能控制或 带有强制性的哭或笑。常见于脑器质性精神病。带有强制性的哭或笑。常见于脑器质性精神病。 12.12.恐怖症恐怖症 是一类不以病人的意志愿望为转移的恐怖情绪，如怕脏、怕尖锐是一类不以病人的意志愿望为转移的恐怖情绪，如怕脏、怕尖锐 物件等，自己感到不正常，但无法摆脱。物件等，自己感到不正常，但无法摆脱。 13.13.矛盾情感矛盾情感 病人对同一件事情同时产生两种相反的、互相矛盾的情感体验病人对同一件事情同时产生两种相反的、互相矛盾的情感体验 。在精神分裂证中具有一定特征性意义。如对亲人既爱又恨，既喜欢又讨厌等。在精神分裂证中具有一定特征性意义。如对亲人既爱又恨，既喜欢又讨厌等 。 人在生活和社会实践中，为了达到既定目的人在生活和社会实践中，为了达到既定目的 而采取的制约和执行计划、克服困难，完成任务而采取的制约和执行计划、克服困难，完成任务 的行动，称意志活动。的行动，称意志活动。 1.1.意志增强意志增强 指一般意志活动的增多而言。指一般意志活动的增多而言。 2.2.意志减退意志减退 病人的意志活动显著减少。经常独处一隅病人的意志活动显著减少。经常独处一隅 ，整日呆坐不动或卧床不起，行为缓慢、日常生活料理，整日呆坐不动或卧床不起，行为缓慢、日常生活料理 困难。困难。 1.1.意志缺乏意志缺乏 病人对任何活动都缺乏明显的动机，没有什么确切的企图病人对任何活动都缺乏明显的动机，没有什么确切的企图 或要求，不关心事业，也不要求学习和工作，缺乏应有的主动性和积或要求，不关心事业，也不要求学习和工作，缺乏应有的主动性和积 极性，行为被动，生活懒散、卫生差、孤僻独处。极性，行为被动，生活懒散、卫生差、孤僻独处。 2.2.意向倒错意向倒错 病人的意向要求与一般常性相违背或为常人所不允许，以病人的意向要求与一般常性相违背或为常人所不允许，以 致病人的某些活动或行动使人感到难以理解。致病人的某些活动或行动使人感到难以理解。 3.3.矛盾意向矛盾意向 病人对同一事物同时产生对立的相互矛盾的意志活动，病病人对同一事物同时产生对立的相互矛盾的意志活动，病 人对此也毫无自觉，不能意识到它们之间的矛盾性，因而从不自动地人对此也毫无自觉，不能意识到它们之间的矛盾性，因而从不自动地 加以纠正。加以纠正。 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： 1.1.兴奋状态：兴奋状态：兴奋指整个精神活动的增强，由于疾病性兴奋指整个精神活动的增强，由于疾病性 质不同，它们可以有很多不同的表现。以下是几类主要质不同，它们可以有很多不同的表现。以下是几类主要 的兴奋状态。的兴奋状态。 （1）躁狂性兴奋 （2）青春性兴奋 （3）紧张性兴奋 （4）器质性兴奋 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： 2.2.木僵状态木僵状态 （1 1）紧张性木僵）紧张性木僵 （2 2）心因性木僵）心因性木僵 （3 3）抑郁性木僵）抑郁性木僵 （4 4）器质性木僵）器质性木僵 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： （1 1）主动性违拗）主动性违拗 （2 2）被动性违拗）被动性违拗 3.3.违拗症：违拗症：病人对于别人向他提出的要求不仅没有相应病人对于别人向他提出的要求不仅没有相应 的行为反应，甚至加以抗拒，可分为：的行为反应，甚至加以抗拒，可分为： 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： 4.4.刻板动作：刻板动作：病人持续地、单调而重复地做一个动作。病人持续地、单调而重复地做一个动作。 5.5.模仿动作：模仿动作：病人毫无目的，毫无意义地模仿周围人的动病人毫无目的，毫无意义地模仿周围人的动 作。作。 6.6.作态：作态：又称装相。此时病人做些愚蠢而幼稚的动作和姿又称装相。此时病人做些愚蠢而幼稚的动作和姿 态，并不离奇、让人感到好像是装出来的。态，并不离奇、让人感到好像是装出来的。 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： 7.离奇行动、古怪动作：病人的行为离奇古怪，不可理 解，常无故做些挤眉弄眼、装怪样，做鬼脸等奇怪的表 现和动作。 8.强制性动作：不符合本人意愿且又不受他人自己支配 而带有强制性质的动作。病人往往没有强烈摆脱的愿望 ，因此缺乏痛苦的体验。 最常见的几种有关运动行为方面的障碍：最常见的几种有关运动行为方面的障碍： 9.强迫性动作：是一种违反本人意愿，反复纠缠出现的 动作，病人清楚地知道，做这些动作完全没有必要，努 力没法摆脱，但徒劳无益。 在临床精神病学中把意识理解为人们对在临床精神病学中把意识理解为人们对 客观环境的认识（周围环境意识）以及对主客观环境的认识（周围环境意识）以及对主 观自身的认识（自我意识）两大类别。观自身的认识（自我意识）两大类别。 （1 1）嗜睡：）嗜睡：此时意识的清晰度水平降低较轻微，在安静环境下，病此时意识的清晰度水平降低较轻微，在安静环境下，病 人经常处于嗜睡的状态，呼叫或推动病人肢体，病人可立即清醒，并人经常处于嗜睡的状态，呼叫或推动病人肢体，病人可立即清醒，并 且也能进行一些简短而正确的交谈或作一些简单的动作。但刺激一消且也能进行一些简短而正确的交谈或作一些简单的动作。但刺激一消 失就又入睡。此时吞咽、瞳孔角膜等反射均存在。失就又入睡。此时吞咽、瞳孔角膜等反射均存在。 （2 2）意识混浊：）意识混浊：病人多处于半睡状态，对外界刺激阈限增高，除强病人多处于半睡状态，对外界刺激阈限增高，除强 烈刺激以外，难于引起反应，注意、记忆、理解都困难，角膜对光反烈刺激以外，难于引起反应，注意、记忆、理解都困难，角膜对光反 射还存在。射还存在。 （3 3）意识错乱：）意识错乱：表现为定向障碍，精神活动缓慢，情感平淡，缺乏表现为定向障碍，精神活动缓慢，情感平淡，缺乏 主动性，注意力不集中，轻度时检查可引起合理的反应，但是加重时主动性，注意力不集中，轻度时检查可引起合理的反应，但是加重时 便不能保持与环境的接触。便不能保持与环境的接触。 （4 4）昏迷：）昏迷：意识完全丧失，病人无自发运动，对任何刺激都不产生意识完全丧失，病人无自发运动，对任何刺激都不产生 反应，此时，许多反射，如吞咽、防御，甚至瞳孔对光反射均可消失反应，此时，许多反射，如吞咽、防御，甚至瞳孔对光反射均可消失 ，并可引出病理性足跖反射。，并可引出病理性足跖反射。 （1 1）朦胧状态：）朦胧状态：意识范围的缩小或狭窄，同时又伴有意识清晰水平的 降低。由外表来看，病人尚能保持相当正常的行为，可能完成某种连 续的动作，但是对于这一范围以外的事物感知判断则有困难，甚至给 以不正确的评价。此外，还可出现定向力障碍，片段的幻觉、错觉和 妄想。一般是发作性，常突然产生，突然中止，持续时间一般不长， 数分钟至数小时，极少出现数日，发作后多陷于深度睡眠，意识恢复 后常伴有完全性遗忘。 （2 2）走动性自动症：）走动性自动症：这是意识朦胧的一种特殊形式。不具有幻觉妄这是意识朦胧的一种特殊形式。不具有幻觉妄 想，病人在意识障碍中可执行某种无目的性的，且与当时处境不相适想，病人在意识障碍中可执行某种无目的性的，且与当时处境不相适 应的，甚至没有意义的动作。常见有以下二种。应的，甚至没有意义的动作。常见有以下二种。 梦游症梦游症 神游症神游症 （1 1）谵妄状态：）谵妄状态：意识清晰水平降低，同时产生大量的错觉和幻觉，意识清晰水平降低，同时产生大量的错觉和幻觉， 以幻视为多，言语性的幻听较少。幻觉内容多为生动而逼真的形象以幻视为多，言语性的幻听较少。幻觉内容多为生动而逼真的形象 性的人物或场面。病人多伴有紧张、恐惧等情绪反应和相应的兴奋性的人物或场面。病人多伴有紧张、恐惧等情绪反应和相应的兴奋 不安、行为冲动、杂乱无章。思维方面则言语不连贯，不断喃喃自不安、行为冲动、杂乱无章。思维方面则言语不连贯，不断喃喃自 语。语。 （2 2）梦样状态：）梦样状态：病人似乎处于梦境之中，这种体验又常与幻觉和其病人似乎处于梦境之中，这种体验又常与幻觉和其 他想象性的体验相结合。有时也可伴有妄想性质的幻想性体验。他想象性的体验相结合。有时也可伴有妄想性质的幻想性体验。 1.人格解体。K. Jaspers认为人格解体是丧失存在意识的一种临床相，病人不 能觉察本人的精神活动或躯体的存在，丧失了一种“自我”的感觉。在精神分裂 症、颞叶癫痫、器质性精神病，神经症、抑郁症均可见。 2.交替人格。同一病人在不同时间内可以表现为两