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文档简介

湘教版一年级语文下册第三单元 1.认识课文个生字，会写个生字。 2.自主学习与小组学习相结合学习生字。 3.从掌握学字方法中得到快乐。 学习目标 重点 认识课文的生字，会写个生字 难点 在朗读中体会球王贝利小时的志趣在你 成长中起的作用，以及他所付出的努力。 贝利1940年生于巴西，1956年加入了他效力终生的巴西桑托斯 FC俱乐部。在他辉煌的足球生涯中，共参加了1367场比赛，射进 1283球，代表巴西国家队出场92次，77次在国际比赛中破门得分。 他首次捧得世界杯时年仅17岁。此后他又三次出现在世界杯赛场上， 帮助巴西队于1962年和1970年两度夺魁。他至今仍保持着多项世界 纪录，如：92次上演帽子戏法；在不少于30场比赛中单场独中四元 。 贝利最终于1977年10月，在一场有将近700名记者出席的表演赛 后，彻底地挂靴了。此后，他出演地多部好莱坞电影，创作过音乐， 还担任过巴西体育部长。1980年，他被命名为“世纪运动员”；2000 年，他名列拳王阿里之后，获“世纪体育家”大奖。 球王贝利简介 岁 对 买 回 生字学习 sudu mi hu tngqing 童 穷 学习课文 同学们读课文并想想：课文写了谁的什 么故事？ 思考：贝利为了拥有一个足球，想了哪 些办法？怎么做的？ 学习课文 学习课文 如果你是贝利的小伙伴，你打算帮他吗？怎 么帮？ 学习课文 那时的小孩有没有零花钱？他们都是 有钱人的孩子吗？你怎么知道？ 学习课文 正是由于贝利有了很多好朋友的帮 助，所以他终于买了一个足球。 有了球，他们就自主地成立了球队，贝 利被大家选为队长，从此以后，他们刻 苦训练。因此，贝利就成了一代球王。 学习课文 读了课文，你觉得贝利是个怎样的人？ 你认为哪里最吸引你？ （学生自由发言） 我们从课文中了解到了球
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