七年级语文上册 第一单元 2《济南的冬天》练习[新人教版]

1 2.2.济南的冬天济南的冬天 一、基础知识 1.根据拼音写汉字或给加点字注音： 着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ） chn 清（ ） xin 晴 济南（ ） 2.解释句中词语的意思： 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 温晴： 济南是受 不住大雪的，那些小山太秀气。 秀气： 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 不忍得： 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 卧： 3.了解作者： 济南的冬天 选自长篇散文_ 。作者是_，原名 _，字_，现代著名作家，作品有小说_ ，话剧_等。 二、语言运用 4.下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ） A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的 星星。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 5.根据语境及表达要求，回答问题。 春天来了，周日你和家人到郊区游玩，阳光明媚，景色优美。但是午后开始下大雨，第二天你 的朋友问你：“昨天玩得开心吗？”你会怎么回答？ （1）消极表达： _。 （2）积极表达： 2 _。 三、课内阅读 设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底 下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围 了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里， 它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一 时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 6括号处应填的一个标点是： 7文段第一句是结构上的作用是什么？ 8.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。 四、课外阅读 白马湖之冬 夏丐尊 在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时 候了。 十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时候，还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗 立于湖的那一面，湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心两家。此外两三里内 没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极地中。 那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗 隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未 夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算 是我的书斋，在全屋子中风最小的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松 涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在屋檐上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨划着炉灰， 不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。 现在白马湖到处都是树林了，当时尚一株树木都未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直 要照到下山为止，太阳好的时候。只要不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚 3 至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只 好逃难似地各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时 候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如 水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。 下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内外分外明亮，晚上差不多不用燃灯，远山积雪足供 半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领 略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖之所以多风，可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山， 而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地 相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉 中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。 现在，一家僦居上海多日了， 偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说“白 马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！” 9.文章题目为白马湖之冬 ，但实际上主要写的是 。 10.作者对“冬的情味尝得最深刻”是在什么时候？ ；请用一个词语概括当时白马湖的景象： 。 11.从文中第二段中，可以看出白马湖冬天的风有什么特点？哪些词语可以体现这些特点？ 五、体验中考 综合性学习 青春是一首斑斓绚丽的诗，青春是一支激情澎湃的歌，欢迎来到“青春随想”现场会，请你踊 跃参加一下活动，相信你一定会表现得很出色。 (1)活动一：描绘青春色彩 在你的眼睛里，青春是什么样子的？请结合生活体验发挥想象和联 想，按照下列提示，写出你的看法。 青春是_色的，因为 _； 青春是_色的，因为_； 活动二：谱写青春誓言 在花季岁月，你将如何让青春的花朵绽放得更加绚丽多姿？请至少用 一种修辞手法，发表你的青春誓言。 4 参考答案参考答案 基础知识 1.zhu xi zh 澄 响 j 2.阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人； 这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀； 将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意； 照应前文“暖和安适地睡着” ，写出山村和雪的神态。 3.一些印象老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆（或龙须沟） 语言运用 4.B 5.（1）消极表达：噢，别提了，还没玩就下起了大雨，真是倒霉的一天！ （2）积极表达：昨天真不错，玩得很开心，尤其是中午那场大雨，把连日来的阴霾一扫而光， 大地一下子变得干净美丽，空气也变得清新多了。 课内阅读 6冒号 7承接上文 8.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山 四、课外阅读 9.白马湖冬天的风 10.十年前初移居白马湖的时候；