20142015学年高一物理复习课件第6章第2节《太阳与行星间的引力》（人教版必修二）

成才之路 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 必修2 万有引力与航天 第六章 1.1.1 集合的概念 第二节节 太阳与行星间间的引力 第六章 1.1.1 集合的概念 学习目标定位1 课堂情景切入2 知识自主梳理3 重点难点突破4 考点题型设计5 课后强化作业 7 易错案例剖析 6 学习目标定位 *知道行星绕绕太阳运动动的向心力由太阳对对它的引力提供 *了解行星与太阳间间的引力公式的建立和发发展过过程 *知道太阳与行星间间的引力与哪些因素有关 课堂情景切入 开普勒描述了行星的运动规 律，许多科学家 对行星围绕 太阳运动的原因提出各种猜想， 如图所示。 你对行星绕太阳的运动有什么猜想呢？ 知识自主梳理 1.思考 在前人对惯 性研究的基础上，牛顿开始思考 物体怎样才会不沿_的问题 ，他 的回答是：以任何方式改变_都需要力 。 2推论 行星沿圆或椭圆 运动，需要指向_ 或_的力，这个力应该 就是 _对它的引力。不仅如此，牛顿还 认为 ，这种引力存在于所有物体之间，从而 阐述了普遍意义下的_定律。 牛顿的思考与推论 直线运动速度 圆心椭圆焦点 太阳 万有引力 太阳与行星间的引力 正比 反比 正比 反比 连线 重点难点突破 一、太阳与行星间引力规律的推导 1简化模型 (1)行星绕太阳做匀速圆周运动。 (2)太阳对行星的引力提供行星做圆周运动的 向心力。 特别提醒： 求解天体间或实际物体间的引力问题时，限 于具体条件，有些物理量不便直接测量或直 接求解，此时可利用等效的方法间接求解， 或通过舍去次要因素、抓住主要矛盾的方法 建立简化模型，或通过相关公式的类比应用 消去某些未知量。 答案：AB 答案：ABD 解析：太阳与行星间的引力是两物体因质量 而引起的一种力，分别作用在两个物体上， 是一对作用力与反作用力，不能进行合成， 故B、D正确，C错误；公式中的G为比例系 数，与太阳、行星均没有关系，A正确。 考点题型设计 对太阳与行星间引力的理解 答案：BD 太阳对地球有相当大的引力，地球对太阳也 有引力作用，为什么它们不靠在一起？其原 因是( ) A太阳对地球的引力与地球对太阳的引力 ，这两个力大小相等、方向相反、互相平衡 B太阳对地球的引力还不够大 C不仅太阳对地球有引力作用，而且太阳 系里其他星球对地球也有引力，这些力的合 力为零 D太阳对地球引力不断改变地球的运动方 向，使得地球绕太阳运行 答案：D 解析：根据牛顿第三定律：力的作用是相互 的，作用力和反作用力分别作用在两个物体 上，不能相互抵消。受力情况决定运动情况 。太阳对地球的引力提供向心力，不断改变 地球的运动方向。故正确答案为D。 引力规律的应用 答案：41022N 点评：在本题中，所求量不能直接用公式进 行求解，必须利用等效的方法间接求解，即 把椭圆运动等效成圆周运动，建立一个合理 的物理模型(匀速圆周运动模型)，利用相应 的规律(引力与圆周运动的规律)，寻找解题 的途径。 (新题快递)已知太阳的质量为M，地球的质 量为m1，月球的质量为m2，当发生日全食 时，太阳、月亮、地球几乎在同一直线上， 且月亮位于太阳与地球之间，如图所示。设 月亮到太阳的距离为a，地球到月亮的距离 为b，则太阳对地球的引力F1和对月亮的吸 引力F2的大小之比为多少？ 易错案例剖析 C太阳对不同行星的引力，与行星的质量 成正比，与行