2012年英语六级考前应试技巧.doc

英语六级应试技巧2010年全国大学英语上半年六级考试时间：6月19日15：00-17：20考试流程 14：50-15：00试音寻台时间15：00-15：10播放考场指令，发放作文考卷15：10取下耳机，开始作文考试15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才允许开始做)15：40-15：55做快速阅读部分15：55-16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)15：55-16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试16：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。17：20全部考试结束英语六级应试技巧一、作文15（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟）方法：1、注意审题，进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。但是要注意不要千篇一律的写，第一，第二，第三。这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。例如，“首先”有1001种说法：First for，above all，to begin with，in the first place，for one thing。所以不要总是使用Firstly，Secondly。因为If you want be the best，you must be the different。像“第二”，我们也可以说成”其次“，”Beside“，第三可以说成”Last but not least“等等等等。 2、作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。后面写的好坏不影响大局。因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。 所以第一句写不好，会直接影响你作文得高分。所以一定要注意，不要使用I think这样太主观，太口语化的开头，例如，I think you are a hooligen就不如You,I think are a hooligen这样的写法得分高，因为后者还使用了一个倒装的语法在里面。 在词汇的使用上，多使用一些像vital，pervade之类的词，多使用一些多音节的单词，会有助于更好的得分。 3、写完之后要回来一个字一个字的检查，避免小错误导致丢小分。 4、一定要在25分钟内写完，保证有再检查一遍的机会。 二、快速阅读10(7个判断题每个1，3个填空题也是1，单词拼写错误不给分，用时15分钟) 方法:先略读,目的在于快速了解文章的中心思想.首先看下标题,接着读第一段,抓住中心思想,在浏览一下其他段落的首句和末句.最后读完结尾段.接着进行寻读,重点在于有目标的去找出文中某些特定的信息.注意:1、快速阅读如果没有小标题,就需要快速浏览第一段的第一句话和最后一句话,以及后面每个段落的第一句来了解文章主要内容.2、命题点包括:时间.人物,地点,因果关系,比较关系,条件关系,目的,方式等.3、时间关系的词或者短语:meanwhile, prior to等 目的关系的词或者短语:so as to等 方式,条件关系的词或者短语:through, though等比较关系的词或者短语:be like, contrary to, by contrast以及形容词和副词的比较级与最高级 因果关系的词或者短语:owing to, result from, be responsible for等4、对于句子填空,在准确定位后,仔细对照原文与提干所缺的部分来概括组织答案,注意内容和形式的准确性. (注意:作题时要判断提干是对原文的同义替换还是透换概念,或者与原文根本不相干.)三、听力考试部分35（短对话8个，每个1，长对话8个，每个1，短文10个，每个1，填词7个，每个0.5，3个句子分别为2，2，2.5。用时35分钟） 听力组成部分：第一部分:8个小对话,2个长对话.每个长对话后有3-4个题.第二部分:3篇小文章.第三部分:复合式听写方法: 15：55-16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)和最后试音时间时可以预览听力部分的选项,充分利用这段时间扫描Passage部分的选项,弄清三篇文章的主题,短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.一、 段对话应试技巧以WHAT为提问词引导的问句1.问”什么含义”What does the man imply?What does the womans answer suggest?What does the woman say about.(共出现32次)2.问”从对话中能获得什么信息或结论”What can we learn/know about the man?What do we know from the womans reply?What can be inferred about(共出现37次)3.问”做什么”What does the man promise to do? (共出现14次)4.问”对某人或某事有什么看法How does the man feel about (出现4次)小结:在短对话部分,考查最多的是WHAT类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些.二、长对话应试技巧注意:问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目方法:1.话题与场景的判断-第一句话中的核心词汇揭示答案 在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论. 2.细节题-听到什么选什么 与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句 3.根据结尾处的核心词汇锁定答案 长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词三、复合式听写应试技巧特点:名词的单复数问题一直是复合式听写考查名词的一个重点方法:第一遍:全文朗读,填空处无停顿,以听为主,借助文字材料理解和把握全篇内容和脉络,:顺便填写有把握的单词,记一点笔记 第二遍:尽量记住所听的句子的各个意群,并快速记下. 第三遍:着重弥补为听清的部分,并检查有无错误,要写完整的句子,而不是单个词或短语注意:1.某个单词为听清,或拼写不出,没有把握,可换词或改变表达方式.要尽量忠实的表达文章的意思而不出现语言错误.句子较长而无法准确抓住每个词,应力争听懂句意,记下要点和关键词语,然后试着用自己的话表达,关键词一般为实词,如名词,动词,形容词,副词等.2.转折引起的作者态度及谈论重点的变化回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but.3.尾词对于解题起着很大的干扰作用,答题时应多加小心四、篇章阅读部分20+词汇阅读5（传统阅读10个，一个2，选词阅读10，一个0.5。用时25分钟）1. 事实细节题 注意：每年必考地方是列举处，有first, second, in addition.的地方，还有举例和打比方的地方，即有as, such, for instance 等出现的地方 应考规律：1.选项中照抄或者似乎抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。 2.选项中表达意义较为具体，也就是句子较长的一般不是答案，而概括性的抽象的是答案。较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 3.选项中有绝对语气词的比如：must, never, merely, always, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等不是答案，而不十分肯定语气词的是正确答案，比如could, might, possible , can, may, should, usually, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, whether or, not necessarily, often 等。 4.选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 5.选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。例如：nevitable 一词，语气太绝对化。此外，在作者态度题中，象中立态度(neutral)一般不是选项。在四个选项中，忽然有一个选项特别长或特别短，则此选项往往是正确选项。在两个选项中，如果除个别字外，其他部分完全一样，其中往往有一个是正确选项。None of the above"往往是用作干扰项。 6.抓住文章的主题,然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话或者是这话的前后那2句,最后根据同义改写的原则,选出正确答案. 2.推理判断题 方法：1.选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to, offten一般是答案。 2.符合常识逻辑的一般是答案。3.各类题型干扰项特点 观点态度题正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均为干扰项。4.做题理想步骤 浏览带着题干略读全文摸清问题位置开始答题 ，针对主旨大意题只读段首,段尾句.五、完型填空10（20个小题，一题0.5。用时15分钟）注意：此部分所需时间长，分值少，对部分考生来说，如果时间紧张的话可以先把汉译英做完以后再做该部分。方法：1、了解大意 注意：文章的开头1，2句话都是完整信息，这些句子揭示文章的背景只是或主题思想，仔细阅读，为后扫除障碍。 2、初选答案 注意：1.various 各种各样的 incredible难以置信的 assignment作业 bring about导致，带来 dubious= doubtful (有贬义,否定语气的) heat加热 charge收费 2.Take advantage of sth.=make sure of sth. 3完形中的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项。选项中一旦出现同性元素，他们必定不是正确答案。 3、寻找线索 注意：完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手。 4、回头补缺 5、核实答案六、翻译5（一题1。用时5分钟） 方法:1、确定要考察的关键词,一般是由2个词或词组组成 2、将2个英文词或者词组连接起来 3、结合待翻译的文字在句子中所处的位置和功能,注意陷阱-倒装和非谓语动词等 例如：Not only _(他向我收费过高)，but he didnt do a good repair job either. 解释：动词“收费”的对应词，应当是“charge”。“过高”则往往使用too high或too much, 由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的“much”。更加巧妙的用词是“overcharge”。 “not onlybut”结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词did提炼出来，按照倒装结构翻译成“Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。 注意：1.根据比较结构中的倍数原则，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的as much+n.+as 2. “把归因于”翻译为”attributeto” “be likely to ”表示“容易”、“可能”等意义It follows that由此可见 3. 绝大多数的否定的句子，不能直接加“not”。 4. have助动词的后面，动词绝对不能用原形动词 5.cannottoo 再.也不过分 6.一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式,如people, poultry, militia等,用and连接的成分单一概念时谓语动词用单数,主语中含有某些