帮助孩子更快、更好地适应小学生活.ppt

帮助孩子更快更好 地适应小学生活 2009-9-4 一.从幼儿园到小学的主要问题 v生活习惯上的不适应 v对学习生活的不适应 v师生关系上的不适应 v同学关系的不适应 v家长可能考虑欠周到的问题 一.从幼儿园到小学的主要问题 v生活习惯上的不适应 独立性方面 v孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料 v小学教师在生活上对孩子的照顾减少 v教师与学生的接触也少 v适应社会的能力要求明显提高 v许多方面都要求孩子具有独立的自我管理 v按学校的要求逐步建立一个稳定的作息制度 一.从幼儿园到小学的主要问题 对学习生活的不适应 v学习内容上 幼儿园的教育活动是以游戏为主寓教于玩，比较轻松 小学则是以课堂学习为主，时间较长，有严格的纪律 小学学习是义务制的，内容具有系统性和强制性 v阅读书写能力 读写是学习的基础，要求读写姿势正确，逐渐写好字。 口语表达和倾听能力会影响孩子的学习积极性 v社会适应、任务意识上 要求学生有一定的任务和规则意识，带好学习用品，完成作 业等 一.从幼儿园到小学的主要问题 v师生关系上的不适应 小学老师相对幼儿园老师 v生活上对孩子的照顾减少了 v学习上的要求增加了 老师更关注孩子的 v学习习惯 v学习态度 v学习能力 v学uhuuhiuhuh 一.从幼儿园到小学的主要问题 v同学关系的不适应 在幼儿园主要是家长和老师在管孩子 小学里，班级有干部，同学也要认可同学的管理 刚升入新的学校，要面临结交新朋友的问题 性格会影响孩子是否能和同学建立良好的关系 一.从幼儿园到小学的主要问题 v家长可能考虑欠周到的问题 v有的家长轻描淡写，不和孩子聊有关上学的问题 v有的家长过分重视，不断叮嘱，尤其注重知识的获得 ，给孩子带来不同程度的压力 v有的则采用施压、恐吓的方式，让孩子对学校产生恐 惧感 v没有重视孩子的社会知识、生活常识的准备，孩子的 注意力、自控能力没有得到预先准备 v物质准备上：家长虽然给孩子准备文具很积极，但对 文具的规格、要求缺乏了解，没有多考虑它的实用性 。 二.家长应该如何做好准备 v进小学对孩子和家长都是个心理挑战，需要 做好各方面的准备 生理 心理 学习适应 社会性适应等 v应把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自 己可能会面临哪些困难，从中体验哪些乐趣 。 二.家长应该如何做好准备 v要重视孩子的能力培养 自控能力 观察能力 交往能力 生活自理能力等 v重视孩子的学习习惯的培养 自己整理文具 养成良好的阅读、书写姿势和听课习惯 二.家长应该如何做好准备 v激发孩子对小学生活的向往 v做好入学前后的心理和独立性方面的准备 v家长需主动与老师取得联系，多做沟通，让 老师了解自己孩子的个性和特点，了解孩子 在学校的表现 二.家长应该如何做好准备 v做个有心的家长，及时细致观察孩子的表现 v及时了解孩子在学校的表现、遇到的快乐与烦恼等 ，有针对性地采取措施 v孩子遇到实际困难时，要耐心地手把手的指导，不 要简单批评而是应帮助其解决问题 v重要的是养成良好的学习习惯，抓好孩子学习习惯 、学习能力、社会交往能力等的培养 三.家长与学校老师的沟通 v首先应该自己尊重老师，教育孩子尊重老师，维护 老师的权威性 v与老师的教育理念保持一致， v与孩子的班主任及各科的任课老师建立联系 v经常浏览学校的网站，了解学校的规章制度 v利用接孩子、班会等机会以及家校通等信息平台， 和老师进行具体的交流 v回家多和孩子交流，询问在学校的所见所闻，帮助 孩子辨别是非 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v环境要求 为孩子创造一个安静的学习环境，有条件的家庭让孩子 有自己的房间或书房，书桌上不摆放与孩子学习无关的 物品，尽可能减少干扰 v准备要求 提醒孩子在做作业前做好一切准备工作喝好水、上好厕 所、准备好作业本、刨好铅笔等。让孩子在做作业时避 免干分散精力的事 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v陪伴要求 孩子做作业时，开始家长尽可能陪在身边指导 当孩子学习自立能力强起来时家长可以在旁边静 静地看书、看报。 家长的心是安静还是急躁潜移默化地影响着孩子 的学习态度。 为了孩子，我们要创造一个和和美美、安安宁宁 的家庭学习氛围。 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v时间要求 孩子能专心做作业的时间大约是20分钟。在这段 时间里，家长不要打扰孩子 20 分钟以后让孩子休息5分钟左右，可以喝水、 小便、做轻松运动等 如果这个习惯养成了，完成家庭作业就会轻松许 多。 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v姿势要求 提醒孩子书写时坐的姿势要端正，握笔的方法要 正确 读书写字姿势顺口溜是：一尺、一拳、一寸 眼睛离开书本的距离是：一手臂；胸口离开桌沿 是一拳；手指离开笔尖是一指节 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v为孩子准备好合适的学习用品 铅笔要木杆的中华牌的HB型 橡皮以单色、易擦为好，不要花花绿绿 文具盒最好是单层或双层的皮盒子，小部件越少 越好，铅笔放在里面要摆放整齐，不要放太多 准备一个轻便的书包，把书放进书包时，要有规 律，养成习惯了，孩子找书本就方便得多 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v帮助孩子养成良好的听说读写习惯 “听说读写”既可以是语文学习习惯的一种概括 也可以定位为一种语文学习能力 好习惯一旦养成了就变成为一种能力了 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v听：教孩子学会倾听 要及时的提示孩子注意倾听 培养孩子注视着对方眼睛倾听他人讲话的好习惯 让孩子知道倾听他人讲话是对他人的一种礼貌和 尊重，只有懂得尊重他人，才能得到他人的尊重 课堂上认真倾听老师和同学的讲话可以帮助自己 更快更好的掌握新的知识 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v说：要让孩子乐说敢说会说 可以通过与孩子交流学校的学习生活来调动孩子的说话 兴趣，锻炼孩子的口头表达能力 及时的了解到自己孩子的学习进度和学习状态。生活中 让孩子多与外界接触，多给孩子创造一些与人交流的机 会 只要孩子乐说敢说了，慢慢的自然也就会说了 发现孩子说话当中用上了什么好词语一定要大加鼓励和 赞赏 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v读：培养孩子良好的阅读习惯和能力 “读书有三到：心到眼到口到” 读书时要提醒孩子注意用眼卫生，注意要有正确 的读书姿势。 阅读兴趣的培养简单的说“言传重于身教”，爱读 书的父母一定能带出爱读书的孩子。 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v写： 一是书写习惯二是写作能力 低年级主要是培养孩子良好的书写习惯 首先就是培养孩子正确的写字姿势，不只是为了让孩子 姿势正确写好字也是为了孩子良好的身体发育 读书写字都要注意姿势，一是保护好视力二是保障骨骼 良好的生长发育 孩子刚学写字，书写速度上没有太多的要求，关键是写 字姿势要正确，笔顺要准确，间架结构要稳 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v帮助孩子和书本交朋友 让阅读成为孩子终身的爱好 十三岁以前是人的机械记忆的黄金时期 课外阅读是开发学生智力的好方法 四.如何让孩子快乐地适应小学生活 v加强体育锻炼 让孩子认真上好体育课 多让孩子多参加课外活动 平时在家也多和孩子一起登山、游泳、跑步等 五.家长阅读建议 v卡尔.威特的教育-卡尔.威特 v告诉孩子，你真棒-卢勤 v告诉世界，我能行-卢勤 v写给年轻妈妈 -卢勤 v父母的态度决定孩子的人生宽度-李新 v接纳孩子-父母的接纳，奠定孩子一生的幸福