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文档简介

在在 感感 恩恩 中中 成成 长长 信息工程系 12成大计算机班 凡事感恩,学会感恩。 感恩是一种文明,感恩是一 种素质,感恩是一种品质。 人有了感恩之心,人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐,更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心 理的存在而变得愉快和健康 起来,生命将得到滋润。 世上有一部世上有一部世上有一部世上有一部 永远也写不完的书永远也写不完的书永远也写不完的书永远也写不完的书 父母 欣赏歌曲 念亲恩 感受父爱 父爱是山,无论有多大的困难, 他总是你依靠的屏障。 父爱是路,无论你走到哪里,他 都伴你延伸,为你指点迷津,护你一 路走好。 感受母爱 无论你身处何地 ,有一个人,她永远占据在你心中 最柔软的地方,你应用自己的一生 去爱她,这个人叫:“母亲”,这种 爱叫母爱。 回报父母 如果父母是阳光,我们是花草,那么 健康成长,茁壮挺拔就是对他们的回报; 如果父母是海洋,我们是鱼儿,那么 稳健矫捷,乘风破浪就是对他们的报答 作为学生,我们该怎样报答父母呢? 老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。 老师,您是这样的人 练操时您是体操专家! 布置板报时您是画家、美术设计师! 合唱比赛时您是演唱家、指挥家! 开主题班会时您是导演、主持! 和我们谈心时您是心理医师! 管理班级时您是警员、卫士! 陪伴我们成长您是心灵导师! 培养我们成才您是灵魂的工程师! 写给语文老师 站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问 评得失,四大名著显精妙 论善恶,八方美文蕴雄奇 写给数学老师 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 人生几何,点线面体共绘而成 世事方程,加减乘除同算方行 写给英语老师 口说进行时,不定式并非定语从句 牢记构词法,完成时不是被动语态 心比天高,教两国语言培桃李 志同海大,育一代栋梁兴中华 写给德育老师 喜谈唯物论,实际客观看事物 善用辨证法,联系发展解问题 唯物辨证,探索物质本源 政治经济,解说社会焦点 我言我师我言我师我言我师我言我师 老师, 您辛苦了 ! 有一种东西叫神圣 是天边拂晓时启明的星辰 默默地 照着先来的后来的 一起走向梦里无数次 闪现的光明 有一种东西叫永恒 是海边守望潮归的岩石 在风雨里将生命逐渐耗尽 成为无数朝圣者膜拜的图腾 有一种东西叫真诚 是毫无修饰洁白的云 用自己的疲惫背负太多 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神 有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者 还可以叫作别的赞美 因为她太美丽 是的 有的人用自己 写着一首伟大的诗 就像无言的麦穗 成长丰收 再孕育希望 感感 激激 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼 着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点 点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 我们我们我们我们 以青春的名义以青春的名义以青春的名义以青春的名义 宣誓宣誓宣誓宣誓 感恩情怀 感激生育你的人,因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人,因为他增进了你

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