弘扬“勤善和美”价值观的路径研究.doc

弘扬“勤善和美”价值观的路径研究 第46期县处班第9课题组 社会主流价值观引领着社会发展方向。一个人有了正确的价值观，才能走出精彩人生；一个城市有了核心价值观，才能焕发更加迷人的魅力。2012年10月，我市总结提炼出了当代嘉兴人共同的价值观“勤善和美”，树起了嘉兴这座幸福城市的灵魂坐标。在当前社会背景下，认真领会并积极弘扬“勤善和美”的当代嘉兴人共同价值观具有重大的指导意义和现实意义。为此，我们第九课题组在指导老师的悉心指导下进行了专题调研，通过在市委宣传部召开座谈会，听取市委宣传部、文明办有关负责人的情况介绍，赴嘉善县、海宁市实地调研了解“善文化”和核心价值观的实践活动，并在此基础上进行了认真的梳理和思考，现就弘扬“勤善和美”价值观的路径研究谈几点认识。一、“勤善和美”价值观研究的背景如何界定价值观的本质，是研究价值观其他问题的前提。一定的价值观是处于一定经济和社会关系之中的人们利益需要的反映，它决定着人们的思想取向和行为选择。不同的主体有不同的利益需求，因此也会产生不同的价值观。1、何谓价值观。价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。其一，从内容方面看，价值观就是关于价值的观念，日常用语常常可以用“好坏”来表述。因此，“价值观”就是人的“好坏观”，即人们关于什么是好、什么是坏，追求什么、舍弃什么，拥护什么、反对什么等的观念、思想、态度的总和。其二，从形式方面看，构成价值观所特有的思想、观念、精神形式，主要表现为信念、信仰、理想、追求等形态，而不同与知识、理论和科学系统。其三，从来源和基础方面看，价值观反映了人的社会存在，即生存方式、生活条件和实践经历等特征，而不是凭空产生和改变的。其四，从功能方面看，价值观最重要的功能就是成为人们心目中的评价标准系统。2、价值观的传承。中华民族有着五千年的文明史，产生了深厚的文化积淀和优秀的文化传统，“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、诚、廉、勤”等优秀传统价值理念至今还闪耀着道德哲理的光芒。嘉兴历史悠久，人文荟萃。千百年来，这片土地在生产方式、社会变革、文化传承等历史进程中，得益于特殊的地理环境，得益于马家浜文化、吴越文化、运河文化、水乡文化、红色文化、名人文化的历史底蕴，不断吸收、积累、沉淀、创新，呈现出独特的嘉兴地域历史文化。这些文化成果和文化遗存蕴涵着源远流长的本土民众的核心价值观，反映了嘉兴人热爱劳动，追求平安、幸福、和谐的生活理想和追求。我们要在奔腾不息的历史长河中传好接力棒，以中华优秀传统文化为基础，传承精华，创新提升，体现民族性、地域性、时代性、先进性，在多元多样中立主导，在交流交融中谋共识，在变化变动中求凝练。3、价值观的弱化。传统的价值观体现着文明发展的历程和博大精深的中华文化，但它不是一成不变的，而是随着时间的推移、形势的变化而不断发展变化的。改革开放30年来，人们的价值观念发生了很大的转变。随着社会主义市场经济的深入推进和经济全球化的迅速发展，我国在社会、经济、文化、生活等各个领域都经历着巨大的变化，尤其表现在价值观念方面，西方各种思潮不断涌入，与中国传统价值观和马克思主义价值观发生着激烈的碰撞，深刻地影响着人们的思想与行为方式。传统道德价值遭遇到了前所未有的挑战，主导价值观趋弱，价值取向多元化，一些社会成员人生观、价值观扭曲，个人主义、拜金主义严重，一些领域道德失范、诚信缺失等社会丑恶现象不断冲击着公众的神经和道德的底线。因此，要按照十八大提出的三个“倡导”、培育社会主义核心价值观的要求，提炼、形成、践行当代嘉兴人共同的价值观，努力在嘉兴形成正确、健康、积极向上的价值取向，使之成为人们日常的基本遵循和生活实践的基本标尺，构建美好的精神家园。二、“勤善和美”价值观的内涵特征什么样的词汇最能代表嘉兴人的核心价值观？什么样的字眼能更准确地概括嘉兴人的精神品质？2012年3月，全市开展了“我们的价值观”大讨论活动，集中提炼当代嘉兴人共同的价值观。1、提炼经过。提炼概括区域性的价值观，既要满足“反映历史、体现现实、引领未来”的要求，又要兼顾好共性普遍与个性特色的关系；既要内容好、形式美、提炼精，又要喊得响、记得住、做得到，成为人们普遍认可的共同价值观。在大讨论过程中，全市重点开展了核心词征集、典型宣传、笔谈征文、理论研讨、演讲比赛等活动，广大干部群众广泛参与，热情高涨。各县（市、区）、各部门共征集到核心词7178组，并向市委宣传部（市文明办）推荐105组，从中筛选出20组在媒体上公布，进行网络投票。根据对推荐的105组核心词中出现频率较高的词汇统计：含“和”、“勤”、“善”与“文明”（含“文”字）的占比分别为37%、11%、12%、17%；根据对网络上20组核心词投票结果的统计：得票率较高的是含“勤”、“实”、“信”、“和”的词汇，分别占43%、37%、37%、35%。经对各地、各部门推荐的核心词进行整合提炼，根据网络投票和省有关专家意见，在常委会上正式提出“勤善和美”为当代嘉兴人共同的核心价值观。 核心词征集网络投票获奖部分名单奖项核心词推荐单位一等奖“勤劳、善良、诚信、和谐”市国资委二等奖“求真、致和、开新、善美”市审计局二等奖“务实、诚信、崇学、和谐”市卫生局二等奖“崇学、求真、厚德、立人”市教育局三等奖“求真、尚德、致和、务实”嘉兴港区三等奖“勤劳、守信、崇学、包容”清华长三角研究院 当代嘉兴人共同价值观的提出，鲜明地回答了我们最应该看重什么、珍视什么、追求什么、信仰什么的问题，形成了具体化、本土化、大众化的核心价值观，为我们城市的发展提供了价值资源和文化底蕴。2、基本内涵。“勤善和美”价值观，简洁大气，朗朗上口，易懂易记，体现了既传承历史又顺应时代的特色。“勤”：谓“勤劳、勤奋、勤勉、勤政、勤俭”之意。7000多年前的马家浜文化是嘉兴人民勤劳之源，而今嘉兴城乡又富庶发达，这是嘉兴人民“勤劳”、“勤奋”优良传统和价值取向的历史与现实的明证。“善”：谓“善良、善心、善行、善举、善事、善待”之意。嘉兴自古民风纯朴，人心向善，与人为善，行善积德。这是嘉兴人值得自豪、一以贯之、发扬光大的传统风尚和价值追求。“和”：谓“平和、和睦、和蔼、和谐、和善”之意。这符合嘉兴人心态平和、城乡平衡、生态和谐、以和为贵的价值理念和价值原则，充分体现了嘉兴人民处理好人与自然、人与社会、人与人、人与自身的和谐关系。“美”：谓“美丽、美德、美观、美满、美妙、美誉、美好”之意。嘉兴历史悠久，文化灿烂，地俊水美，民秀风醇，“美”是对嘉兴这座城市和嘉兴人的最好概括和未来展望，共同追求幸福美好的生活。“勤善和美”价值观，“勤”是根本，“善”是本质，“和”是核心，“美”是目标，四者辩证统一。它体现了社会主义核心价值体系的内在要求，体现了“红船精神”和嘉兴城市人文精神的时代传承，体现了“三城一市”建设的精神支撑，体现了推进文化强市的战略任务。3、鲜明特征。“我们的价值观”大讨论，人群覆盖面大，参与讨论的过程成为广大群众自我教育、自我提升的过程；思想包容度大，充分尊重人们思想意识和价值观念上的多样性、多元化，尤其是非常开放地考虑新居民等的融入，在包容多样中形成共识、获得认同。我们认为，“勤善和美”这一当代嘉兴人共同价值观表述，有如下几个鲜明特征：一是普遍性。价值观是社会主体基于自身需求对认识客体的价值认识，具有很强的主观性。社会生活领域很广阔，社会生活内容很丰富，社会主体也层次多样、需求不一，价值观多元化业已成为现代社会的常态。但在社会成员复杂多样的需求和价值观多元多变的背后，有着共同的、无论在什么时候都不可或缺的需求，构成了不同时期人们价值观共识的基础。“勤善和美”价值观，是从嘉兴人民长期丰富的区域社会生活实践中汲取思想养分，回应时代对本区域社会发展所提出的现实挑战，集中反映嘉兴人民最普遍、最有区域群体特色的价值需求的基础上归纳总结出来的，构成了当代嘉兴人共同的价值追求、共同的行为规范和共同的思想基础。二是发展性。一个区域都是有其特殊的历史与文化积淀的。因此，区域价值观的提炼必须体现与既有历史、文化的血脉相连，承接历史，熔铸传统，展现对历史与文化的尊重、继承与发展。“勤善和美”是嘉兴人文精神的高度浓缩，渗透在嘉兴人的历史传统和精神血脉之中，可以称之为嘉兴人共有的精神DNA，也贯穿于今天嘉兴人日常生活的各个层面。当代嘉兴人共同价值观不仅具有坚实的区域人文历史传统基础，也是对这些优良传统的时代弘扬。三是现实性。在当前社会快速变革，价值观日趋多元的时代，克服解决嘉兴区域发展中政治、经济、文化、社会生活中各种现实问题，推进嘉兴的科学发展，都需要正确价值观的导向引领。当代嘉兴人共同价值观的科学提炼，不仅可以使人们进一步认清当代嘉兴人应有的价值追求，也可以引导人们正确分析和判断社会发展过程中形形色色的价值观念，有助于对各类群体的价值意识进行调适和纠偏，从而充分发挥这一区域社会核心价值观在社会实践中的驱动、定向和凝聚等作用。“勤善和美”，不仅体现了嘉兴人的普遍价值需求，也契合了社会发展、时代进步的必然要求，反映了当下嘉兴实现科学发展、迈向“两富”现代化目标的现实吁求。四是通俗性。区域性共同价值观提炼首先要富有思想内涵，但共同价值观不是书斋学问，而是指引区域社会人民团结奋进的灵魂旗帜。当代嘉兴人共同价值观内涵丰富、区域特色浓郁，既能涵盖政治、经济、文化、社会等各领域内容，又突出了重点强调的方面，其内含的对社会的导向、约束、凝聚、激励、调适与辐射等功能完备。同时，其表达风格也符合社会大众“简洁明快、通俗易懂、朗朗上口、易诵易记”的要求。在价值观的提炼中，只有造好“句”，才能造好“势”，只有便于“流通”，才能广泛“流传”。当代嘉兴人共同价值观较好地体现了内容与形式的完美统一，易于内化为当代嘉兴人的价值追求，外化为当代嘉兴人的行为自觉。三、弘扬“勤善和美”价值观存在的困难问题“勤善和美”价值观，突出反映当代嘉兴人价值追求的历史传承、现实诉求和未来指向，体现了共同的价值取向、行为规范和评价标准。近年来，我市不断加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质和社会文明程度，人们的主流价值观总体上呈现出积极、健康、向上的态势。但我们也必须清醒地认识到，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的大背景下，弘扬“勤善和美”价值观、巩固共同的思想基础、建设共有的精神家园，将面临新的困难和挑战，主要表现在以下几个方面：1、价值观念冲突，价值取向多元。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各种思想文化交流交融交锋日趋频繁，东方的价值观与从西方传入的价值观、中国传统的价值观与现代的价值观、过去“左”的一套价值观与在改革开放实践中形成的新的价值观相互激荡、强烈冲突，深刻地影响着人们的思维方式和生活方式，表现出前所未有的复杂性和多元性，对整个社会的主流价值观也将产生十分重大的影响，出现价值观的分化和异化。多元价值观的出现是社会转型的必然结果，不同的经济主体有着不同的经济利益、理想信念和政治选择等，使价值评价和价值取舍有了更多的参照系，形成了价值取向和评价标准的多元化。“勤善和美”价值观已不可能作为主导价值观来强行取代个体对自身价值观和价值取向的多元自主选择。2、理想信念缺乏，个体意识增强。多年来，中国传统教育历经改革，却一直未能走出应试教育的模式，重智育轻德育，只重视培养学生成才，不重视培养学生成人。学生的思想品德教育，即使有也只是停留于课堂灌输，理论与实践相结合、与做人做事相结合很少，缺乏主动性、针对性和实效性。长此以往，将出现理想信念庸俗、集体观念松懈、团队精神淡薄、奉献意识减弱。踏上社会以后，市场功利泛化以及以成败论英雄的价值尺度，导致更加强调自我核心，更加重视个人得失，更加关注个体价值，而集体意识却趋于淡薄，民族国家认同感弱化，政治立场消解，政治意识淡漠，对主流意识形态所代表的主导价值观念的疏离和不认同，缺乏对崇高理想的追求，缺乏对人生高层次、高境界的信念。3、道德标准宽松，道德观念务实。实用主义的泛滥导致了道德相对主义，影响了人们的道德价值判断。道德价值判断就是对事物、事件和人的行为在道德意义上进行估量和预测的观念活动，并在此基础上作出判断、选择和评价，用以影响主体当下或今后的价值定向和价值追求。道德价值判断对于人们的道德行为有着非常重要的作用，因为人们在做出行为之前，总是要对行为对象进行评估，只有对象符合自己的评估标准，对个体有利，才会做出相应的行为。而现在的道德标准发生了很大的变化，主要是道德观念日趋务实，表现出对失德失范现象的宽容理解，道德价值标准的宽松也正是多元化的一种表现。对于一些鱼龙混杂、良莠不齐的信息，一旦被接纳，很容易内化为一种负性经验，进而成为人们道德价值判断标准的重要依据。因此，如果没有一定的免疫力，不断地吸收外部不良信息，那么其道德价值标准就有可能偏离道德的准绳，甚至违背道德原则。4、载体手段单一，机制难以形成。一方面，长期以来，我们的价值观教育内容空洞，过于强调为政治服务，过分强调理想价值目标，存在着泛政治化、理想化和空虚化倾向，缺乏针对性和生动性，使价值观教育流于空洞的说教和口号宣传，难以产生情感和心灵的共鸣。这种“灌输式”的教育方法，只能使人们被动地理解、囫囵吞枣地接受，而现实中面对多元化的价值选择却无所适从、产生各种矛盾与困惑，因此很难使人们将其内化为自己的价值观。另一方面，在信息全球化的今天，人们通过网络接触到各种不同的价值观，这些价值观大多与主流价值观相冲突，充斥着我们的社会生活，影响着我们的行为规范。弘扬“勤善和美”价值观，必须适应新形势、新变化、新要求，改变传统的教育途径和手段，加强培育引导，使人们正确认识、判断和选择符合社会主导的价值理念，从而形成一套属于自己的价值判断选择标准。而且，价值观教育是一项系统工程，学校、家庭、社会都承担着相应的责任，但家庭、社会常持有功利主义、本位主义的价值观，与学校宣扬的比较理想化的、集体主义的价值标准相矛盾，三者形成合力的机制难以统筹。弘扬“勤善和美”价值观的市县联动工作机制也有待建立和完善。四、弘扬“勤善和美”价值观的路径思考应该说，在全市人民的共同参与下，“勤善和美”价值观这一看不见、摸不着的精神追求，已逐步成为嘉兴人的共同价值观，形成了广泛的共识和社会认同。在当前转型升级的关键时期，嘉兴提出了“三城一市”和“两富”现代化建设的发展目标，从更长远看，要成为全省科学发展的排头兵，嘉兴还必须始终弘扬稳中求进、转中求好的精神面貌，始终弘扬嘉兴的城市精神和人文精神。如何将“勤善和美”价值观这一嘉兴的精神之魂内化于心、外化于行，是每一位嘉兴人需要共同思索、身体力行的一课。1、宣传引导发动。价值观对主体的行为有着深层的导向作用，随时都在进行着价值判断，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。因此，弘扬“勤善和美”价值观的根本在于将“勤善和美”价值观“大众化”。加强宣传引导，是我们党和政府进行理论普及、教育的一条基本经验，也应是“勤善和美”价值观大众化的重要途径。要通过理论宣传、面对面宣讲，媒体宣传、滚动式传播，社会宣传、全方位倡导，文艺宣传、老百姓参与等方式，广泛开展“勤善和美”价值观进机关、进校园、进企业、进乡村、进社区等活动，用群众理解熟悉的语言、喜闻乐见的形式，结合群众关心的实际问题来阐释“勤善和美”价值观的深刻内涵，使之广为流传，融入社会生活的各个方面。新形势下，尤其要发挥各类新媒体的优势，借助网络、微博、微信等平台进行积极引导、良性互动，让群众在内化与外化双向互动中实现灌输与渗透、培育与疏导、自律与他律相结合，使互联网、手机成为新时期“勤善和美”价值观宣传教育的重要阵地和有效载体。2、典型示范带动。弘扬“勤善和美”价值观，不仅要言传、更要身教；不仅要以先贤伟人、英雄模范为榜样，更要以凡人善举、身边典型为标杆。要从“小”处着眼，说“身边人”、讲“身边事”，以“身边事”教育“身边人”，用群众看得见、摸得着、学得到的先进人物和基层涌现的典型事例来引导广大群众争当道德模范、身边好人、“最美”嘉兴人，倡导共同的价值观，从而使“勤善和美”具体实在，可信可行。要广泛培育和挖掘身边典型，在各行各业树立助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进模范，以他们的感人故事和生动事迹为原型来创作优秀文艺作品，弘扬道德新风，引导人们向善向好。要发挥党员干部的示范带动作用，以党风促政风带民风。一名党员就是一面旗帜，每个党员干部都要自觉做到言行一致，表里如一，在大是大非面前清醒坚定，在急难险重任务面前挺身而出，在道德操守上慎独慎微，在廉洁自律上善始善终，用自己的模范言行和人格力量为群众作出示范，努力成为引领社会风尚的标杆。通过典型的示范带动，潜移默化影响人们的实践养成，在全社会形成“勤善和美”的价值取向、价值尺度和价值原则。3、群众主体涌动。人民群众的参与支持、内化养成与躬身实践是弘扬“勤善和美”价值观的根本出发点和落脚点。只有人民群众的主体意识得到尊重并在倡导、融入、渗透中得到激发和调动，“勤善和美”价值观才能真正成为全体嘉兴人的共同心理、自觉意识和行为准则。价值观最基本的主体是个人。从张康杰、吴菊萍到“路见不平一声吼”的高中生胡文哲，这些年来出现在嘉兴大地上的平民英雄，都是从最广大的人民群众这个群体中走出来的。因为人民群众是历史的创造者，五千年来的中华民族精神从未离我们远去，即便这股力量没有时常在日常的道德建设中喷薄而出，但这种对共同价值观的集体坚守，会在关键时刻绽放璀璨光芒。因此，弘扬“勤善和美”价值观必须要坚持人民群众的主体地位，充分调动广大群众的积极性、主动性和创造性，全民动员、全民共识、全民践行，在全社会形成“勤善和美”、见贤思齐的良好社会风尚。同时，也要旗帜鲜明地反对和鞭挞冷漠自私、见死不救等不良风气，形成“好人不吃亏，坏人没市场”的社会氛围和行为导向。4、学校教育触动。在多元文化时代，价值观只有通过主导价值观凝聚社会成员的思想并使之渗透于社会的各个领域，才能发挥巨大而持久的主导和引领作用。学校对个人价值观的形成起着关键性的作用，处于身心成长时期的学生缺乏成熟稳定的思辩能力，确立主导的价值观显得尤为重要，相当于给人生装上一个GPS，有了它，这个孩子在人生的任何时候都能找到方向。当前，学生中崇尚自我、追求新潮、信仰危机的现象屡见不鲜，社会主义核心价值体系建设、理想信念教育任重道远。学校要切实担负起德育教育主渠道、主阵地、主力军的职责，改革创新方法和模式，触动学生思想和灵魂，使“勤善和美”价值观引导真正落到实处。要“以学生为本”，坚持“情理并重”，通过对各种现行价值观的批判整合，确立学生心目中普遍认同的价值观；要追求“具体可感”，改变过去高、大、全的先进形象，塑造有血有肉、感染力强的榜样人物，既要突出主导价值观，又要重视基本的文明素质，在伦理道德的基础上谈崇高的人生理想；要加强实践环节，让学生接触社会，了解社会，检验自我，引发对人生的不断思考和领悟，不断提高学校教育的针对性和实效性。5、实践活动推动。卢梭说，只有把善付诸实践才是最美的。因此，培育、形成共同价值观，空泛说