全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五章相交线与平行线5.2.2平行线的判定1下列图形中,由12能得到ABAB的是() A B C D22018郴州如图5-2-15,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定ab的是()A24 B. 14180C. 54 D. 13 图5-2-15 图5-2-163如图5-2-16,直线l1,l2被直线l3,l4所截,在下列条件中,不能判断直线l1l2的是( )A13 B54C53180 D4218042018龙岗区一模如图5-2-17,能判定ABAB的条件是( )AAAAB BADCECBACB DBAAB 图5-2-17 图5-2-1852018湘潭如图5-2-18,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BCAD,则可添加的条件为_(任意添加一个符合题意的条件即可) 62016淄博图5-2-19是一个由4条射线构成的“鱼”形图案,其中150,250,3130,找出图中的平行线,并说明理由图5-2-197如图5-2-20.图5-2-20(1)因为1A(已知),所以_(同位角相等,两直线平行);(2)因为34(已知),所以_(内错角相等,两直线平行);(3)因为25(已知),所以_(内错角相等,两直线平行);(4)因为ADCC180(已知),所以_(同旁内角互补,两直线平行)8如图5-2-21,若1与B互为补角,BE,那么直线AB与直线DE平行吗?直线BC与直线AB平行吗?为什么?图5-2-219如图5-2-22.(1)若12,能说明直线CE与直线BF平行吗?为什么?(2)若34,能说明直线AB与直线AB平行吗?为什么?图5-2-22参考答案【分层作业】1.B2.D3.B4.A5CBDBDA或CBABAD180或CABA180或CABE等 6 解:OABC,OBAC.理由:150,250,12,OBAC.250,3130,23180,OABC.7BC AD AB CD AD BC AD BC 8 解:1与B互为补角,1B180,ABDE.又1和EHC是对顶角,1EHC.BE,EHCE180,BCAB.9 解:(1)若12,能说明直线CE与直线BF平行理由如下:1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常微分方程-2024校内-知到答案、智慧树答案
- 病理学-知到答案、智慧树答案
- 分析中常见的多选题解题技巧
- 2024-合伙设立房地产公司协议书
- 公司租房合同范本
- 产褥感染课件
- 2024年度销售提成合同范本
- 2015好医生继续医学教育公共课程《社区护理》试题题库及答案
- 桂花树的研究报告
- 规范教学常规管理研究报告
- 2022年版《义务教育化学课程标准-》解读
- 小学道德与法治-学会看包装教学设计学情分析教材分析课后反思
- 小学四年级 期中家长会 课件(共36张PPT)
- 《人力资源管理全套课件》
- 2023年06月上海复旦大学财务与国有资产管理处公开招聘财务管理人员5名笔试题库含答案解析
- 创优规划方案(市政工程)
- 食堂管理层架构图及岗位职责
- 风机系统检查内容及点检标准
- DB37T 4649.2-2023智能制造 第2部分:智能工厂评价体系指南
- WI-PMC-001-生产计划作业指导书
- 化工设备使用与维护知识课件
评论
0/150
提交评论