五四青年节纪念五四运动一百周年课件模板

纪念五四运动一百周年,汇报人：,目 录,一,五四运动的历史背景,二,五四运动的起因,三,五四运动的经过,四,五四运动的评价,五,弘扬五四精神,五四运动的历史背景,一,五四运动的历史背景,根本原因一阶级矛盾加深,阶级基础一工人队伍壮大,思想基础-新文化运动,一,五四运动的历史背景,日、美加紧侵华反帝情绪高涨,十月革命胜利新的革命道路,巴黎和会中国外交失败导火线,01,02,03,04,国际背景,五四运动的起因,二,五四运动的起因,起因：1919年1月,1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后,北京学生群情激愤学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电,斥责日本的无礼行径,并且要求中国政府坚持国家主权。,二,五四运动的起因,凡尔赛和约,4月30日凡尔赛和约, 仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动。,五四运动的经过,三,五四运动的经过,第一阶段,时间,1919年5月4日-6月3日,中心,北京,主力,青年学生,主力,青年学生,三,五四运动的经过,第一阶段,时间,6月3日以后,中心,上海,主力,工人阶段,概况,游行、口号、罢课,三,五四运动的经过,我身体较高,就踩在高师同学匡互生的肩上,爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。 我和同学把大门锁砸碎,打开大门，于是,外面的同学一拥而入。 陈荩民回忆我在五四运动的战斗行列里,被举起的八人自左至右:唐英国、赵允测、薛荣周、初大告、向大光、杨明轩、王德润、陈荩民,三,五四运动的经过,第二阶段,时间,中心,主力,概况,6月3日以后,上海,工人阶段,游行、口号、罢课,结果,取得初步胜利,三,五四运动的经过,释放被捕学生 罢免三个卖国贼 中国代表拒绝在和约上签字,初步胜利的表现,五四运动的评价,四,五四运动的评价,性质,中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,特点,多阶层参加，有广泛的群众基础 范围广,波及二十多个省,一百多个城市,作用,启导了广大人民的觉悟,准备了革命力量的团结 促进马克思主义的传播,为中共的成立准备了思想条件,地位,属于世界无产阶级革命的一部分 标志着中国新民主主义革命的开端,四,五四运动的评价,旧革命之比较新革命民主主义,弘扬五四精神,五,弘扬五四精神,热爱国家 勇担责任,关注社会 注重实践,坚持理想 追求进步,五,弘扬五四精神,热爱国家 勇担责任,五四运动的发起之时,就是国家和民族生死存亡之时。虽然对于当时的青年学子来说,进入学校好好读书,将来就能升官发财。但在国家的命运与个人的名利之间,五四的青年们还是毫不犹豫地选择了前者 国家兴亡，匹夫有责。救亡图强、振兴中华的历史重任,自然落在了他们的身上 热血沸腾的行动,无不昭示出青年学子们满腔的报国激情和强烈的社会责任感。热爱国家、勇担责任的精神,是五四精神中最宝贵的一笔财富,五,弘扬五四精神,关心社会 注重实践,五四运动中的学子们，为了充分认识中国社会的现状,找到一条救国救民的道路,深入社会,到农村、到工厂, 到城市的每个角落,与底层人民同吃同住,通过实践得出自己的思考 他们创办新的杂志、报刊,油印传单进行发放,到街头巷尾演讲、游行,身体力行,向国民宣传进步的思想 群众路线、实事求是,后来中国共产党的这一优良传统,在五四精神中便初现端倪,五,弘扬五四精神,坚持理想 追求进步,五四运动时期,正是中国社会处在急剧变革的时期。在各种社会力量纷纷登场,各种社会潮流交错复杂的情况下,当时的青年学子的内心也面临着各种彷徨与苦闷 然而,这些学子的可贵之处在于,无论情况多么复杂,他们始终都坚持着自己的投身社会、振兴