2016_2017学年高中语文第二单元跨越时空的美丽4在马克思墓前的讲话学业分层测评鲁人版必修.docx

在马克思墓前的讲话1依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：27120034】农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”_。第51届“金马奖”颁奖礼上，喜剧电影一个勺子剧组在京召开答谢会。金马奖最佳新导演、最佳男主角、最佳男配角奖得主陈建斌感谢8年来爱人的_，不离不弃。家具市场产品_的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。A添砖加瓦竭尽全力鱼目混珠B添砖加瓦 鼎力相助 鱼目混珠C添枝加叶 竭尽全力 良莠不齐D添枝加叶 鼎力相助 良莠不齐【解析】添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。“中国梦”是宏伟的事业，每个人贡献自己的力量，可以称作是“添砖加瓦”。添枝加叶：形容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。鼎力相助：敬辞，不能用在自己表态帮助别人的情况。竭尽全力：使出全部力气。鱼目混珠：比喻以假冒真，以次充好。良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。【答案】B2下列各句，没有语病、句意明确的一句是() 【导学号：27120035】A正像发现有机界的发展规律的达尔文一样，马克思发现了人类历史的发展规律。B马克思之所以能为人类做出巨大的贡献，首先是他在青年时代就立志“为人类工作”，并且具有目标始终如一的顽强意志。C他曾经密切地注意电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还注意了马赛尔德普勒。D在在马克思墓前的讲话一文中，对马克思为人类所做的伟大贡献做了崇高的评价和热情的赞颂。【解析】A项，语序不当，应改为“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”；C项，成分残缺，应在“马赛尔德普勒”后加上“的发现”；D项，成分残缺，应删掉“在”“中”。【答案】B3下列对伟人逝世的几种不同的表达都非常得体，不同凡响，其中表达上与其他三项不同的一项是()A雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：“从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上！”B恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”C黄宗英写演员赵丹之死：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”D写音乐家聂耳之死：“经过23年的青春年华，过早地写下了他生命的休止符。”【解析】B、C、D三项分别用“停止思想”“落下生命之幕”“写下了他生命的休止符”，明扣“思想家”“演员”“音乐家”的身份，A项，暗扣文学巨匠的身份。【答案】A4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 【导学号：27120036】150年前马克思宣布了“共产主义幽灵”的出现，欧洲一切反动势力真是茫茫然，吓得手忙脚乱。_。1983年马克思逝世100周年时，当时的西德曾专门发行832万枚铸有马克思头像的硬币，其中35万枚专供收藏。这个世界完整地保存了这座房子，还在它的旁边开辟了马克思纪念图书馆。150年后，当我站在特利尔这座小房子里时，西方人已经不怕马克思了，这窗户外面就是资本主义世界。联邦政府国务秘书就此事在议会答辩说：“马克思的政治观点在西方虽有争论，但他无疑是一位重要的学者，应该受到人民的尊敬。”在对马克思主义的幽灵经过了那个“神圣的围剿”后，现在已不得不承认它的存在，并认真地从中汲取着养分。而在此前，西德马克上只铸历届总统的头像。ABC D【解析】承接前面的句子，“这个世界”承接中“资本主义世界”，中“它”指“这座房子”，是转折关系，中“此事”指的是的内容。【答案】B5下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。核电有零排放的环保优势，_。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中，_？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突，_。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题。【解析】纵观全段，在讲述“优势”的同时，也提到了“风险”，所以处应填写“有风险”的内容。处采用问句形式，后面是另外举例，所以此处应填写“这样的纠结岂止是核电”。处是对上面内容的总结，联系下文中的“两难”提示，要突出“两难境地”。【答案】也有安全风险这样的纠结岂止是核电这正是人类社会的“两难处境”6某中学高三(6)班班长以班委会的名义写了一封邀请函，恭请杨校长参加本班的文艺晚会。邀请函正文如下，它在用词、语言表达和标点使用方面有五处错误，请指出并加以改正。 【导学号：27120037】高三年级(6)班拟定于本月15日晚7点在学校大礼堂举行放飞梦想文艺晚会。我班同学诚挚邀请您到达晚会现场，并要求您在晚会开始前给我们这些即将走上高考考场、放飞人生理想的莘莘学子们送上最温馨的叮咛和嘱咐。_改为_改为_改为_改为_改为_【解析】“放飞梦想”是晚会的主题，故应用引号；“到达”“要求”不合邀请函的语气；“莘莘学子”为复数，与“们”语义重复；“叮咛”和“嘱咐”语义重复。【答案】放飞梦想的书名号引号“到达”“莅临”(或“光临”)“要求”“(敬)请”(或“恭请”“恳请”)“莘莘学子们”“学子”“叮咛和嘱咐” “叮咛”(或“嘱咐”)阅读下面的文字，完成710题。 【导学号：27120038】在燕妮马克思墓前的讲话恩格斯朋友们：我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年出生于萨尔茨维德尔，她的父亲冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家的孩子在一块儿长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远连在一起了。1843年，在马克思第一次走上社会舞台担任旧莱茵报的主编，以及该报被普鲁士政府查封以后，他们就结婚了。从此以后，她不仅和丈夫共患难、同辛劳、同斗争，而且以高度的自觉和炽烈的热情积极投身其中。这对新婚夫妇动身前往巴黎，自愿出境很快变成了被迫出境。甚至在巴黎，马克思也受到普鲁士政府的迫害。我必须遗憾地指出，像亚洪堡这样的人竟卑鄙到和普鲁士政府合作，怂恿路易菲利浦政府把马克思逐出了法国。马克思到了布鲁塞尔。二月革命爆发了，布鲁塞尔也随之动荡不安，比利时警察局不仅逮捕了马克思，而且毫无理由地把他的妻子也监禁起来。1848年的革命高潮，到第二年就低落了。又一次驱逐开始了，起初到了巴黎，后来由于法国政府的干涉，便搬到伦敦。这次驱逐历尽了重重困难。尽管这次驱逐使她的三个孩子(其中两个是男孩)死亡，她还是决心忍受被驱逐者通常遭到的一切苦难。但是看到一切政党，不管是执政的还是在野的(封建派、自由派、所谓民主派)，都联合起来反对她丈夫，对他进行最卑鄙下流的诬蔑，看到所有报刊都不登载他的文章，他在敌人面前陷于孤立无援和手无寸铁的境地，他们两人用来对付敌人的就是蔑视这一切对她却是莫大的痛苦。而这种情况持续了很长时间。但这不是没有尽头的。欧洲的工人阶级逐渐处于稍微可能进行活动的政治条件下了。国际工人协会成立了。它使文明国家相继参加斗争，在这个斗争中最先参加战斗的是她的丈夫，开始补偿她所经受的种种苦难的时刻终于来到了。她生前终于看到，曾经落在她丈夫身上的各种诬蔑完全烟消云散；她生前终于听到，各国反动派曾经企图扼杀的她丈夫的学说在各个文明国家用各种优美的语言公开地、胜利地传播了；她生前终于看到，充满胜利信心的无产阶级的革命运动席卷了从俄罗斯到美洲的一个又一个国家。最后使她感到欣慰的一件事就是，她在临死前得知德国工人阶级不顾一切镇压法令，在最近一次选举中光辉地显示了它的不可遏止的生命力。她的一生表现出了极其卓越的政治才干，充沛的精力，伟大的忘我精神；她这一生为革命运动所做的事情，是公众看不到的，在报刊上也没有记载。她所做的一切只有和她在一起生活的人才了解。但是有一点我知道：我们将不止一次地为再也听不到她的大胆而合理的意见(大胆而不吹嘘、合理而不失尊严的意见)而感到遗憾。我用不着说她的个人品德了。这是她的朋友们都知道而且永远不会忘记的。如果有一位女性把使别人幸福视为自己的幸福，那么这位女性就是她。7恩格斯评价燕妮是位“品德崇高”的女性，怎样认识这一点？【解析】解答此题要找到恩格斯说这句话的依据，也就是他为什么说燕妮“品德崇高”。从全文看，最后一句充分说明了这一点。【答案】燕妮“把使别人幸福视为自己的幸福”。8作者认为燕妮的伟大体现在什么地方？(试用原文句子作答)【解析】解答此题关键要抓住“伟大”一词，据此筛选相关信息。【答案】与马克思“共患难、同辛劳、同斗争，而且以高度的自觉和炽烈的热情积极投身其中”，有“卓越的政治才干，充沛的精力，伟大的忘我精神”。9通读全文，请说出燕妮承受了哪些苦难。【解析】解答本题要联系全文内容，从燕妮的经历中加以概括。【答案】流亡的苦难。痛失孩子的苦难。遭受诬蔑、