课件：情与景的关系.ppt

情与景的关系 情感的表达方式,(一)触景生情 诗人原本对外界景物并无自觉的情思，仅在社会生活活动中随机遇到某种物境而偶然因境生情，触发所悟，最后升华到意境混融的境界。 杜甫登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 马致远越调天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,情与景的关系 情感的表达方式,由外界景物引发出来某种情感,(二)借景抒情 诗人原本就带着强烈的主观情感接触外界的物景，令自己的情感注入其中，又借着对物景的描写抒发出来。显而易见，经历诗人笔下的这些物景此时均已经不再是纯客观的物体存在。 柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越纹身地，犹是音书滞一乡。 蒋捷虞美人听雨 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。,选取适合自己情感的景物来抒情,(三)移情于景 由于主观感情的强行介入，使景物明显见出情感冲击的印痕，或不同程度地改变了事物本来的形态、特性，或语句中夹带有点染情感倾向的字句。 杜甫春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 李煜相见欢 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。,使景物具有了人的情感,(四)因情造景 景物是根据作者情感表达的需要而虚拟、生造、幻化出来的，是现实世界不可能存在或并没有发生的，由于是强烈情感和特异心境的产物，因而往往充满虚幻、浪漫的色彩。 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 秦观踏莎行 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？,景物只是一个假想的幻象,情与景的组合 写作时对情和景的安排,先景后情 王维田园乐 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未扫，鸟啼山客犹眠。 李白菩萨蛮 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 王阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。,先情后景 贺知章回乡偶书 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 白居易忆江南 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 杨慎临江仙 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,以景结情 刘禹锡西塞山怀古 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沈江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事？山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 苏轼江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,情景交融 林逋山园小梅 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 李白忆秦娥 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 张可久双调折桂令村庵即事 掩柴门啸傲烟霞，隐隐林峦，小小仙家。楼外白云，窗前翠竹，井底朱砂。五亩宅无人种瓜，一村庵有客分茶。春色无多，开到蔷薇，落尽梨花。,情与景的组合 写作时对情和景的安排,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector