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文档简介

树立远大理想,成就辉煌人生,135班主题班会,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 孔子 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活 托尔斯泰,理想,你的理想是什么?,伟人理想,茅以升:建最坚固的大桥 陈景润:攻破哥德巴赫猜想 周恩来:为中华之崛起而读书 毛泽东:立志报国,心忧天下,茅以升:建最坚固的大桥,茅以升9岁时目睹了文德桥桥栏倒塌、游人落水的事故后,立志长大后要建成中国最坚固的大桥。 经过不懈的努力,他终于成了桥梁方面的专家。参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。 他从小立志,经过毕生的努力,终于实现了自己建中国最坚固的大桥的理想。,陈景润:攻破哥德巴赫猜想,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。 陈景润上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏命名的定理陈氏定理。,周恩来:为中华之崛起而读书,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 片刻之后,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“ 这时,一位同学从座位上站起来,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。” 他便是周恩来,此时年仅12岁。,毛泽东:立志报国,心忧天下,毛泽东在青年时代就树立了立志报国,献身革命的伟大理想。 在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,三分之一的生活费花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。,给我们的启示,志当存高远 成功需践行 吃得苦中苦 方为人上人,求是、创新,思想自由、兼容并包,自强不息,厚德载物,饮水思源 爱国荣校,博学而笃志,切问而近思,如何实现理想,成功没有捷径 唯有依赖奋斗,一、提高学习效率,1.明确任务,减少犹豫 在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,便马上动手 2.持之以恒,形成习惯 总以某种固定方式行事,人便能养成习惯 习惯形成性格,性格决定命运,一、提高学习效率,3.制定周详的学习计划 学习计划落实到每学期、每月、每周、每天 4.多利用空闲时间 比如早读之前的时间,午休前的时间,晚休前的时间,如果我们坚持,我们的收益将会是非常可观的,二、控制“三闲”,闲话 人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等,二、控制“三闲”,闲事 把课余的时间消磨在游戏里、老师讲课时发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等,二、控制“三闲”,闲思 正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低的恶性循环,二、控制“三闲”,首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。,二、控制“三闲”,然后要采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法。最有效的方法之一,就是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中心了“三闲”便不容易侵犯。,志当存高远,人生贵追求 志当存高远,心当存澄洁 志当存高远

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