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文档简介

2011年度创业培训工作方案为在2011年度全面做好创业培训工作,引导、鼓励和支持更多的城乡劳动者参加创业培训、实现自主创业,进而带动更多的人就业,使创业培训真正成为促进个体私营经济发展的有力措施。特制定本方案如下如下:一、组织领导成立创业培训工作领导小组组长: ,成员:负责创业培训的管理、考核、指导,组织人员外出考察、建立创业项目库,邀请有关部门、院校讲师授课指导,组织学员联谊会等。成立专家志愿团,成员由工商部门: ,税务部门: ,金融 ,成功创业者: 等人员组成。负责解释国家的有关政策,并定期讲授相关知识。二、宣传、引导和鼓励1、通过报纸、电视、海报等多种媒体宣传创业培训的重要意义,力争做到让全社会了解创业培训,重视创业培训。将培训范围由失业人员扩大到高校毕业生、返乡农民工和复退军人等各类群体。2、印制创业培训宣传册,利用基层人力资源和社保组织发放到社区、镇、村。3、定期组织成功创业者座谈会,让创业者现身说法,交流创业经验,宣传创业培训的作用。4、定期组织创业培训宣传推介会,宣传创业培训的作用和意义。三、扩大培训覆盖面:在原来常年开展失业职工创业培训班、妇女专题创业培训班培训的基础上,今年复退军人和农村创业人员。年初,以凤城大讲堂的名义举办四期复退军人创业培训班,扩大创业培训在高密的影响力。 四、采取灵活多样的培训方法。1.创业培训班举办期间,组织学员到经济发达地区进行考察,让学员身临其境,学到真实的创业经验,引进先进的创业方法。2.组织学员就地在高密先进企业参观,巩固学习到的创业知识。3.继续邀请成功创业者到创业培训班现场作报告,传授创业经验。4.利用凤城大讲堂开展下乡入企进行创业培训,主要针对乡镇中小企业老板所急需的怎样把小企业做大、大企业做强等知识开展培训。五、建立创业项目库。通过外出考察、取经、参观等多条途径,逐步建立起创业项目库,并不断更新项目库内容,根据我市经济发展的具体要求向学员推荐投资少、见效快的创业项目。六、培训培训过程中,坚持三个结合的原则,不断丰富培训内容。一是指定教材创办你的企业SYB与市场营销和企业管理以及其他教材相结合;二是理论和实际相结合,传授解决中小企业投资、经营和管理中存在问题的综合知识;三是学员的创业意向与培训内容相结合,力争让学员掌握实际操作的专业技能。培训过程共分为三个阶段:其中共性辅导时间1个月,分十个步骤共120课时。第一步 将自己作为创业者评价(一)企业基础知识。6个课时。(二)观看名人讲座。2个课时。(三)创办企业面临的挑战。2个课时。(四)合格的创业者应具备的素质和能力2个课时。(五)怎样提高自己的创业能力;培训内容:提高创业能力的途径和具体做法;培训目的:帮助学员提高创业能力。1个课时。(六)创办中小企业失败的主要原因。3个课时。(七)评价资金状况。2个课时。第二步 为自己构思一个好的企业(一)参观考察。3个课时。(二)选择创业项目。9个课时。(三)验证创业项目。3个课时。第三步 市场评估(一)市场调查。3个课时。(二)进行顾客定位。3个课时。(三)了解竞争对手。3个课时。(四)制定市场营销策略。12个课时。(五)预测销售数量和销售收入。3个课时。第四步 企业的人员组织(一)成功创业人员报告会。3个课时(二)员工的招聘、与管理。6个课时。(三)劳动定额与编制定员。3个课时。(五)观看名人讲座。3个课时。第五步 选择企业的法律类型(一)聘请工商行政部门人员讲课。3个课时。(二)企业的法律类型及特点。6个课时。(三)选择企业的法律类型应考虑的因素。3个课时。第六步 企业的法律环境和职责(一)企业创办者应具备的法律知识。3个课时。(二)聘请税务部门人员讲课。3个课时。(三)尊重职工的合法权益。6个课时。(四)商业保险。3个课时。第七步 预测启动资金需求(一)预测投资总额。3个课时。(二)进行投资决策。3个课时。(三)聘请金融部门人员讲课,筹集创业资金。3个课时。第八步 制定利润计划(一)讲解创业计划书。1个课时。(二)编写创业计划书、制定利润计划。5个课时。第九步 判断企业能否生存(一)审核创业计划。2个课时。(二)制定创业行动计划: 1个课时。第十步 开办企业(一)企业的日常活动。1个课时。(二)企业管理知识。2个课时。(三)小企业的记帐方法。3个课时。 七、考察和评估创业项目。个性辅导时间2个月。回访学员并进行市场调查,帮助学员考察和评估创业计划,对创业项目进行可行性分析,详细了解创业计划的发展潜力和可操作性,进而确定创业项目,制定创业行动计划。八、选择经营场所和开业指导应学员要求,帮助选择生产经营场所,分析和评价场所的优劣条件,同时帮助制定开业期间的市场营销计划,帮助策划开业期间的促销活动,指导学员如何进行供、产、销经营活动;辅导学员如何加强经营管理,提高经济效益。九、改善经营、加强管理后续辅导时间6个月。对学员已创办企业的运营情况进行跟踪服务,帮助解决学员在经营管理过程中的存在的具体问题,以改善企业经营状况,提高管理水平,促进和保障学员创办的企业健康发展。十、政策扶持对已成功创办企业的学员,帮助落实国家的有关优惠扶持政策

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