普通中小学和中等职业学校创建卫生和健康促进示范学校检查评估细则.doc

普通中小学和中等职业学校创建卫生和健康促进示范学校检查评估细则重庆市 区（市县）学校全称 （盖章）法人代表 （签字）自查年度 得分 时间 年 月 日重 庆 市 教 育 委 员 会重 庆 市 卫 生 局 印刷重庆市爱国卫生运动委员会办公室2002年5月自查填表说明根据国家教育部“关于印发普通中小学和中等职业学校落实学校体育工作条例检查评估细则与普通中小学和中等职业学校落实学校卫生工作条例检查评估细则的通知”（教体19982号）精神，为了加强执法检查，促进普通中小学和中等职业学校贯彻落实学校卫生工作条例，推动学校卫生工作的发展，全面推进素质教育的实施，同时，为了促进WHO“健康促进学校”项目在我市的开展，在国家教育部制定的检查评估内容和基础上，我们对考评工作提出了进一步具体的给分办法。本评估检查以乡中心小学以上的完全小学、中学和中等职业学校为主要对象，以学校自查及区（市）县级教育行政部门复查为主。同时，将逐步把评估检查与中小学督导评估工作结合起来。该评估办法采取100分制记分与评价。评价等级分为优秀（90分以上）、合格（60-89分）、不合格（59分以下），申报“健康促进学校”加查36-42项，总分为130分。评价等级的确认由区县（市）以上教育、卫生行政部门在各地自查基础上进行抽查后予以确定。我们将根据各地检查评估工作的开展情况不定期对条例的贯彻落实情况进行抽查，根据抽查结果对“优秀”以上等级的学校及贯彻落实条例取得突出成绩的地区进行表彰。各自查学校要安排专人于每年7月15日前对上一学年的情况组织自查，并按要求填报各地教委（局），以备教育行政部门复查。各校自查时一定要实事求是，凡复查分低于自查分者，要在复查分的基础上减去多的分，若自查分超过复查分的10%，直接定为不合格。重庆市教育委员会 重庆市卫生局 重庆市爱国卫生运动委员会办公室2002年5月附表：学校情况小学生（人）初中生（人）高中生（人）职高生（人）合计学校卫生人员情况（专兼职）姓名性别学历所学专业职称专兼职年龄自查人姓名 自查时间 年 月 日联系电话 邮政编码 （此表自行复印）普通中小学和中等职业学校创建卫生工作和健康促进示范学校检查评估细则评估要素评估内容参考分值考评方法学校自评分区评组织机构与管理12分1学校卫生工作有校长负责，有领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规等。3分领导小组组长要由校领导担任，成员须含教务处、德育处、后勤处、体卫处、医务室（缺1项扣0.25分）；分管校长至少熟悉学校卫生工作条例及评估细则、健康促进学校章程（不了解一种扣0.25分）。2建立健全各项卫生工作制度，责任落实。3分有开展学校卫生工作必须的各种制度，如食品卫生、环境卫生、教学卫生、学校常见病、传染病防治及禁烟等制度，并作到制度上墙，责任到人。每缺一项制度或没作到制度上墙，责任到人扣0.25分。3学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把卫生工作列为重要内容。3分1学校工作计划中有卫生工作计划和安排（得1分）；2有单独的卫生工作计划和安排并落实（得1分）；3把卫生工作列入评先内容（得1分）。4学校有健康促进学校章程。3分其章程符合WHO健康促进学校章程模式基本要求1分；承诺和保证作到的事体现了积极和求实精神1分；在学校显著位置展示1分。卫生条件与经费开支18分5教室的采光照明符合中小学校教室采光和照明卫生标准，平均照度不低于150LX。3分每间教室不低于8盏40W日光灯或200W白炽灯得3分；每减少1盏日兴灯或200W白炽灯扣0.25分，扣完为止。（共抽查6间教室，所装的灯要保证亮，否则按减少扣分）。6黑板无裂缝、无反光、无眩光。1分共抽查6间教室，每出现一种情况扣0.25分，直到扣完为止。7课桌椅符合学校课桌椅卫生标准。2分抽查4间教室，按高、中、低3档，共12项次，每有1项得0.25分，总分2分。8学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。3分教学楼每层1个茶桶，并加盖、锁，内外壁清洁，里面有开水或每班有暖水瓶提供充足饮水，抽3层楼各1分，学生自带水得1分。9有自来水的学校平均每教学班有1个水龙头；平均每40名男生，每25名女生有一个厕所蹲位，男厕所相应小便池配套，清洁卫生并进行无害化处理。4分实地查看，水龙头达标并且寄宿学校能为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施得2分，水龙头个数不达标每减少一个扣0.25分，无自来水的学校能为学生提供简便、清洁的洗手设施（仅限少数边远小学）得1分，厕所蹲位男女各1分，只达标一半以上得0.5分。10学校有卫生室；卫生室按国家教委或省级有关规定进行配备。3分实地查看，有卫生室得1分、有专职人员得1分，缺1项扣1分；按标准配备并有能处理一般疾病、创伤的医疗器械、药品和能力得1分，缺少一项扣1分。人员按600：1配齐得1.5分，每少一人扣0.5分，（扣完为止）11学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。2分查看有关经费预算计划、经费开支情况，达到比例标准得2分，比例的80-95%得1.5分，60-79%得1分，低于60%不得分。校医与保健教师6分12专职卫生技术人员有中专以上学历（或初级以上专业技术职务）或兼职卫生人员接受过专业培训。2分（查证书原件）学历、职称应为医学或相关专业得1分，经过了全市的岗位培训并且成绩合格得1分，若是兼职又非医学相近的得0.5分。13卫生技术人员每人每年接受不少于20学分（可集中、可分散形式）的继续教育培训。其中参加省级以上培训不得少于5学分。2分查继续教育证书、培训通知（县级以上）和个人笔记，若省级以上培训少于5学分，每减少1学分扣0.5分。扣完为止。14合理解决卫生人员待遇。2分卫生专业人员津贴发放、职称评定符合“条例”和市政府有关文件要求。健康教育24分15学校将健康教育课纳入学校教学计划，小学、初中每周保证0.5课时的健康教育课，高中（含职高）每学期开设健康教育讲座不少于4次。3分查总课表、班课表、教师课表及教学计划，各抽查3个样本，若以班为单位开课率不足100%，讲座次数未达标，或未将健康教育课纳入教学计划均不得分。16有符合国家规定的教材；有满足教学需要的教具、挂图；有规范的教案；教师授课质量高。4分除小学一年级外的学生教材（全市统编）配备率必须达到100%以上得1分，其他情况不给分；教具配备率98%以上得1分，97-75%得0.5分；教案符合要求得1分；教师授课质量高1分。（后三项内容均按学校健康教育评价方案要求评分。17利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生保健知识。1分调查了解，查原始记录，现场观看；宣传全学年20次，低于此标准均不得分。18开展学生心理咨询活动，有经培训的教师。2分查资料、记录、缺一项扣1分。19学生头发整洁、无头虱；手洁、指甲勤剪、面、耳、颈干净；衣服、鞋帽整洁。2分每项各抽查4名学生，发现1点不符合要求扣0.2分，扣完为止。20学生健康知识和技能及格率达80%。5分现场测试，大于80%得5分，每降低10%扣1分。21学生行为正确率。5分现场抽查10人，每人测试10项卫生行为，每一人（项）不合格扣0.5分，扣完为止。22坚持眼保健操制度。2分教室内无眼保健操图或未做操各扣1分。公共卫生与常见病、传染病的防治24分23学生每日在校学习时间（包括自习），小学不超过6学时，中学不超过8学时。2分中学8学时，小学6学时，得2分；中学在8-9学时，小学在6-7学时得1分，其他情况不得分。24学校环境卫生有专人负责，有定期检查制度；教学用房与宿舍地面无纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净；校园无乱丢弃物，无痰迹，无污水洼，无乱写乱画；厕所清洁，有消毒措施，无乱写乱画，粪便进行无害化处理。5分学校有文件、制度的得2分；实地检查校园、教室、宿舍、厕所等地方，发现一项不达标扣0.5分。25开展除“四害”工作，“四害”密度控制在标准范围内。2分按重庆市人民政府第19号令第9条要求，未达要求不得分。26学校有禁烟计划和措施，有禁烟标志，校内无烟具烟蒂。2分未作到一项扣1分，扣完为止。27学校有常见病、传染病防治计划；至少针对九种常见病的六种采取防范措施；四种以上常见病发病率低于本市平均水平。6分学校有常见病、传染病防治计划得1分；采取了措施并取得了效果的每项加0.5分，该项总分不超过2分；3种发病率低于全市平均水平得2分，2种发病率低于全市平均水平的得1分。28学校食堂严格执行食品卫生法，学生集体用餐管理办法有管理与措施，食堂环境整洁；炊管人员无传染病，每年进行一次体检。6分按食品卫生法和学生集体用餐管理办法的要求检查，每一不符合处扣0.25分；对炊管人员要检查培训证和健康证并抽查其是否掌握有关基本卫生常识和要求。学生食堂实行个体经济承包的不得分。29学校对参加劳动的学生要进行安全教育，提供必要的安全措施和卫生防护措施。1分通过查阅资料和询问4名学生共8人次，发现1人次回答不符合要求，扣0.2分，扣完为止。30学生的计划免疫率达到本市要求。2分查看记录和询问，未达要求不得分。健康状况16分31学生体质健康卡片健全；学生每年一次体质健康检查；对学生体质健康检查资料进行统计分析；有两级评价。4分缺一项扣1分（体检表须统一，全市由市教委监制，可以翻印）。32学生形态合格率达85%。3分按全国或本市标准计算。每下降5%扣1分。33学生机能合格率达85%。3分按全国或本市标准计算。每下降5%扣1分。34学生体质健康标准及格率90以上3分按全国或本市标准计算。每下降5%扣1分。35校医室有重点不健康学生病历。且重点学生能得到及时救治和指导。1分有病历且能得到及时救治得1分，否则不得分。36有学生缺课率统计，缺课率低于千分之五。2分有原始记录，有统计各1分；缺课率按学校健康教育评价方案计。健康促进学校内容30分37为学生提供安全环境。3分学校新增加的游戏或运动设备有安全使用说明0.5分。学校对建筑、设备等有安全检查制度，同时有安全检查记录0.5分。对发现的问题有处理措施并已处理0.5分，有减少交通事故的措施，未发生重大交通事故0.5分，有防止外来人干扰和侵害学生的管理制度和措施0.5分，学校未发生外来人干扰的重大事件0.5分。38校风利于师生心理健康。3分学校要求教师不对学生施加苛刻的纪律，鼓励并尊重学生1分；学生各科成绩的及格率有提高或仍保持较高水平2分。39创造相互关怀及友好的环境。5分学生间、师生间没发生打架斗殴事件或发生后得到了及时的处理得3分，对不团结不文明的行为有严格的惩处制度2分。40提倡家庭与社区参与学校的活动。10分努力争取社区领导及职能部门切实支持本校的健康促进活动5分；召开家长会及对家长进行健康促进培训2.5分；学校实施小组中有家长代表参加，并听取家长建议2.5分。41社区协调及公益活动情况。3分社区协调未作到扣2分。公益活动为1分。42社区医疗服务机构参与了学生健康检查和健康指导。3分未做到不得分。43师生无因存在社会、情绪或疾病压力而出现事故的情况。3分未做到不得分。注：1、有下列情况之一的学校，直评为“不合格”： （1）小学、初中不按国家要求开设开足健康教育课；（2）在学校卫生工作中有弄虚作假行为；（3）近两年内发生过传染病流行或集体食物中毒事件（责任在学校）。2、有下列情况之一的