江苏省八年级物理3.1光的色彩颜色教案苏科版.docx_第1页
江苏省八年级物理3.1光的色彩颜色教案苏科版.docx_第2页
江苏省八年级物理3.1光的色彩颜色教案苏科版.docx_第3页
江苏省八年级物理3.1光的色彩颜色教案苏科版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.1光的色彩 颜色教学目标：1、 知识与技能： 了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。 了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的。 了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。2、过程与方法：通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程，尝试用实验对比法来研究物理问题。2、 情感、态度与价值观： 通过观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。 通过亲身体验和感悟，获得感性认识，为后续学习科学知识打下基础。 通过探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活动。教学重、难点：重点：1、光源的要领及知道白光是一种复合光。2、色光的混合。3、光具有能量。难点：色光的混合及颜料的混合。教具准备：三棱镜、光屏、平面小镜子、手电筒两只、绿色和蓝色玻璃纸各一张、红绿蓝颜料各一、白纸若干、颜料笔一支（分组）。教学过程：一、 引入出示一组图片（图3 2、3 3、3 4、3-5、36）提议学生共同探讨光的色彩和颜色之谜。二、 新授：（一） 分解太阳光光源： ，可分为： 和 。光的色散实验： 国科学家 结论：太阳光可分为 等色光。（二） 物体的颜色（三） 色光的混合1、 光的三原色： 2、 色光的混合：红绿蓝 ，红绿 ，红蓝 ，绿蓝 。（四）颜料的混合（五）光具有能量四、小结课堂练习1、光源是指_的物体，光源可分为_和_两种。2、下列物体属于光源的是（ ）A、月亮 B闪闪发光的红宝石 C萤火虫 D电子表上的液晶3、光的三原色是指_颜料的三原色是指_。4、白光是由各种 混合而成的，把白光分解成各色光的过程叫 。白色光可分解为_七色光。5、冬天在阳光下人感到暖和，这说明光是具有_的。6、一名演员穿着红色上衣，白色裙子在台上表演，若二束蓝色的光束照在她身上，在台下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色？为什么是这种颜色？7、为什么人们夏天一般穿浅色的衣服，而冬天穿深色的衣服的较多？试从光的能量角度给以解释。8、早晨观察草上露珠映在日光中显现出的颜色，并改变自己视线方向进行观察颜色是否变化，如果改变，为什么？通过实践进行解释。9研究透明物体的颜色，找一根试管，装一半清水，然后用滴管将硫酸铜溶液慢慢地倒入试管的底部，用激光笔发出的红色激光束分别照射到清水和硫酸铜溶液上，观察会发生什么现象？通过上述现象，你又能得到什么样的结论？10、在“人面桃花相映红”
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论