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文档简介
课题:1.2.2数轴【学习目标】:1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数;3、领会数形结合的重要思想方法;【重点难点】:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数;预习案1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 C、 C、 C;2.在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境: 检测案1.在同一个数轴上表示出下列有理数:2.下列数轴的画法正确的是( )3.在数轴上表示4的点位于原点的 边,与原点的距离是 个单位长度4.比较大小,在横线上填入“”、“”或“=” 1 0;0 1;1 2;5 3;2.5 2.55.与原点距离等于4的点有几个?其表示的数是什么?6.在数轴上点A表示的数是3,与点A相距两个单位的点表示的数是什么?7.数轴上与原点距离是5的点有 个,表示的数是 8.已知x是整数,并且3x4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有
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