全民国家安全教育日国旗下讲话稿与世界地球日国旗下讲话稿两篇_第1页
全民国家安全教育日国旗下讲话稿与世界地球日国旗下讲话稿两篇_第2页
全民国家安全教育日国旗下讲话稿与世界地球日国旗下讲话稿两篇_第3页
全民国家安全教育日国旗下讲话稿与世界地球日国旗下讲话稿两篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全民国家安全教育日国旗下讲话稿与世界地球日国旗下讲话稿两篇全民国家安全教育日国旗下讲话稿:提高国家安全意识,增强国家安全责任敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是404班的王xx。今天,我国旗下讲话的主题是:“提高国家安全意识,增强国家安全责任”。为了增强全民国家安全意识,每年4月15日为全民国家安全教育日,今年是我国第四个“全民国家安全教育日”。 什么是国家安全呢?国家安全是国家的基本利益,指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯,国家安全是人民幸福安康的基本要求。 可能有同学会说,我们青少年不可能去守国门,戍边疆,我能做什么呢?当代中华儿女应当以民族的伟大复兴为己任,我们应落实于日用之常,同学们,从今天起,热爱祖国,就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起;服务人民,我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦努力学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事,积极打扫班级、学校清洁卫生做起;团结互助,就从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;遵纪守法,就从守校纪班规班纪做起。 所以,我在此提出倡议,不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任,希望同学们增强国家安全意识,强化组织观念,培养坚强的意志,培养纪律性,养成良好的行为习惯,提高综合素质,做新时代合格的中国人! 我的讲话完毕,谢谢大家!世界地球日国旗下讲话稿:保护地球 我们在行动尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是保护地球 我们在行动。前段时间大热的电影流浪地球,让中国人民喜提世界级热搜。电影里,由吴京扮演的宇航员刘启和他的儿子凝心聚力,共同拯救地球于危亡之时的壮举,让我们热血沸腾。同学们,你们知道吗?现实生活中,还有一件为地球做的事,让中国人民再一次长脸那就是,20年来,我们的祖国为地球变绿做出了巨大的贡献!美国国家航空航天局(NASA)于今年2月12日公布的推文表示,地球比20年前更绿了。相关的研究人员通过检视NASA卫星在2000年到2017年期间收集的遥感数据,发现全球绿化面积“逆势生长”,增加了5%,相当于多出了一个亚马逊热带雨林的面积。而这正是中国和印度两个国家的行动主导的!作为一个一直被西方国家诟病我们的绿化和环境污染问题的发展中国家,今天我们可以理直气壮地我们用别人的数据证明了我们多年的努力。中国人在过去17年里,让中国的植被增加量占到了世界植被增加总量的25%。只有我们自己知道,我们的国人付出了怎样的艰辛和努力。我们退耕还林,我们陡坡地治理,我们建造防沙林,我们有几十年如一日的坚守和植树的治沙斗士。知道那块唐朝就存在的毛乌素沙漠吗,它竟然快要被消灭了;知道阿拉善、库布齐这些沙地吗,假以时日,我们一定会创造更多变沙漠为绿洲的奇迹。而这些成绩里离不开我们每一个人的努力,所谓聚沙成塔、集腋成裘,正是我们每一个人如滴水般的小行动小作为,不断汇聚成细流,再汇聚成江河,最后成汪洋大海。所以,每年植树节的时候,千万别再说我种一棵树有什么用,种下的是小树苗,更种下的是泽润后代、功在千秋的希望;所以,当你想乱扔垃圾、浪费食物、破坏环境的时候,千万别想我一个人的破坏会有什么关系,关系大得很,多一个保护地球的你,就会多出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论