2018_2019学年高考历史第一单元商鞅变法单元检测新人教版.docx

第一单元 商鞅变法单元检测(一)一、选择题1.郭沫若在奴隶制时代中国古代史的分期问题一文中认为：春秋在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指()A.承认了私人对土地的所有权B.以法律形式确立了封建土地私有制C.土地国有制度不断完善D.井田制在历史上完全消失解析材料中“初税亩”是一种赋税制度，按亩收税，实际上承认了土地私有。B项不符合史实；C、D两项表述错误，土地国有制是在瓦解而不是完善或完全消失。答案A2.战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定法经六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以盗法为法经首篇。材料反映的主要社会问题是()A.私有制开始确立，盗贼现象普遍B.小农经济脆弱，农民破产沦为盗贼C.商人不满平籴法，转而沦为盗贼D.重农抑商政策，导致礼乐制度崩溃解析结合两则材料可以判断农民因谷贱破产沦为盗贼，所以以盗法为法经首篇，故选B。其他选项与材料信息不符。答案B3.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”下列说法正确的是()A.“王朝软弱无力”指中央集权制度建立B.“经济变革”指土地私有制逐步代替井田制C.“多事”指“百家争鸣”局面的出现D.“封建主”指新兴的地主阶级解析“经济变革”指的是随着铁农具和牛耕的使用和推广，土地私有制逐步代替了井田制，从而推动了中国社会进程，故选B。答案B4.左传中有这样的记载：“襄公4年(公元前569年)土可贾(买)焉。”这反映的本质问题是()A.在当时土地可以买卖B.在当时土地禁止买卖C.在当时土地私有出现D.在当时农业水平提高解析从题干材料可知在公元前569年，土地可以买卖。因此反映的本质问题是土地私有的出现。其他三项只是表面现象。答案C5.吴起在楚国变法时重用有才能的人，赏罚严明；商鞅变法奖励军功，按军功大小给予赏赐。这些措施()A.彻底摧毁了贵族势力B.贵族子弟失去了参政资格C.沉重打击了贵族特权D.导致新兴地主与贵族对立解析由“重用有才能的人，赏罚严明”“奖励军功，按军功大小给予赏赐”可知用人依据才能和军功，故本题选C；其他三项说法错误。答案C6.公元前594年，鲁国推行“初税亩”，同一年梭伦当选为雅典执政官，也推行了一系列的改革措施。对这两次改革认识正确的是()A.都推动了两国社会形态的更替B.都打破了贵族垄断仕途的局面C.都有利于新的社会阶层力量的发展D.都促进了中西文明的交流融合解析“初税亩”客观上有利于新兴地主阶级的成长，梭伦改革倾向于发展新兴工商业奴隶主阶层的力量，故C正确。答案C7.战国策秦策载：“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于()A.重农抑商政策的实施B.农耕经济的繁荣C.商品经济的发展D.中央集权制度的加强解析根据题干提供的信息和所学知识，可知统一度量衡客观上有利于各地之间的经济交流，是商品经济发展的表现，故选C项。答案C8.商鞅认为“民之难治，以其智多”，因而他在秦国变法，只许秦民盲目服从，所谓习非成是。为防止秦民“智多”，商鞅采取的措施是()A.加强贵族的力量 B.改变社会习俗C.“燔诗书而明法令” D.实行二十等爵制解析变法中采取的“燔诗书而明法令”，加强了思想文化专制，使秦民盲目服从，故选C项。答案C9.张荫麟在中国史纲中提及：“秦地本是戎狄之区直至孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。”该论述中秦国的社会转型表现在()A.编制户口，加强国家管理B.奖励军功，取消“世卿世禄制”C.废除井田，承认土地私有制D.推行一夫一妻，推动小农经济发展解析本题易错选A项，误认为推行一夫一妻是为了户籍改革。材料反映的是商鞅在社会风尚习俗等领域的改革。推行一夫一妻既整顿了社会风俗，也有利于小农经济的发展，推动社会的转型。故选D项。答案D10.战国时期被“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”冲击的制度是()A.禅让制 B.王位世袭制C.井田制 D.世卿世禄制解析世卿世禄制属于贵族享受特权制度，军功授爵冲击了他们的特权，故D正确。答案D11.商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。变法内容中，为他招来杀身之祸的是()A.“令民为什伍，而相牧司连坐”B.“宗室非有军功论，不得为属籍”C.“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”D.“民有二男以上不分异者，倍其赋”解析商鞅之所以遭此酷刑，关键是其改革触犯了守旧贵族的利益，遭到他们的激烈反抗，其中，变法中“军功授爵”这一措施对旧势力威胁最大，故B符合题意。答案B12.汉书食货志记载：“至秦用商鞅之法除井田，民得卖买。富者田连阡陌，贫者无立锥之地故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”这则材料反映()A.汉代农业生产效率高 B.汉代农民税赋较轻C.作者主张恢复井田制 D.作者不认同商鞅变法解析根据材料“用商鞅之法”“故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食”，说明作者认为商鞅废井田，开阡陌造成土地兼并，导致贫富分化严重，贫民生活困苦，故D与题意相符。答案D二、非选择题13.阅读材料，完成下列要求。材料从春秋到战国，是我国古代社会大变动时期，社会经济、政治和文化都在发生深刻的变化。商鞅带着李悝的法经到秦国见秦孝公，建议孝公顺应当时形势，变法图强。以甘龙、杜挚为代表的一些守旧派竭力反对改革。他们说“圣人不易民而教，知者不变法而治”，顽固地主张“法古”和“循礼”。商鞅根据历史事实加以驳斥，指出三代以来礼、法已经发生了很大的变化，可见历史是进化的；“治世不一道，便国不法古”。只有顺应历史潮流，“当时而立法，因事而制礼”，才能使国家富强，成就霸王大业。秦孝公对商鞅的意见很欣赏，任命他为左庶长，开始推行变法。变法“行之十年，秦民大说(悦)”，“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。商鞅连续出兵魏国，夺取大片土地。摘编自郭沫若主编中国史稿第二册(1)根据材料，概括指出商鞅变法的社会背景和目的。(2)根据材料并结合所学知识，简析商鞅变法的社会效果。解析第(1)问，第一小问“背景”，根据材料“从春秋到战国，是我国古代社会大变动时期，社会经济、政治和文化都在发生深刻的变化”“顺应当时形势”“以甘龙、杜挚为代表的一些守旧派竭力反对改革”等信息分析作答；第二小问“目的”依据“能使国家富强，成就霸王大业”分析作答。第(2)问，“效果”结合“秦民大说(悦)”“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”“夺取大片土地”等信息和所学知识综合分析作答。答案(1)背景：社会大变动；变法顺应历史潮流；守旧派竭力反对改革。目的：使国家富强，成就霸王大业。(2)效果：人民乐业；军人勇于战斗；社会安定；秦国逐渐强大。14.阅读下列材料，回答问题。材料从前越王勾践被困于会稽山上，于是重用范蠡、计然。计然说：“知道会争斗就得有准备，知道会按时使用就要了解物品，此二者清楚了，各种货物的情形均可得以观察而明了。所以岁星在金位(西)，五谷丰登；在水位(北)，有水灾；在木位(东)，有饥荒；在火位(南)，有干旱。干旱则预备舟船，水涝时则准备车辆，这是事物的理。六年一次丰收，六年一次干旱，十二年一次大饥荒。出售粮食，每斗二十钱就会危害农民，每斗九十钱就会使商人受损失。商人受损则钱财不流通，农民受损则土地不被开垦。每斗上不超过八十钱，下不少于三十钱，则农民、商人都获利，平价售粮调整物价，通关入市的货物不短缺，是治国的道理。积贮之理，务必储备完备的物品，不要有停滞的货币。以货物相互贸易，不留容易败坏的货物，不可囤积以求高价。议论货物的有余与不足，就知道物价的涨跌。物价上涨到极点就下跌，跌到极点则反弹。价格高时出手要如同抛弃粪土，价格低时购入有如收购珠玉，货币钱财要使它像流水一样周转。”(勾践)治国十年，国家富足，厚赏战士，战士冒飞矢流石进军，如同渴时得饮，终于向强大的吴国报了仇，又在中原阅兵，称号“五霸”。译自史记(1)根据材料并结合所学知识，回答勾践改革的历史背景，并概括计然的建议。(2)根据材料并结合所学知识，说明勾践改革的影响。解析第(1)问，第一小问依据所学从春秋时期诸侯争霸战争角度回答；第二小问依据材料从“各种货物的情形均可得以观察而明了”“平价售粮调整物价，通关入市的货物不短缺，是治国的道理。积贮之理，务必储备完备的物品，不要有停滞的货币。以货物相互贸易，不留容易败坏的货物，不可囤积以求高价。议论货物的有余与不足，就知道物价的涨跌。物价上涨到极点就下跌，跌到极点则反弹”信息进行概述作答。第(2)问，依据材料中“(勾践)治国十年，国家富足，厚赏战士，战士冒飞矢流石