2018七年级生物下册4.4.3输送血液的泵──心脏导学案答案不全【新人教版】.docx

第三节 输送血液的泵心脏【导学】学习目标：1.了解人体心脏的位置。 2.理解人体心脏的活动规律。 3.掌握人体心脏的结构特点，以及与其相连的血管。4.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。重点：1.观察心脏各腔室的厚薄及有关瓣膜的结构特点，由此推测它们各自的功能。2.血液循环的途径和意义。【自学】1.心脏的位置： 2.观察课本心脏解剖图回答下列问题：（1）心脏有_个腔室，分别是_、_、_、_，与它们相连通的血管分别是_、_、_、_。（3）从心脏壁的厚薄来看，心室壁比心房壁_，左心室壁比右心室壁_。它们的这些不同可能是因为_。（4）心脏的四个腔中相通的是_、_。心脏的_侧与_侧的腔不相通。（5）心房与心室之间特殊的结构是_，它的作用是_；心室与动脉之间的特殊的结构是_，它的作用是_。提示：l）壁越 （厚或薄），说明肌肉越发达；2）与心房相比，心室的壁厚一些，因为心房的血液只流向与它相通的 ；左心室的壁比右心室的更厚一些，左心室只有收缩有力，才能将血液输送到全身，右心室将血液输送到它很近的 。壁的厚薄与输送的距离有关系3.对照课本血液循环模式图，回答下列问题：（1）尝试写出体循环和肺循环的途径：1.体循环途径：左心室 （ ） 各级动脉( ） 各级静脉 （ ） 右心房作用：1）为全身细胞运输（ ）和（ ）。 2）把细胞产生的（ ）等废物带走。成分变化：血液由含（ ）丰富、颜色鲜红的（ ）变成含（ ）较少、颜色暗红的（ ）。2.肺循环途径：右心室 （ ） 肺部毛细血管网（ ）左心房作用：血液中的（ ）进入肺泡，肺泡中的（ ）进入血液，完成气体交换。成分变化：血液由含（ ）较少、颜色暗红的（ ）变成含（ ）丰富、颜色鲜红的（ ）。3.脏壁由 组织构成，由此你推断它的功能是_【互学】1.向离体猪心脏的上腔静脉灌入蓝墨水（扎住下腔静脉），蓝墨水将哪条血管流出？为什么？如果从主动脉灌入红墨水，红墨水将从哪儿流出？为什么？ 2.想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？3.述这个红细胞在指端的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？ 4.一呼吸微弱的重症病人，医生要他吸氧，你能说出他吸入的氧到达组织细胞的途径吗？【评学】1.心房上发出的血管不是( )A上腔静脉 B肺静脉 C静脉 D动脉2. 心脏肌肉最厚的部位是（ ）A左心房 B右心房 C左心室 D右心室3. 血液循环的动力器官是（ ）A动脉 B静脉 C毛细血管 D心脏4. 与心脏右心房相连的血管是（ ）A肺静脉 B上下腔静脉 C主动脉 D肺动脉5.于心房与心室之间的瓣膜叫（ ）A动脉瓣 B静脉瓣 C房室瓣 D心壁6. 心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从（ ） A.心房心室动脉 B.心房心室静脉 C.心室心房动脉 D.静脉心室心房7.同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环是（ ）A.只有体循环