四年级语文上册期末测试题1.doc

四年级上册期末模拟测试基础演练场一、读拼音，写词语。（4分）一个人必须遵守社会ufn（），不然轻则受zbi（），重则受惩处；心中要有bof（），为zhnxn（）祖国出力。与人hm（）相处，不可oo（）、lnk（），否则会d（）寂寞。二、一锤定音，用“”标出正确读音。（3分）的（dd）确假（jiji）如协调（tiodio）模（mm）样净角（jioju）间（jinjin）隔三、选字组词。（4分）愉渝喻 比_悦始终不_家_户晓副幅付 支_员名_其实_之一炬四、明察秋毫，改一改成语广告中的错误。（2分）口蜜腹健（饮料广告）_ 咳不容缓（药品广告）_一明惊人（明目器广告）_ 随心所欲（热水器广告）_五、按要求补充成语。（4分）1填上反义词。三（）两（）惊（）动（）（）为（）口（）心（）2填上动物名称。调（）离山画龙（）点睛（）到成功（）急跳墙六、用“坚”字组词填空。（4分）1老师生病了，但她仍（）给我们上课。2孩子，你一定要（），千万不要趴下哟！3有害于集体和国家利益的事，我们（）不能做。4周恩来清晰而（）地回答：“为中华之崛起而读书。”七、根据提示，填上诗句、对联、名言。（5分）1看见山雾环绕、水天相接的美景，我吟诵“_ _。”2遇到了难题，我百思不得其解。哥哥做了一番指点，我很快解决了问题。这真是“_ _，_ _。”3来到苏州沧浪亭，我吟咏“_ _”这副对联。4“_ _，_ _。”这说明学业精深在于勤奋刻苦，嬉戏游乐则荒废。5“_，_。”牛顿认为伟大的发现需要大胆的猜想。九、句子加工厂。（10分）1句子瘦身。我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。_2句子变脸。这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为感叹句：_3给句子治病。老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。4填上恰当地关联词语。（1）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。（2）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。十、判断说法，对的打“”，错的打“”。（6分）1猫和母鸡的作者都是语言大师老舍先生。（）2对联“坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶”表达了对寺庙主持的敬意。（）3跨越海峡的生命桥赞扬了大陆和台湾两岸同胞难以割舍的血肉亲情。（）4巨人的花园说明：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。（）5题西林壁告诉了这样的道理：当局者迷，旁观者清。（）6美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。（）阅读五味馆一、默写送元二使安西，回答问题。（6分）_ _1诗题中“使”的意思是_。2诗中借_表达对友人的留恋、关切和祝福，从“_”这两行可以体会出来。3情谊深厚的朋友即将分别，他们的心情怎样呢？用三个四字词语来形容。_二、课外阅读。（18分）人情网真情网小姨是一名白衣天使。从小我就敬仰这一片素白，它纯洁无瑕，救死扶伤。一天，我和表妹结伴去医院，它与众不同的安宁。我们呆在候诊室，不久就厌倦了。我好奇地打开小姨的抽屉。咦，这是什么？性别，男，21岁哦，厚厚的一叠病历。看着病历，我想：到了这么好的医院，他们的病一定会治好的。突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个符号。这是什么呢？小姨忙里偷闲，悄悄地说，这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。我疑惑不解：熟人竟这么多？表妹老练地插话：“这你就不明白了，A是B的熟人，B是C的熟人，C是D的熟人，A和D就算熟人啦！”我突然难过起来，多少年在心中藏着的那块水晶，碎了。救死扶伤是医生的天职啊！为什么要托关系？医院也有人情网！有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。我细看了一下，他们大多是朴实憨厚的农民，难道他们的手术就可以草草了事吗？我呆呆地看着病历，毅然悄悄地给没有标记的病历加上了。猛一抬头，只见一位天使笑盈盈地看着我。我内心忐忑不安，这样做不妥啊！怎能改病历呢！我结巴着把原因告诉了大夫。她微笑着摸摸我的头：“孩子，我们不在乎有没有记号。有些熟人，要我们当面给他的病历加上一个才安心，我们只好这样做。”她的白大褂微微飘起来，见我默不做声，又说：“是啊，现在的社会人情网无处不在，但在医院里只有用真情网温暖病人，千方百计让病人康复，不然怎么对得住人家呢？”我豁然开朗，一下子开心起来了。在这里，我心里的圣殿，世俗给它一张人情网，天使们却改织成了“真情网”，让每个病人都享受温暖。1联系句子解释词语。（3分）救死扶伤：忐忑不安：2从文中找出近义词。（4分）敬佩（）忠厚（）成熟（）恍然大悟（）3细心解读句子。（4分）（1）突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个符号。“我”发现了_；这个符号的含义是_。（2）有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。这个句子叫_句，它的作用是_。4简答题。（4分）（1）“我”为什么给没有的病历加上标记？_（2）天使们面对标记是怎么做的呢？_习作展示台（30分）题目：给的一封信。提示：1给亲友写一封信，注意书信的格式。2在信中向亲人或朋友讲述自己成长历程中的小故事。3叙述要清楚，内容要具体，有真情实感。人教社四年级上册期末测试参考答案基础演练场一、规范责备抱负振兴和睦高傲冷酷孤独二、dshnjizhnmtiojujin三、愈愉渝喻；傅幅副付五、飞鸟（燕子）老人（工人）广州（北京）假山（黄山）狡猾（诚实）六、1长短天地危安是非七、坚持坚强坚决坚定八、1雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。2山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3清风明月本无价，近水遥山皆有情。4业精于勤，荒于嬉。5没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。九、1科学家发现了化石。2浩浩荡荡的长江滔滔不绝地讲动人心魄的故事。3这样气魄雄伟的工程在世界历史上的确是一个伟大的奇迹啊！4老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到欢快的歌声。5只要就因为所以如果就十、1（）2（）3（）4（）5（）6（）阅读五味馆一、1出使 2劝酒；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人3恋恋不舍难舍难分流连忘返二、2敬仰憨厚老练豁然开朗3（1）每张病历上都有一个符号；这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。（2）过渡句；承上启下。4（1）那些没有标记的病历