

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学科教育论文-初中生地理学习兴趣的培养在教学工作中,我们经常会看到学生对有的学科情有独钟,问之,我爱学。这里就是兴趣。前苏联教育学家乌申斯基提出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。”可见,培养学生的学习兴趣十分必要。1.诱发求知欲1.1设导语来激趣,俗语说:“万事开头难。”在每节地理课中如都能设计出形式多样,巧妙有趣的导语,就会有利于迅速吸引学生的好奇心,集中学生的注意力,培养学生的学习兴趣,使学生的情绪从抑制状态重新进入兴奋状态,从而提高地理教学效率1.2以图激趣,图像就是为学生设一个磁力场,并以教材(地理知识)作诱发物,以老师作导体,激起他们的兴趣、好奇心和求知欲,使他们涌起学习的冲动,从而启动和活跃思维。2.充分利用电化教育手段2.1一节课的开始,运用投影配合教师语言可提供一种简捷、直观的导入手段。如讲到“影响气候的因素”时,需要复习的内容较多,如果单靠教师口头归纳总结,很难一下子说清楚,也很枯燥。若运用投影来展示我国气温分布和年降水量分布图,再结合谈话式教学法,简洁明了,直观性强,效果更好。2.2运用投影媒体,可以突破难点与突出重点,优化教学效果。地理教学中有许多重要的地理现象和地理过程是比较抽象的,看不见,摸不着。如果借助投影,利用活动投影片来制造模拟的运动现象和过程,化不可见为可见,化抽象为形象,化静为动,使学生接受信息时首先有一种严谨务实的感觉,配之以精练的讲解,知识重难点会因势利导得以突破,从而收到事半功倍的教学效果。3.不断提高地理课堂教学艺术,激发学生学习地理的兴趣3.1用谜语作导语,如教世界地理“欧洲西部”一节,首先把谜面展示在黑板上:两只蚂蚁走在路上,突然看见一只很大的梨。A:蚂蚁甲说:“咦,大梨?”B:蚂蚁乙说:“嘻,搬呀。”请同学们分别猜一欧洲西部国名。同学们看见黑板上有谜语,兴致极高,都会动起脑筋想起来,有的学生很快揭开了谜底:A为意大利;B为西班牙。然后教师边板书边讲:这节课我们学习“欧洲西部”。在学生的兴趣被激起后进入新课的讲授,效果肯定很好。3.2用“自编歌诀”和“谐音法”来巧记易混知识,例如学生记世界前六大国家(面积),可编成:“世界面积前六大,俄、加、中、美、巴(西)澳大(利亚)”。这样会大大提高记忆效果,激发学生学习地理的兴趣。3.3开展地理竞赛活动,激发学生地理学习的兴趣和学习积极性。可采取分小组进行必答和抢答的竞赛;或由A组学生提问,B组学生回答;或由教师提供材料、思考题,学生展开辩论等,通过竞赛活动,使学生强化有益的动机、克服有害的动机,学会积极、快速的思考。通过自己的独立思考或集体的协作,学生就会享受到成功的喜悦。因此,会激发起学生思维的火花,不断提高学生地理学习的兴趣。兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、能动地、自觉地从
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能设备售后服务工程师岗位面试问题及答案
- 山西省临汾市第一中学2025届高二化学第二学期期末综合测试试题含解析
- 佛山生猪养殖管理办法
- 城市应急通信保障-洞察及研究
- 园区废水排放管理办法
- 人工智能在高等教育评价中的应用与挑战
- 促销管理办法限时制度
- 技术赋能下的金融科技革新与金融体系重构研究
- 食品添加剂相互作用-洞察及研究
- 关节镜技术进展-洞察及研究
- 2025年辅警招聘考试试题库完整答案
- 2025至2030全球及中国近炸引信传感器行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 部编版三年级语文上册 写字表
- 工厂十周年活动策划方案
- 天津汇融商业管理有限公司招聘笔试题库2025
- 广东教育学院德育研究中心
- 2025至2030中国清洁机器人市场经营效益与投融资发展状况报告
- 产品标品牌管理制度
- 高压气体绝缘设备中SF6分解产物检测SO2传感器的设计与应用
- DBJ04-T494-2025 《坡地建筑设计防火标准》
- ecmo考试试题及答案
评论
0/150
提交评论