会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-提高中职数学教学质量的三点体会 .doc学科教育论文-提高中职数学教学质量的三点体会 .doc -- 2 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文提高中职数学教学质量的三点体会除了参加对口单招以外,大多数到职业学校学习的学生不是以学习文化知识为主要目的。他们在初级中学整天学的就是文化知识,认为到职业学校就可以和文化课告别了,结果心理上产生较大的落差。笔者认为,中职数学教学一定要突出实用性,发挥学生的学习主动性,使他们愿意听,听得懂,记得住,让他们自己愿意学。采取更加灵活的方式组织教学,最终达到提高教学质量的目的。1.是注重开发学习数学的乐趣要让学生感受到学习数学是有乐趣的。尽可能避免课堂教学的枯燥无味,努力使学习内容生动有趣味,这样有助于把学生从被动学习转变成主动学习,从而获得最佳的教学效果。例如,通过彩票的中奖率来引导学生学习概率的兴趣,通过几组数据的分析,学生一定会明白中奖的机会有多大了,特别是把中奖率和车祸发生率进行比较,谁都想中奖,谁也不想发生车祸,但车祸发生率还高于中奖率,学生更能得到更加直观的体会,这样学生对概率的认识就会深刻多了。在等比数列一节,可以让学生计算第一天让他拿1分钱出来,第二天拿2分钱,第三天拿4分,一个月要拿多少钱出来结果必定是学生所始料不及的。这样可以激发学生学习数列的兴趣。2.是突出应用性组织教学数学的生命力在于广泛的应用性,应用性同时也是数学教学的主要内容,特别是中等职业学校的学生,更要强调数学的应用性。在数学教学中,如能有意识地、经常地引导学生把所学的抽象知识与生活生产实际联系起来,使学生看到数学的力量,数学的生动性,看到数学的理论来源于实际,又转过来为实际服务的真理这时激发学生的兴趣,增强他们的求知欲,有着极其重要的作用。如学习了排列组合的知识后,结合摸彩票中大奖的可能性,让学生看清问题的本质,减少盲目性也可让学生设计一个笔筒,怎样设计才能最省材料学习椭圆时让学生用一根绳子、一支笔并固定两个点在纸上画椭圆,画出的椭圆学生一定惊奇这类问题具有很强的真实性和实际应用性,让学生惊讶地感觉到数学原来那么贴近生活,进而激发他们通过数学在现实世界中的应用来理解数学概念,并解决现实世界中发现的问题,不至于使学生觉得抽象的数学离他们是多么遥远。3.是结合实际确定教学重点毕竟职业学校学生要投入大量精力学习技能。在不违背中等职业学校教学大纲的前提下,根据学生所学专业对数学知识的要求,有选择、有针对性地确定教学内容,特别是教学重点和难点的把握,作业量的布置等要掌握好尺度。对实用性不强、学生很难掌握的内容,可以适当减少课时。同时教学方式尽可能多样化,要善于利用模型、多媒体等辅助教学设施,提高学生的感性认识和学习兴趣。在可能的情况下,倡导学校进行教学改革,适当增加实训实习课时,对不打算参加对口高考的学生要适当压缩文化课课时,让学生既有利于学到专业技能,又能有效地掌握所学的文化知识。
编号:201312091913375305    大小:7.28KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  【编辑】
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:2次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

教育专区   课件下载   精品文档   学科教育  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5